Chun a 'cheist seo a' losgadh: "Ciamar a cho-dhùineas a bheil pàiste a 'leasachadh gu ceart ann an 2 bhliadhna?" Chan urrainnear aon fhreagairt dìreach a thoirt seachad. Carson? Tha, a chionn gu bheil a h-uile pàiste eadar-dhealaichte, agus gu bheil an leasachadh aca a 'gabhail àite ann an diofar dhòighean - tha seo fìor, chan eil dad ri dheasbad an seo. Ach, ge-tà, tha na prìomh phuingean, sgilean agus comasan a bu chòir a bhith ann an cleachdadh tric de chloinn bho aois gu ìre eile - sin na tha sinn airson bruidhinn ribh.
Gus ìre leasachaidh an leanaibh agaibh a dhearbhadh agus a thuigsinn a bheil e a 'freagairt ris an ìre a bhios pàrant-chloinne ag ullachadh airson clann 2-bliadhna, feumaidh tu sùil a chumail gu cùramach air an leanabh airson grunn làithean. Tuigidh tu sa bhad: a bheil fios aige ciamar a nì e a h-uile dad a dh'fheumas leanabh a dhèanamh ann an dà bhliadhna.
Bidh e ceart measadh a dhèanamh chan ann a-mhàin air sgilean practaigeach an leanaibh, ach cuideachd measadh a dhèanamh air, mar eisimpleir, ìre a leasachadh sòisealta agus corporra. A-mhàin ma tha na paramedr eadar-dhealaichte (ge-tà, a-rithist, na dì-chuimhnich gum faod an leanabh agaibh "gun a bhith a 'fàs" gu rudeigin, ach am badeigin, aig an aon àm, "fàs"), bidh e comasach ag ràdh gu bheil am brusgan a 'fàs ceart agus gu nàdarrach airson a h-aois.
Paramatan corporra de phàiste 2-bliadhna a dh'aois
Mar sin, tha an leanabh mar-thà dà bhliadhna a dh 'aois, dè na feartan airson leasachadh corporra a bu chòir dhut a choimhead?
Ma tha mac agad, an uairsin bu chòir dha cuideam a bhith aig mu 12.7cg. Ma tha thu nad mhàthair ban-rìgh beag, bidh an àireamh seo a 'tuiteam gu 12.2 cg. A thaobh fàs, mar as trice bidh balaich ann an dà bhliadhna a 'ruighinn 88 cm, agus clann-nighean - 86 cm, ged a tha seo gu mòr an urra ri oighreachd.
Bu chòir gum bi an leanabh ann an dà bhliadhna gu math gnìomhach, tha e air a tharraing gu mòr leis na geamannan beòthail beothail, tha na daoine ag iarraidh a bhith a 'ruith cho mòr' s as urrainn dhaibh, sgiobalta. Tha iad mar-thà a 'coiseachd gu sgileil, cha tèid stad a chur orra le cnapan-starra, eadhon ged a ruigeas e àirde 20 ceudameatairean! Aig an aon àm, cha leig e eadhon slaodach gus a dhol thairis air a 'chnap-starra le aon chois, ach nì e e mar inbheach. Tha e coltach gu bheil lùth agus lùth an leanabh dìreach mì-chinnteach! Agus a-nis tha mo mhàthair agus a màthair agus a seanmhair agus seanairean sgìth, agus tha an leanabh a 'leum, a' tuiteam, ag èirigh agus a-rithist, a 'leum a-rithist!
Ach, chan eil seo a 'ciallachadh gum bu chòir dhut a bhith air a chuairteachadh le cuairtean fada - feumaidh tu an leanabh a luchdachadh a-rèir a aois, agus mar sin dheth, cha leig Dia a-mach e agus cha dèan e cron sam bith air a' chorp lag.
Mar as trice aig an aois tairgse seo, faodaidh daoine a bhith gan cuid fhèin. Tha iad glè mhath air a bhith a 'stiùireadh sgioban agus pantyhose, gun duilgheadas cuiridh iad am brògan air an casan, ged a tha iad air an ceangal le velcro, agus gun a bhith air an teannachadh le sreathan.
