Trèanadh fèin-ghluasadach
Chan fhaicear an ceangal faireachail eadar màthair agus pàisde, ach gu math làidir. Bidh mac no nighean a 'leughadh do stàit agus air a stiùireadh leis. Chan eil thu a 'lorg àite, a' cruinneachadh leanabh ann an sgoil-àraich, tha ursagal ort: "Ciamar a tha thu às mo leth?", A 'dèanamh dheth agus nach urrainn dhut deòir air ais a chumail? Uill, a bheil an kid a 'creidsinn gu bheil e ga h-iarraidh san sgoil-àraich? Tha sinn gad dheanamh, ma tha thu ag iarraidh latha math, le gàire, agus anns an fheasgar thig thu air ais le deagh bheachd, bidh e na b 'fhasa dha a bhith a' mairsinn dhut. "Ach tha mi, tha dragh orm!" - tha thu a 'dèanamh gàirdeachas. Na dèan. Le do phàisde bidh a h-uile dad ceart. A bheil e air leum ann am broilleach? Chan ann mar a tha e ceàrr. Is ann dìreach a tha thu air a chleachdadh gus am pàiste a chluinntinn air do thaobh gach mionaid, a 'coimhead air gach ceum a bheir thu. Ath-aithris inntinn: "Tha an leanabh ann an deagh làmhan, tha e a 'dèanamh gu math." Dh'fhàs e na b 'fhasa? Tha sin snog. Gus dèanamh cinnteach, na cuir fios chun an oide. Nuair a bheir thu an leanabh, an uairsin a h-uile dad gu mionaideach agus faighnich.
Fìrinn eile
Fiù 's an karapuza a tha air a shoilleireachadh, a mhìnicheadh roimhe dè a nì e anns an sgoil-àraich, dè a chluicheas agus dè a dh'itheas, bidh briseadh dùil a' feitheamh. Na sgeulachdan mama, dh'èist e mar sgeulachd sìthiche, ach an seo bha e an aghaidh fìrinn. Chan eil leabaidh sa chrib coltach ris an dachaigh, agus eadhon ron àm leabaidh, chan eil duine a 'sgrìobadh an cùl-taic, chan eil e a' seinn tàladh. Chan eil am biadh neo-eòlach, tha an tidsear ag iarraidh eagrachadh neo-thuigsinn agus ùmhlachd. Agus cha robh na pàistean cho càirdeil. Bhris cuideigin, thug cuideigin air falbh an dèideag. Agus a-nis tha beatha sa ghàrradh a 'coimhead fada bho aoibhneas. Tha leanabh le deòir na shùilean ag innse dhut gu bheil e ann an deagh-chinn, agus cha tèid e an sin tuilleadh. A bheil thu ga chreidsinn no nach eil? A h-uile facal! Eile agus aithreachas. Ach tha thu a 'tuigsinn nach eil dad uamhasach air tachairt? Anns a 'ghàrradh, cha bhi e an aon rud ris an dachaigh, agus tha seo àbhaisteach. Tha saidhgeòlaichean a 'creidsinn gu bheil neach sam bith airson tuigsinn dè tha san àrainneachd ùr, a bheir e trì latha. Na dèan rudan brònach. Agus innis dhan leanabh gum bi a h-uile rud gu math luath, gheibh e eòlas air a 'chloinn, dèan càirdean ris an neach-teagaisg agus bidh a h-uile rud àbhaisteach. Ged a tha a 'chùis tha, thoir leis leis an dèideag as fheàrr leotha leis. Bidh iad anns gach àite còmhla! Bidh mathan no cù a 'co-roinn ris a mhaighstir a h-uile càirdeas agus bròn. A thuilleadh air an sin, chan eil an dithis againn cho eagal.
