Tha an dithis chloinne agus pàrantan a 'feitheamh airson an tachartais seo le co-ionnanachd. "Tha sinn a 'dol dhan sgoil a dh'aithghearr!" - tha màthraichean agus dads, seanmhair agus seanairean moiteil a ràdh. "Tha mi mu thràth a 'dol chun a' chiad chlas!" - bidh e gu dòigheil ag innse do na h-uile ann an sreath, dùnadh agus gun leasachadh, do phàiste.
Mu dheireadh tha an latha "X" - a 'chiad latha den t-Sultain. Tha do phàisde a 'coiseachd gu toilichte gu bràth air thoiseach ort, a' chiad phacaid air a ghualainn, air a phacadh gus a 'chiad dol a-mach ann am bathar na sgoile. Tha a 'chiad chlag a' cluinntinn agus an seo tha na ciad luchd-gradachaidh nan suidhe sìos aig deasgaichean ... is dòcha, aig an dearbh àm seo, bidh iad a 'tuigsinn cho dona' sa tha e - an sgoil. Aon uair, fada bho latha foirfe, tha ar gille-sgoile le deòir na shùilean ag ràdh "Cha tèid mi dhan sgoil tuilleadh!". Tha thu air call, a 'diùltadh sobs an leanaibh agus gu rèidh a bhith deiseil airson na sgoile. Dè an t-adhbhar a tha seo?
Faodaidh mòran mhìneachaidhean a bhith ann airson seo - bho eagal a bhith air fhàgail na aonar, gun taic bho phàrantan, gu dàimhean còmhstri le co-aoisean clasa agus tidsearan. Ach is e an adhbhar as cumanta airson mì-thoilichte chloinne a dhol dhan sgoil gu bheil iad ann an àrainneachd nach eil eòlach, nach urrainn dhaibh atharrachadh a dhèanamh, lorg an àite aca ann an sgioba ùr.
Mar sin is e an eagal a th 'aca gu tric a bhith a' frithealadh na sgoile, agus tha a 'chlann a' diùltadh a dhol an sin. An seo. sa chiad àite, feumar faighinn a-mach an fhìor adhbhar airson an diùltadh. Ach, co-dhiù co-dhiù, bu chòir dhut leigeil leis an leanabh fuireach aig an taigh. Fiù ged a tha na h-adhbharan airson nach eil e airson a bhith a 'frithealadh na sgoile fìor agus amas. Cha tèid neartachadh a chuid eagal a-mhàin, agus dh'fhaoidte gum bi e air a chur ri cùl-taic a 'phrògraim, a tha gu math neo-mhiannach.
Feumaidh tu a bhith daingeann agus geur-leanmhainn anns an oidhirp agad gus do phàiste a thoirt air ais gu seòmar-sgoile na sgoile. Tha leanabh, gu h-àraidh pàiste, gun adhbhar sam bith a bheireadh cothrom dha a bhith a 'frithealadh na sgoile. Bidh a 'chlann a' dol don sgoil, a 'gealltainn am pàrantan. Mar sin, ma tha e mì-thoilichte a bhith a 'dol don sgoil, is e pàrantan a th' ann a dh'fheumas a bhith a 'mìneachadh an fheum airson a turas. Bu chòir do phàiste bho aois ro-sgoile mìneachadh gum bi e comasach dha tòrr rudan ùra inntinneach ionnsachadh. Faodar a 'chlann as sine a mhìneachadh, gun fhoghlam, gum bi an rathad chun an ama ri teachd dùinte dhaibh, no a' toirt iomradh air an lagh, a rèir dè a dh'fheumas a h-uile pàiste foghlam bunasach co-dhiù.
Gu dearbh, bu chòir do phàrantan bho àm gu àm tadhal air an sgoil anns a bheil an leanabh aca ag ionnsachadh. Ann an cumhachd phàrantan gus an leanabh a bhrosnachadh le co-fhaireachdainn don tidsear. Faodaidh tu innse dha gu math gu bheil thu gu math co-fhaireachdainn ris a 'chomhairliche aige. Tha clann buailteach a dhol air ais airson deagh fhaireachdainnean. Ma tha iad misneachail ann an suidheachadh an neach-teagaisg, cuidichidh e iad a 'faighinn thairis air a' chnap-starra a nochdas nuair a bhios iad a 'conaltradh ris an neach ùr.
Ged a tha do phàiste beag, na fàg e ann an gàrradh na sgoile, giùlain e chun a 'chlas, leig e leis an tidsear a choinneachadh. Thar ùine, thèid droch bhuaidh a thoirt air an sgoil. Dèan cinnteach gun iarr thu air an neach-teagaisg mar a bhios e giùlan às deidh dhut falbh. Ma sguir na deòir aige às deidh dhut falbh bhon raon lèirsinn, faodaidh tu stad a chur air iomagain - bha an t-atharrachadh soirbheachail.