Air an leasachadh neuropsychological
Tha an dithis dà bhliadhna gu math furasta a thuigsinn, tha e gu furasta a 'faicinn sgeulachdan sìmplidh de dh'inbhich - mar eisimpleir, faodaidh tu innse dha mu na thachair an-dè - agus bidh e gu tur a' tuigsinn. Tha an òraid aige a 'fàs nas dlùithe agus nas dlùithe, ann an seantansan air an togail ann an sreath de thrì facal a tha air an teannachadh gu reusanta. Bidh e ag ionnsachadh cleachdadh ainmearan agus buadhairean.
Ma tha thu airson gràdh litreachais a dhèanamh bho thalagan leanaibh agus leugh rannan sìmplidh goirid bhuaithe, an uairsin as coltaiche, le aois a dhà, bidh cuimhne aige air cuid dhiubh mu thràth agus bidh e furasta an ath-chruthachadh.
Tha an saoghal timcheall air an leanabh làn de dhhathan eadar-dhealaichte, agus tha fios aige mar-thà dè a tha na prìomh rudan a 'coimhead coltach ris agus canar riutha.
Is e as coltaiche nach eil màthair pàiste dà bhliadhna a-nis a 'faighinn duilgheadasan nuair a bhios iad ag ithe. Chan fheum i dannsa agus seinn, dèideagan a tha a 'crùbadh, a' cur spàin de semolina ann am beul an leanaibh aice. Bidh e gu tur a 'dèanamh copan le spàin agus is urrainn dha fhèin ithe. Tha e cho furasta dha leanabh a bhith ag òl bhon chupa aige.
Cuideachd, faodaidh pàiste a tha nas sine na dà bhliadhna a dh 'aois a bhith a' faighinn sgilean motair làn-leasaichte. Tha clann aig an aois seo dìreach dèidheil air peantadh, ged nach eil iad ga fhaighinn gu fìor. Ach dè cho inntinneach 'sa tha e a bhith a' faicinn mar a nochdas loidhnichean is specks gu h-obann air duilleag fìor-ghlan! Chan eil peann peansail no peann teann fhathast a 'gabhail a-steach an àite cheart anns an làimh, tha a' chromag ga chumail le a dhorn.
Tha ùidh shònraichte aig a 'chloinn agus na leabhraichean. Fìor, gach fear na dhòigh fhèin. Ach, as trice tha e air a chur an cèill ann am miann gun leanabh an leanaibh gus an duilleag a bhualadh agus a bhith a 'crathadh a' phàipeir a tha a 'leagail. An seo tha e riatanach daingneachadh a shealltainn agus a mhìneachadh don leanabh nach e dèideag a th 'anns an leabhar, tha e do-dhèanta a bhriseadh agus a thilgeil.
Is dòcha gu bheil thu uaireannan a 'cur dragh gu bheil an leanabh a' sreap a-steach do gach oisean is sgoltadh an taighe, nach eil e ag ùmhlachd dhut agus a 'leantainn oirre a' dèanamh a h-uile càil na dhòigh fhèin. Gu dearbh, faodaidh tu brùthadh agus cumhachd iomlan a bhualadh agus a stèidheachadh. Ach a bheil e riatanach? Cuimhnich gu bheil a-nis an leanabh agad a 'fàs le leum agus a' crìochnachadh, astar gu math luath. A bheil e riatanach a mharbhadh sìos bhon fhrith-rathad seo leis na toirmeasg maireannach aige? Gu dearbh tha mi ag ithe agus mar sin feumaidh e tuigsinn gu deireadh an t-saoghail anns a bheil e beò. Mar sin, tha e nas fheàrr a bhith foighidneach agus a 'cuideachadh an leanaibh gus eòlas fhaighinn air na tha timcheall air.
Tha grunn phuingean stad bunaiteach ann, a 'toirt fa-near gu bheil do phàiste agad fhèin, gum feum thu fuaim no fuaim a thoirt dhut.
- Mura h-urrainn do phàiste a bhith a 'fuaimneachadh fiù' s trì faclan, chan eil e a 'sealltainn gluasadan de co-dhiù dithis a tha faisg air no nach eil fios aige air ainmean co-dhiù trì nithean san t-seòmar far a bheil e a' caitheamh mòran ùine.
- Mura h-urrainn don bhroilleach suidhe no sìos bho na casan.
- Ma bheir thu fa-near gu bheil an leanabh ann an conaltradh truagh ris an t-saoghal a-muigh (mar eisimpleir, mura tuig e nuair a bhios iad a 'bruidhinn ris gu caoimhneil, agus cuin - gu daingeann agus gu susbainteach, nuair as urrainnear, agus cuin a bhios sin).