Beag air bheag bidh sinn cleachdte ris
Mar riaghailt, thèid a 'chiad seachdain den leanabh a thoirt gu sgoil-àraich airson leth latha. Bidh cuid de moms a 'toirt a' mhullaich mus cadal, feadhainn eile - às deidh sin. Tha e cudromach gum bi an leanabh a 'dèanamh cinnteach: mar as trice thig thu dha. Dìreach nach cuir thu fios air an àm cheart - airson àireamh bheag chan eil sin a 'ciallachadh rud sam bith. Abair: "An dèidh dhuibh an dàrna uair itheadh, tillidh tu bho chuairt no nuair a dhùisg thu ..." Ge b 'e dè a thachras, feumaidh tu tighinn ann an tìde. Feuch ri bhith gu math. An toiseach, bidh a 'chlann gu deònach a' dol dhan sgoil-àraich, togaidh iad dèideagan leotha, aodach suas. Dhaibh, is e tachartas spòrsail a tha seo, cothrom a bhith a 'sealltainn dhut fhèin, airson a dhèanamh. Agus an uair sin tha iad a 'tuigsinn gu h-obann gu bheil sgoil-àraich airson ùine mhòr. Latha gu latha feumaidh tu a dhol an sin, cleachdaibh, a 'coileanadh dhleastanasan. Feumar a dhol eadhon ged a bha an latha mus do chuir cuideigin eucoir. An uairsin bidh thu a 'dèanamh deuchainn throm. Tha an gearan a 'gearan agus nach eil e ag iarraidh aodach, tha e ag èigheachd air fad, agus faisg air an doras don bhuidheann tha e a' cur fàilte air. Gu math, feuch, cùm socair. Tha sinn gu tur a 'tuigsinn gu bheil gnìomhachas èiginneach a' feitheamh ort, gu h-àraidh ma tha cleachdte ris a 'ghàrradh aig an aon àm ri do bhith ag obair. Ach chan eil thu ag aontachadh ri tairgse an neach-oideachaidh a thoirt dhan òganach a-steach don ghèam: tha iad ag ràdh, an sin bidh e a 'socrachadh gu luath. Tha, tha i ga dhèanamh airson deagh adhbhar. Faodar a chreidsinn gu dearbh, ann an uair a thìde bidh an leanabh ag iomain, mar gum biodh dad air tachairt. A dh'aindeoin sin, na ruith às. Gabh am mion-bhualadh air do làmhan, ga chur air do shon fhèin, comhfhurtachd. Mìnich dè cho cudromach 'sa tha a chead dhut. Ged a tha e sa ghàrradh, bidh thu a 'dèiligeadh ri mòran rudan. Feuch gum bi thu foighidneach gus an fheasgar. Tillidh tu, agus còmhla thèid thu chun na pàirce no rachaidh air baidhsagal. No ma dh'fhaodte gum bi thu a 'fuireach aig an taigh, bruich cèic agus coimhead air cartùn. Deòir deòir an deòir? A bheil an umnichka a 'snàmh dhut gu math? Meal do naidheachd air a 'chiad bhuannachd agad! Gu nàdarra, bidh thu a 'coileanadh a' gheallaidh san fheasgar - agus bidh ùine mhòr agad.
Ceart air ais
Bidh an dòigh ùr a 'dèanamh atharrachaidhean air do bheatha. Tha mòran air atharrachadh. Chan eil an leanabh a 'faighinn nas lugha aire bho na pàrantan, bhon ghàrradh tha e air a thoirt leis a' mhàthair, an uairsin an athair, an uair sin an seanmhair. "A bheil thu gaol leam?" - bidh an tè beag ag iarraidh a 'cheist seo a-rithist is a-rithist. Gun teagamh? Tha. Mar sin, feumaidh tu a bhith a 'freagairt iomadh uair agus cuir a-steach e fhèin cho tric' s as urrainn mu dheidhinn. Tha Karapuzu cudromach a bhith a 'faireachdainn gràdhach, gun phrìs dha pàrantan. Chan eil e na adhbhar cron a dhèanamh air an leanabh ma nì thu, cuiridh thu às a h-uile càil agus thig thu thuige. Tha e riatanach cuideachd bruidhinn mu shuidheachaidhean force majeure a dh'fhaodadh a bhith comasach. Cò a bheir do dh 'ionnsaigh? Seanmhair, banaltram? Tha an leanabh cudromach fios a bhith agad nach tèid e air falbh agus a thoirt air falbh anns a 'ghàrradh, eadhon ma dh'fhàgas m' athair agus dad, a dhol a-steach gu trafaig air an rathad, bidh càr a 'briseadh sìos. Uill, ma tha an neach a tha gad chuideachadh, ann an làthair a 'mhullaich a' dearbhadh gu bheil e deònach tighinn gu teasairginn. Tha e nas fhasa a bhith a 'frithealadh air Kindergarten nuair a tha an dà phàrant air dleasdanas. A 'tuigsinn gu bheil cuideigin aig an taigh, nì an leanabh gach oidhirp gus fuireach cuideachd.
Dachaigh rathaid
Na naidheachdan uile bho bheatha sa ghàrradh a gheibh thu air an t-slighe air ais. Bidh an gille a 'roinn a chuid deilbh, a' còmhradh gu sgiobalta. Èist gu faiceallach, faighnich ceistean, thoir sùil air. Tha e math nuair a tha fios aig mo mhàthair ainm caraid, a 'toirt taic do ghnè eile (tha, tha a' chiad ghaol glè dhona), a 'tuigsinn geamannan cloinne agus a' cuimhneachadh ainmean dèideagan. Bidh mòran chloinne a 'coinneachadh ri na pàrantan le ceist: "Dè thug thu thugam?" Faodar a thuigsinn - tha e math a bhith a' faighinn iongnadh a h-uile latha. Ach tha thu airson gum bi an leanabh a 'sùileachadh gun ruig thu, chan e rud ùr. Air an làimh eile, tha miann agad do mhac no do nighean a shàrachadh. Carson nach eil thu ga dhèanamh uaireannan, mar eisimpleir, aon uair sa t-seachdain? Bidh e na dheagh dhualchas. Dèan cinnteach nach eil thu a 'smaoineachadh gu bheil rudeigin agad. Leig leis gur e obair iongantach a th 'ann, flùr beag, dearcan, clach-chnut, dìreach airson crap dheth a dhèanamh gu brìgheil. Agus smaoinich air deas-ghnàth. Abair, bròg aig coinneamh no ruith gu chèile le gàire. A bheil thu nad mhàthair gun cho-fhillte? An uairsin a 'toirt eisimpleir bho na h-Ameireaganaich, tha fios aca mar a chruthaicheas iad. Pàpanan cotan, an uair sin glùinean. An uair sin cuir na nòsan agad sìos, leum a-steach agus a 'ràdh gu làidir: "Hello!" Ciamar a tha thu ag iarraidh an roghainn seo?
