Adhartachadh a 'phàiste san sgoil: fiosrachadh coitcheann
Tha am pròiseas ionnsachaidh airson pàiste sam bith air a chomharrachadh le trì ìrean eadar-ama iom-fhillte. Tha a 'chiad fhear as duilghe a' dol a-steach don chiad chlas. An dàrna fear - an gluasad gu ìre còig, bho bhun-sgoil chun àrd-sgoil. Is e an treas fear an gluasad gu ìre 10, bhon àrd-sgoil gu àrd-ìre.
Agus ma tha e comasach do chloinn a bhith a 'dèiligeadh ris an dàrna agus an treas ìre fhèin, tha e doirbh dha luchd-tòiseachaidh an atharrachadh gu atharrachadh mòr anns na gnìomhan aca. Mar sin, feumaidh pàrantan luchd-gradachaidh san ùine seo a bhith a 'cuimseachadh air an cuid chloinne cho mòr' s as urrainn agus a chuideachadh gus a bhith ag atharrachadh don sgoil.
Tha an ùine a bhith a 'faighinn cleachdte ris an sgoil airson gach pàiste fa leth: bidh cuideigin a' fulang beagan sheachdainnean, feumaidh cuideigin sia mìosan. Tha àm an atharrachaidh an crochadh air nàdar an leanaibh, na feartan aige, an comas eadar-obrachadh le daoine eile; bhon t-seòrsa sgoile agus dè cho ullachaidh 'sa tha an leanabh gu beatha san sgoil. Anns a 'chiad latha sgoile, bidh feum aig an leanabh air taic as motha bhon teaghlach gu lèir: pàrantan, seanair no seanair. Cuidichidh cuideachadh bho inbhich leis a 'phàiste a bhith air a chleachdadh gu luath ris a bheatha ùr.
Chan eil e riatanach dràibheadh a dhèanamh sa chiad dol a-steach gu frèam teann "thàinig bhon sgoil - shuidh e airson leasanan." Agus co-dhiù, chan urrainn dhut an leanabh a chuingealachadh ann an conaltradh ri luchd-clas. Tro àm a bhith ag atharrachadh gu gnìomhach ris an sgoil, tha an leanabh a 'tòiseachadh a' sònrachadh gu gnìomhach, a 'stèidheachadh cheanglaichean ùra, ag obair airson a inbhe ann an companaidh chloinne, ag ionnsachadh gus cuideachadh agus cuideachadh le caraidean. Is e do ghnìomh mar phàrant gus do phàiste a chuideachadh le bhith ag ionnsachadh mar a chleachdas tu ri daoine eile. Tha e gu h-àraid cudromach sùil a chumail air an àite ann an cearcall clas a 'phàiste. Bidh an dreuchd sòisealta a thaghte anns an t-seòmar-sgoile a 'toirt buaidh dhìreach air a' phròiseas ionnsachaidh gu lèir agus eadar-obrachadh le clann eile. Agus thèid an suidheachadh a chaidh a shuidheachadh sa chiad chlas a ghleidheadh airson an ùine gu lèir de dh'fhoghlam sgoile. Mar sin ma thathar a 'meas gu bheil leanabh na "fios-air-uile" gu h-obann, an uairsin cuideachadh leis a' bhriseadh an dealbh a tha air a chruthachadh mu dheidhinn, oir ann an òigeachd faodaidh inbhe mar sin a bhith na droch-bhuaidh.
Ciamar a tha an tidsear a 'toirt buaidh air pròiseas atharrachaidh a' chiad neach-gradachaidh?
Is e a 'chiad neach-teagaisg, is dòcha, chan e a-mhàin an neach as cudromaiche airson do phàiste, tha e na neach cudromach don teaghlach gu lèir. Is i is urrainn dhut comhairle a thoirt dhut mu bhith a 'togail an leanaibh, cuideachadh gus a stiùireadh san rathad cheart. Bu chòir dhut ceangal a dhèanamh sa bhad leis an neach-teagaisg agus bho àm gu àm bu toil leotha a bhith ag ionnsachadh mar a bhios an leanabh ag obair san sgoil. Faodaidh tu pàirt a ghabhail ann am beatha na sgoile aig do phàiste, a 'rèiteachadh, mar eisimpleir, saor-làithean. Cuir seachad na feumalachdan agad agus feumalachdan an neach-teagaisg airson an leanaibh. Mura h-eil thu a 'tuigsinn modheòlas an teagaisg, iarr air an tidsear mìneachadh a dhèanamh air, ach gun a bhith a' cur dragh air a 'phàiste, cha bu chòir dha fulang bhon eas-aonta agad leis an neach-teagaisg.