- Ma bheir thu seachad rud a tha seachad air leanabh, agus nach eil e a 'leantainn a shùilean agus nach fheuchaidh e ris agus coimhead nas dlùithe.
- Ma tha thu a 'cluich geama aig an àm nuair a bhios tu a' cluich geama a dh'fheumas dùil a bhith còmhla ris (mar eisimpleir, feitheamh: nuair a nochdas aghaidh màthair ann an gèam "cuthag") - tha seo cuideachd na chomharra eagalach.
- Ma tha thu fhathast a 'biathadh an leanabh thu fhèin no a chuideachadh ann, agus nach fheuchaidh an leanabh conaltradh lèirsinneach is faireachail leat.
Leanabh agus comann-sòisealta: mu leasachadh sòisealta
Gu cinnteach tha thu air a bhith mothachail gu tric le iongnadh agus iongnadh nach eil thu aig aois dà bhliadhna a dh 'aois airson a bhith a' lorg cànan cumanta le a cho-aoisean. Chan eil clann airson a bhith a 'dol air adhart taobh a-muigh, gun a bhith a' cuir air dòigh geamannan co-chruinneachaidh - bidh iad a 'còrdadh riutha agus togaidh iad dèideagan bho chèile. Is e an rud gu bheil an leanabh aig an aois seo glè fhèin-chudromach, agus chan urrainn dha a thuigsinn dìreach ciamar a ghabhas neach aire a thoirt do mhiann no feum neach eile.
Ged a tha e ag ràdh nach eil pàiste dà bhliadhna a dh'aois co-chòrdail, faodaidh e fiù 's caraidean a bhith aige - na clann sin a tha dèidheil air, geamannan leis a bheil e a' toirt seachad an àireamh as motha de dh 'fhaireachdainnean adhartach. Mar as trice bidh caraid coltach ri do phàisde: tha an aon spiorad agus caractar aige. Ach, chan fhaodar caidreas iomlan a thoirt dha - faodaidh e èirigh eadar an fheadhainn a-mhàin an dèidh trì no ceithir bliadhna. An uairsin bidh caractaran eadar-dhealaichte aig na geamachan aca, cha bhith iad dìreach a 'cluich ri taobh a chèile, ach bidh iad a' tòiseachadh a 'dol an sàs agus a' faighinn fìor thoileachas às.
Tha faclan an leanaibh a 'meudachadh gu mòr anns an ùine eadar aon gu leth agus dà bhliadhna. Mar as trice nuair a thionndaidh am brusg 2 bliadhna a dh'aois, tha 100-300 facal ann (tha an àireamh an urra ri factaran bhon taobh a-muigh). Tha na faclan don chloinn seo as ciallaiche agus ruigsinneach, bidh e ga chluinntinn agus a 'cleachdadh nan rudan a tha iad a' comharrachadh, bho latha gu latha. Mar sin mar as trice bidh na faclan seo nan ainmean de na dèideagan as fheàrr leat, na nithean a tha mun cuairt air. Tha e mu thràth a 'tuigsinn dè na diofar mheudan a th' ann, agus na òraid aige faodaidh tu faclan a lorg a tha a 'mìneachadh meud cuid de rudan a bhuineas ri nithean eile (mar eisimpleir, "bear mòr" agus "coineanach beag").
Mar as motha a nì thu conaltradh ris a 'phàiste, leugh leabhraichean dha, innis dàin agus sgeulachdan-sìthe - is e briathrachas a' phàisde as motha a bhios ann. Mar sin, nuair a chluinneas tu gu bheil cromag air tòiseachadh a 'bruidhinn na chànan fhèin, nach eil thu a' tuigsinn, na gàire air, ach feuch ris a 'phàiste a thuigsinn agus a cheartachadh. Feuch ris an òige a dh 'ionnsaich an leanabh am fuaimneachadh ceart.
Tha e fhathast cruaidh do leanabh a bhith a 'fuaimneachadh connragan leis a' choireantachd a tha a dhìth, agus mar sin tha ea 'bogadh na fuaimean sin gu bog (an àite "a thoirt seachad" tha e ag ràdh "daingneachadh", an àite "tanca" - "tjank"). A thaobh an fhìrinn nach eil an t-inneal giùlain aige deiseil airson luchdan trom, ann an òraid na pàisde chan urrainn dhut fhathast na fuaimean sloinneadh "p" agus "l" a chluinntinn.