Ceallan agus tinneas
Ge bith dè an leanabh a rinn e ann an sgoil-àraich, bu chòir dhut a bhith dìonach daonnan. A bheil iad a 'gearan mu dheidhinn? Chan eil e riatanach faighinn a-mach mun dàimh air falbh agus iarraidh air a h-uile dad. Na biodh còir no nàire air an leanabh. Èist ris a 'phàrtaidh leònte, taing airson an fhiosrachaidh agus an gealladh gus a h-uile càil a dhèanamh. Na gabh dragh le co-dhùnaidhean. Tha beachd inntinneach eile de na thachair inntinneach. Ged a tha a h-uile rud uaireannan soilleir. Ann an suidheachaidhean mar seo, tha do thuigse tòrr nas cudromaiche na còmhraidhean foghlaim. An do dh'fhuiling an crùb fhèin? Gabh na seallaidhean agad gu na foillseachaidhean aige, èisdeachd, co-fhaireachdainn. Ach feuch ri measadh gu h-iomchaidh. Nan tachairt rudeigin trom, bhiodh an tidsear a 'bruidhinn air a h-uile càil leat. Bho nach do thug i aire don tachartas, chan eil e a 'ciallachadh tachairt uabhasach. A bheil rudeigin a 'cur dragh ort? Sa bhad sa mhadainn, innis e. Anns a 'chòmhstri bha leanabh eile ann? Cuimhnich: chan eil còir agad foghlam a thoirt dha. Cuir fios don neach-teagaisg, coinnich ris na pàrantan. A bheil thu airson faighneachd mu rudeigin an leanabh leis a bheil do charaid càirdean? Tha e nas fheàrr seo a dhèanamh an làthair agus le cead bho mhàthair no athair. Tha suidheachaidhean fìor mì-thlachdmhor cuideachd nuair a tha an neach-teagaisg a 'coireachadh. Chan eil na gnìomhan aice oideachail? A bheil fianais agad, ach a bheil i a 'diùltadh a h-uile càil? Feumaidh mi coinneachadh ris a 'mhanaidsear. Dìreach nach bi thu a 'tòiseachadh, bi modhail, cùramach, mìnich dè a h-uile dad a tha falaichte. Agus na bi eagal ort gun toir an còmhstri buaidh air an leanabh ann an aon dòigh no ann an dòigh eile. Tha an t-oideach na inbheach, chan eil e coltach gun tòisich i air dràibheadh a thoirt air an truaill. Seach nach urrainn dhut tighinn gu co-thuigse còmhla, cuidichidh treas neach aig a bheil ùidh ann am fuasgladh farsaing den duilgheadas thu. Ach ma chumas tu sàmhach, bi eagal ort a 'chùis a thoirt gu follaiseachd, bi deiseil gus briogaisean a leantainn. Fìor, tha clann, aig a bheil màthraichean ro thric agus nach dìon iad ùidhean an cuid cloinne fhèin, gu luath a 'toirt a-mach: cha leig thu leas ach a bhith agad fhèin. Tha na h-iomairtean a 'sabaid air an son fhèin. Bidh daoine ciùin a 'cumail suas gu h-iriosal ... chan eil thu ag iarraidh seo airson leanabh!
Bidh e inntinneach!
Tha eòlaichean saidhgeòlas ag ràdh: tha leanabh aig a bheil fios mar a ghabhas e fhèin, na sgilean air cluich neo-eisimeileach, nas fheàrr e fhèin atharrachadh anns an àrd-sgoil. Ciamar a theagasg tu? Suidh sìos leis a 'phàiste agus cluich le dolls, càraichean, dealbhaiche. Ach chan ann gu meacanaigeach, ach le ciall. Dèan stòiridh neo-mhisneachail agus cuir a-steach e ann am beatha. Fìor chudromach agus an comas conaltradh le co-aoisean. An do dh 'obraich thu a-mach e sa bhocsa gainmhich, le clann do eòlaichean, do phiuthar as sine no do bhràthair? An uairsin cha bhi duilgheadasan ann. Ged a dh'fheumas tu fhathast an leanabh a theagasg airson co-fhaireachdainn agus co-fhaireachdainn, strì gus tuigse a dhèanamh air an fhear eile agus gun a dhol gu sabaid. Agus airson dèideagan a roinn agus atharrachadh. San fharsaingeachd, cuidich e le bhith a 'tuigsinn na rùintean beatha san sgioba.