Ach tha e cuideachd a 'tachairt gu bheil clann a' diùltadh a dhol don sgoil, a tha deònach a bhith an làthair airson grunn bhliadhnaichean. Anns a 'chùis seo, tha còmhradh cridhe-gu-cridhe air a sheasamh. Feumaidh tu faighinn a-mach dè a tha a 'cur dragh air a' phàiste. An seo, cha chuir an còmhradh leis an neach-teagaisg bacadh air. Bidh tidsear furachail gu cinnteach a 'faicinn rudeigin ceàrr agus bidh e a' roinneadh a smuaintean mun adhbhar airson mì-thoilichte do phàiste a dhol dhan sgoil. Faodaidh rud sam bith a tha thu ag iarraidh a bhith ann - an dà adhartas truagh ann an cuspairean, agus còmhstri eadar oileanaich, agus a ' chiad leannan . Tha iomadh seòrsa cunntadh ann. A cheart cho cudromach 'sa tha an àrainneachd dachaigh. Duilgheadasan teaghlaich, sgaradh do phàrantan, bàs cuideigin faisg - tha seo uile a 'toirt buaidh air comasan agus miann an leanaibh ionnsachadh. Dèan cinnteach gun innis thu dha an fhìrinn gu lèir - faodaidh breug ach an suidheachadh a dhèanamh nas doimhne. Mìnich gu bheil cùisean teaghlaich aon rud, agus gu bheil thu a 'sgrùdadh gu math eile, gum bi thu a' dèiligeadh ri duilgheadasan, agus an rud as fheàrr a dh 'fhaodas e a dhèanamh ann an àm duilich airson an teaghlaich a bhith a' cur dragh ort mu iomagain mun obair acadaimigeach aige.
Ach, bu chòir fios a bhith aig pàrantan: cho math agus cho toilichte 'sa tha an leanabh agaibh ag ionnsachadh, chan e a-mhàin air a chuid fiosrachaidh. Tha beachd phàrantan a thaobh an tidseir aige gu ìre mhòr a 'dearbhadh soirbheachadh na sgoile san leanabh. Às deidh sin, tha mòran aig an neach seo airson ionnsachadh bhuaithe, bidh miann an leanaibh san sgoil, a mhiann airson ionnsachadh, an crochadh air.
Na a-riamh, agus ann an suidheachadh sam bith, leig leotha gun tèid dearmad a dhèanamh ort mu dheidhinn comhairleoir do phàiste. Feuch ri càirdeas blàth a stèidheachadh le tidsearan, a 'sireadh co-thuigse leotha. Aig a 'cheann thall, tha iad ag iarraidh an aon rud ri dhèanamh - gus am bi an leanabh agaibh gu bhith na neach foghlaim. Seall tuigse a thaobh tidsearan do phàiste. tha fios agad cho duilich 'sa tha e a bhith cothromach agus smachd, eadhon a bhith a' dèiligeadh ri dithis chloinne, agus anns an t-seòmar-sgoile chan eil dà, agus eadhon ceathrar, ach mòran a bharrachd.
Bidh am pàiste nas fhasa a bhith a 'gabhail càineadh bho bheul an neach-teagaisg, ma tha fios aige gu bheil thu measail air agus ag adhartachadh gu dearbha dha. Bidh clann daonnan a 'toirt aire mhath do chreideasan bho neach a tha iad ag iarraidh, agus feuchaidh iad ris an giùlan aca atharrachadh.
Tha tidsearan cuideachd nan daoine. Tuigidh iad càineadh phàrantan le tuigse mhath ma chì iad gu bheileas a 'dèiligeadh riutha le càirdeas agus gun chlaon-bhreith. Feuch ri dèiligeadh ri sgeulachdan na cloinne agad gu mì-reusanta - tha iad buailteach a bhith a 'dubhadh an "tidsear neo-iomchaidh" agus geal-gheal iad fhèin - "neach-fulang neo-chiontach." Feuch ris an fhìrinn a thuigsinn agus a lorg. Mar riaghailt, tha e an àiteigin sa mheadhan. Bi càirdeil, co-chòrdail, feuch gun a bhith a 'dèanamh tagraidhean ann an dòigh ionnsaigheach, tha e nas fheàrr na faireachdainnean agad a shealltainn, a' nochdadh iarrtasan ann an cruth iarrtasan agus iarrtasan. Glè thric moladh don neach-teagaisg, taing dha airson an teagaisg iongantach. ag ràdh gu bheil do phàiste air leth toilichte leis na dòighean a th 'ann a bhith a' toirt seachad an stuth - bidh seo uile nas sìmplidh dha agus ga chur air dòigh deònach thu fhèin agus do phàiste. agus gu dearbh, seach gu bheil daoine cho math, chan urrainn dha pàiste a bhith sloven, ceart? Le deagh bheachd, thèid an tidsear a choinneachadh thu.