A bharrachd air a bhith a 'toirt a-mach gum faicear leamannan, mar as urrainn dhaibh, cànan na cloinne aca a dhèanamh nas sìmplidh, bidh iad cuideachd tric a' giorrachadh fhacail fhada agus mì-ghoireasach airson fuaimneachadh. Mar eisimpleir, an àite am facal "bainne", faodaidh e daonnan a ràdh "gu", no "moko". Cuideachd gu tric chan urrainn do leanabh dà bhliadhna a thighinn gu co-dhùnadh airson ùine fhada mar a thèid facal sònraichte a fhuaimneachadh, mar sin faodaidh e daonnan a bhith ga fuaimneachadh gu eadar-dhealaichte, a 'tilgeil a-mach aon fhillte iom-fhillte, an uair sin fear eile.
Fiù 's ma tha do phàiste gu math àrd agus sàmhach, cha leig e le clachan gutha lag agus inneal cainnt neo-ghluasadach a bhith a' bruidhinn gu mòr. Tha guth an leanaibh daonnan air a chòmhdach, sàmhach. Tha an aon adhbhar seo a 'toirt a-steach ath-shuidheachadh gu cunbhalach le còmhlan-fuaim - bodhar (mar eisimpleir, an àite "boma-bhoma" soilleir, tha an leanabh ag ràdh "pom-pom").
Tha òraid na cloinne ann an dà bhliadhna mar-thà gu math beartach. Tha fios aig a 'ghille ma tha e ag iarraidh rudeigin, feumaidh tu tionndadh gu do mhàthair le guth èiginn. Agus ma tha rudeigin ga ghoirteachadh, an uair sin bidh an t-iomradh air "gluasad air falbh" gu notaichean cudromach.
Airson an dàrna bliadhna, leasaichidh an leanabh na sgilean labhairt aige agus bidh e cinnteach gu bheil e soirbheachail. Às deidh na h-uile, chan eil e duilich a-nis, agus tha e a 'tuigsinn gum faod e ach cuid de na feumalachdan aige a choileanadh (oir feumaidh neach a bhith comasach air iarraidh air an coileanadh a choileanadh). Ach do òraid inbheach agus comasach don leanabh fhathast gu math fada! Chan urrainn dha fhathast briathrachas beairteach a bhrosnachadh agus gu tric bidh e nas fhasa a bhith ag obair, a 'toirt a-steach faclan iom-fhillte le measgachadh sìmplidh de shlatan (an àite "ithe" bidh e dìreach ag ràdh "am-am"). A bharrachd air an sin, ann an òraid an leanaibh faodaidh tu a-nis cluinntinn ach na h-ainmean sin de nithean leis am bi an gille a 'tighinn gu dìreach ris a' ghèam no air rannsachadh seòmraichean. Gu nàdarra, a bhith a 'sùileachadh bho chromadh de cho-leanmhainn gràmair de sheantansan nach eil mothachadh sam bith ann. Chan eil fios aige fhathast mu chumhachd draoidheil nan prepositions agus co-sgrìobhaidhean, chan eil fios aige ciamar a chuir e crìoch air facal ceart. Uill, gu dearbh, bidh e fhathast leis a 'cheann a bhith a' toirt a-mach fuaimneachadh a 'chuid as motha de dh'fhaclan. Cuiridh e eadar-theangachadh air siollaidean no eadhon gan toirt a-mach à faclan airson còrr is seachdain.
A 'leasachadh, a' cluich ...
Chan e an ùine a th 'ann fhathast nuair a thèid leasachadh do phàisde a làimhseachadh gu dìreach leis na daoine a tha eòlach air mar a thèid a chur air dòigh - is e sin, tidsearan. Gu ruige seo, is e am prìomh bhrosnachadh agus "pusher" de phròiseasan inntinneil an leanaibh, mar sin feumaidh tu a bhith comasach air cur-seachad a chuir air dòigh gu ceart gus am bi an leanabh ag ionnsachadh agus a 'leasachadh ann an co-bhonn. Cuidichidh seo "glacadh suas" le do cho-aoisean ann an dòigh sam bith, ma tha e coltach gu bheil thu fhèin agus an leanabh beagan air cùl.
Mar sin, dè na geamannan as urrainn dhut a chluich le dà bhliadhna a dh 'aois?