Is e aon de na nithean cudromach a tha ag ionnsachadh an nàbaidh nàbaidh don leanabh. Gu dearbh, is e seo fear de na daoine a tha a 'toirt seachad an luchd-frithealaidh airson atharrachadh soirbheachail soirbheachail an leanaibh dhan sgoil. Bu chòir dhut faighneachd mar a tha dàimh do phàiste ri a nàbaidh a 'leasachadh. Na gabh a-steach gu bheil do phàiste an-còmhnaidh a 'giùlain gu neo-dhìreach. Is e an neach a dh'fhaodas dragh a chur air nàbaidh air an deasg, agus airson seo chan urrainn dhut peanasachadh: tha e doirbh do chlann òga suidhe fhathast airson ùine mhòr. Bu chòir dhut innse don leanabh agaibh gu bheil feum air spèis do àite pearsanta eile, agus ma tha an nàbaidh air an deasg ag obair, chan fheum e a bhith air a tharraing. Moladh an leanabh airson coileanadh agus a theagasg dha gus daoine eile a chuideachadh. Mar thoradh air an sin, bidh an cleachdadh de bhith a 'cuideachadh a chèile a' cuideachadh chloinne ann an amannan duilich.
Ciamar a thuigeas tu gu bheil an leanabh air atharrachadh gu soirbheachail leis an sgoil?
- Is toigh leis an leanabh ionnsachadh, tha e a 'dol dhan sgoil le toileachas, tha e misneachail ann fhèin agus chan eil eagal air dad.
- Bidh an leanabh a 'dèiligeadh gu furasta ri prògram na sgoile. Ma tha am prògram iom-fhillte, ma tha feum aig an leanabh air cuideachadh, ach cha bu chòir dha a bhith air a chall. Tha e toirmisgte a bhith a 'dèanamh coimeas eadar do phàiste le clann eile, nas soirbheachaile, agus a' càineadh a h-uile gnìomh. Tha do phàiste air leth, chan fheum thu a cho-chothromachadh le fear eile.
- Thoir aire nach eil an leanabh ag obair thairis air. Feumaidh prògram sgoile a tha ro iom-fhillte a bhith a 'riarachadh ùine iomchaidh, no ma dh' fhaodadh leanabh a bhith tinn. Mura h-eil an leanabh a 'dèiligeadh ris a' phrògram, is fhiach smaoineachadh air mar a ghluaiseas tu do phàiste gu clas eile no gu sgoil eile far a bheil an luchd nas lugha.
- Dèan gnàthachadh don leanabh airson soirbheas. Feumaidh e creidsinn ann fhèin. Na bi tlachdmhor mu ionnsachadh.
- Tha an leanabh agad air atharrachadh gu soirbheachail leis an sgoil, ma nì e obair-dachaigh agus a 'dol thairis air fhèin leis an fhear mu dheireadh. Bu chòir do phàiste a dhol thugaibh le iarrtas airson cobhair a-mhàin nam biodh a h-oidhirpean aige gus fuasgladh fhaighinn air an duilgheadas a 'fàilligeadh. Na gabh dragh airson do chuideachadh a thabhann, air dhòigh eile gheibh an leanabh cleachdte ris gu feum thu leasain a dhèanamh a-mhàin le do chuideachadh, chan e fhèin. Beag air bheag crìochan do chuideachadh a 'lagachadh, ga lùghdachadh gu rud sam bith. Mar sin, bidh thu a 'leasachadh neo-eisimeileachd an leanaibh.
- Agus, mu dheireadh, is e an comharradh as cudromaiche de bhith ag atharrachadh gu soirbheachail ris an sgoil gu bheil an leanabh dèidheil air a charaidean ùra agus a thidsear.