Airson a 'gheama seo feumaidh tu grunn dheideagan coltach de dhiofar dathan a thaghadh agus duilleagan pàipeir den aon dath a lorg. Faodaidh tu gabhail, mar eisimpleir, càraichean no rubair pshchalki ann an cruth beathaichean.
Cuir a-mach an clàr-innse seo air an làr agus dèan thu fhèin cofhurtail leis an leanabh. Cluich air leth leis gach dèideag a thagh thu, a 'samhlachadh giùlan an latha an-diugh. Mar eisimpleir, ma tha beathaichean beaga agad, an uairsin sealltainn don leanabh mar a tha an losgann a 'crochadh agus a' leum, mar a bhios an leòmhann a 'fàs agus a' leum, mar chirps beag eòin.
Às deidh sin, gabh na duilleagan a tha air an ullachadh agus gan leagadh dìreach air an làr air beulaibh an leanabh. Airson gach pìos pàipear cuir dèideag den aon dath agus mìnich don leanabh gur e taigh a tha seo dha do bheathaichean beaga (no garaidsean airson càraichean - ge b 'e dè a thaghas tu airson a' gheama). Gach turas a chuireas tu dèideag air aon duilleig eile, innsibh a-mach dè an seòrsa dath a th 'annta agus carson a chuir thu an dèideag air a' phàipear seo. Às dèidh sin, faodaidh tu measgachadh de dhèideagan agus iarraidh air an leanabh taigh a thaghadh airson gach beathach.
Dà gheama: Dè a shlaodadh, agus dè a bhàthadh?
Ullaich lann mòr airson a 'gheama, dòrt uisge beag a-steach an sin (na toir thu làn lann, mar as urrainn dhut a bhith a' splasadh, agus eadhon a 'dòrtadh an làr gu lèir). Gabh trì no ceithir nithean a tha air an dèanamh bho dhiofar stuthan agus tha feartan eadar-dhealaichte de fhàsachd ann. Mar eisimpleir, bidh slat bho fhìon no champagne, spàin meatailt, cromag bheag agus cupa plastaic cloinne a 'dèanamh. Tha mòran de na rudan nach eil a 'sgrìobhadh - chan fhaod an leanabh a bhith air a thruailleadh annta.
A-nis, thoir cuireadh don ghille dhan gheama agus faighnich: ciamar a tha e a 'smaoineachadh, cò na rudan a dh'fhuiricheas air an uisge, agus cò na daoine a thèid a bhàthadh? Tha e coltach gum bi freagairt an leanaibh ceàrr, ach na bi troimh-chèile - chan eil e eòlach air feartan rudan sònraichte agus is e an amas agad a theagasg dha.
An dèidh dhan leanabh a bhith a 'cur a-mach na beachdan a th' aige mu dheidhinn dè a thèid a bhàthadh, agus dè a bhios a 'seòladh, a' tilgeil na h-amasan sin gu lèir ann an cuan uisge agus a leigeas leotha a bhith a 'cluich gu leòr leis na rudan.
Ged a tha an leanabh air a ghiùlan air falbh le nithean "nigheadh", tha thu co-shìnte ann an cruth èibhinn ag innse dha mu na feartan aige. Mar eisimpleir: "Babaidh, is corc a th 'ann, tha e air a dhèanamh à stuth aotrom, aotrom, mar sin chan eil e a' dol fodha san uisge, ach a 'seòladh air an uachdar." No mar sin: "Agus is e seo spàin, tha e air a dhèanamh de mheatailt. Agus bhon a tha a 'mheatailt glè throm, chan urrainn dhan spàin a bhith a' snàmh - agus a 'faireachdainn sa bhad. "
Na dì-chuimhnich gum feum thu an leanabh agad a theagasg còmhla ris an dèidh gach gèam. Mar sin, nuair a bhios tu deiseil, iarr air a h-uile nì a tharraing a-mach às an uisge agus a sgrios le tioram glan.
Taing don gheama sìmplidh is spòrsail seo do chlann, ionnsaichidh clann tuigsinn. Dè na feartan a dh 'fhaodas seo a bhith aca no an cuspair sin.
Gèam trì: Agus cò thug an guth seo?
Anns a 'gheama seo ionnsaichidh tu bhon leanabh guthan eòin agus beathaichean. Mar sin, feumaidh tu dèideagan no dealbhan, air am bi beathaichean màthair agus an cuid cloinne air an riochdachadh ann an càraidean. Tha e nas fheàrr na beathaichean sin a thaghadh leis a bheil an leanabh eòlach mar-thà: mar eisimpleir, luchag agus luchag glas, anach agus beag beag, lagan agus laogh uaine, bò agus laogh, cat agus piseag, cù agus cuilean, cearc agus cearc.
An toiseach feumaidh tu sgrùdadh a dhèanamh gu cùramach air gach beathach (no dealbh) agus innis don leanabh dè na fuaimean a tha seo no an ainmhidh sin a 'dèanamh. Air stèidh riatanach, innis gu bheil guthan ann am beathaichean inbheach nas miosa, nas àirde, nas zychney. Agus tha na guthan òga aca tana, squeaky. Bu chòir don kid a thuigsinn gu bheil guth beathach inbheach (a bharrachd air inbheach) eadar-dhealaichte bho phàisde (no pàiste).
Gabh an cat nad làmhan, buail e e agus gu mì-mhodhail: "Meow!". Faighnich don leanabh: "Agus cò a tha seo cho àrd cho àrd? Agus cò a tha ag ràdh "meow" ann an guth tana, fuaimneach? Tha sin ceart, is e màthair cat leanaibh a th 'ann. Agus dè an t-ainm a tha air a leanabh? Tha, piseag. Agus ciamar a tha am piseag mew? ".
Mar an ceudna, bhuail guthan a 'bhòtaich, am màgan agus na dèideagan eile a thagh thu, a' sìor iarraidh air an leanabh mar a tha na beathaichean beaga air an ainmeachadh agus mar a bhios iad a 'bruidhinn, mar a tha guth an inbhich eadar-dhealaichte bhon leanabh.
Tha sinn dìreach ag innse dhut mu ìre ullachaidh, tòiseachaidh a 'gheama. A-nis rachamaid air adhart gu bhith a 'teagasg spòrs.
Mar sin, tha thu mar-thà air dearbhadh agus cuimhne a chumail air dè am beathach a tha a 'dèanamh fuaim, oir is e cubaichean a chanas iad - a-nis is urrainn dhut tòiseachadh air a' gheama.
Cuir a-mach air an làr air beulaibh a 'phàiste na dèideagan air fad no na dealbhan leis na beathaichean. A-nis iarr air a 'chromag a dhol air falbh, agus aig an àm seo a' samhlachadh guth cuid de bheathaichean, mar eisimpleir, gu h-àrd. Bu chòir don leanabh tomhas a dhèanamh, an toiseach, guth a 'bheathach a bha dìreach a' fuaimneachadh agus, an dàrna àite, an e cat inbheach a bh 'ann, no piseag beag? Iarr air do phàiste dealbh dhut den bheathach a thug dìreach guth dhut.
A-nis atharraich dreuchdan - tionndaidhibh fhèin, agus leig leis an leanabh guthan beathaichean a leigeil a-mach. Bidh thu cuideachd, a 'tomhas agus a' moladh do chuid fhèin, nuair a gheibh e guth fulang gu h-àraid gu ceart.
Is e geama fìor mhath is coibhneil a tha seo, le cuideachadh dheth, faodaidh tu an leanabh a shealltainn agus a chuid eòlais a dhaingneachadh mu na beathaichean a th 'ann, dè an cuid chloinne a chanas iad agus dè na guthan a th' aca, dè tha a 'comharrachadh guth inbheach bho ghuth leanabh tana. Cleachdadh math airson a bhith a 'leasachadh cuimhne!
An seo ann an dòighean cho sìmplidh 's urrainn dhut dearbhadh dè an ìre leasachaidh a th' aig pàrant-chloinne agus gnàthasan-inntinn cloinne an ìre chloinne a tha dà bhliadhna a dh 'aois. Ach, mar a thuirt sinn mar-thà, chan fheumar a bhith co-ionnan ris na gnàthasan sin, bidh a h-uile pàiste a 'dol a-steach don dòigh leasachaidh aca fhèin agus faodaidh iad a bhith an ìre mhath lag air cùl an co-aoisean, ach aig an aon àm tha rudeigin air thoiseach orra. Dìreach gun dìochuimhnich: aig an aois seo tha an leanabh a 'toirt a h-uile nì air an itealan, feumaidh tu a bhith a' riaghladh an fhiosrachaidh seo a thoirt dha. Mar sin, cuiridh co-shaor-làithean eagraichte gu ceart le geamannan agus le bhith a 'leasachadh thu gad chuideachadh gu mòr a' fàs!