Tha leabhran beag le tiotal brosnachail "After Three Is Late" ann an àite sònraichte air an sgeilp air leth de na leabhraichean as fheàrr a thaobh a bhith a 'togail chloinne. Ann am meadhan nan 1970an, thàinig e gu bhith na mheadhan ann an saoghal nan cearcallan oideachail - bha na cuspairean a chaidh a thaisbeanadh ann cho ùr agus tarraingeach. chan e eòlaiche-inntinn a th 'ann am bestseller, chan e puingean-inntinn no eadhon athair mòr. Tha e na innleadair agus fear-gnìomhachais, fear de na stèidhich Sony Corporation, ach chan eil ùidh aige ann an eòlas-eòlas agus eòlas-inntinn a' buntainn ri aois a 'ciallachadh gu bheil e tubaisteach no iomallach. mac mac-meanmna Iapan a dh'fhuiling bho thoradh pàrtaidh cerebral, agus dh 'iarr Masaru air dòighean air ath-bheothachadh, leugh e mòran, bhruidhinn e ri luchd-foghlaim, luchd-nuadhachaidh, feallsanachd, eòlaichean ann an eòlas-inntinn cloinne, agus chuir e air dòigh agus thug e air adhart Comann airson Leasachadh Tràth-òige ann an Iapan. Tha na leasanan sa Chomann air an cumail a rèir modhan tùsail agus a 'leantainn gu toraidhean fìor mhìorbhaileach. Tha a' chlann, air an togail le Ibuka, a 'tarraing gu h-àlainn, a' snàmh mar leumadairean, a 'cluich agus a' cruthachadh ceòl sìtheil, fileanta cànanan cèin - agus aig an aon àm tha e gu math tarraingeach, sgiobalta agus air atharrachadh gu math ris an àrainneachd shòisealta. Meadhanach, ach fìor!
Ach, chan eil Masaru Ibuka a 'toirt seachad òrdughan airson foghlam geeks. A bharrachd air an sin, is e na prionnsabalan a tha air an cur sìos anns an leabhar ainmeil aige an-diugh an cleachdadh àbhaisteach airson pàrantan smaoineachail agus cùramach. Tha puingean connspaideach ann cuideachd far am bi eòlaichean ùra air leasachadh tràth ag argamaid. A dh'aindeoin seo, bidh a h-uile duine aig a bheil ùidh ann an duilgheadas leasachadh is ionnsachadh tràth, feumail airson an leabhar seo a leughadh - eadhon ged a thionndaidh an kid agad trì bliadhna a dh'aois.
Na bi fadalach!
Bho bhreith gu treas co-là-breith, bidh an leanabh a 'dol air an rathad, coimeasach ann an iomadh dòigh leis a h-uile beatha às dèidh sin. Anns a 'chiad trì bliadhna de bheatha, tha an eanchainn daonna a' leasachadh aig ìre iongantach. Aig an àm seo, tha 70-80% de cheanglaichean neònach eadar ceallan eanchainn air an cruthachadh, air sgàth 's gum bi e a' solarachadh airson leasachadh inntleachdail, cruthachail, faireachail neach eile. Is e sin, mura cruthaich thu bunait làidir rè na h-ùine seo, chan eil coltas gu bheil a h-uile trèanadh eile a 'leantainn gu toraidhean iongantach, dìreach mar nach eil e coltach gun dèan e adhartas nuair a bhios e ag obair air coimpiutair dhona, lag.
Ach, anns an t-siostam leasachadh tràth corporra, Masaru Ibuki - chan eil seo a 'ciallachadh gu bheilear a' toirt biadh dha naoidheanan le fìrinnean is figearan. Na bheachd-sa, tha e do-dhèanta a bhith a 'cur bacadh air crùban le fiosrachadh agus beachdan ùra - bidh eanchainn cloinne, mar spong, a' gabhail a-steach eòlas gu luath, ach nuair a tha e a 'faireachdainn gu bheil "gu leòr" ann, thèid an inneal glasaidh a thionndadh agus chan fhaicear fiosrachadh ùr. , anns a bheil e "air a phacaid", feumaidh comasan a 'phàiste agad a cho-fhreagairt agus coinneachadh ris na feumalachdan aige.
Dè a theagasg?
Tha am prògram leasachaidh airson gach pàiste air a thogail leotha fhèin. Ach tha e riatanach a bhith a 'toirt aire do na beachdan paradocsaigeach, ach a dh'aindeoin sin, gu sònraichte: airson inntinn èiginneach òg chan eil beachdan soilleir ann mu na duilgheadasan inntinn a tha doirbh agus a tha furasta. A bharrachd air na stereotypes againn mu shreath a 'phròiseas eòlais, tha am pàiste uile ùr, tha a h-uile dad inntinneach. Bha Masaru Ibuka den bheachd gu bheil e glè chudromach a bhith a 'tairgse do chloinn mòran diofraichte agus iom-fhillte, bho thaobh inbheach, a bhith a' faicinn rudan, ag aithneachadh aig an aon àm nach eil "ailseabra do leanabh idir nas iom-fhillte na àireamhachd."
Mar sin, bidh sinn a 'toirt air falbh na cloinne bho stampaichean, a' leudachadh sealladh an eòlais. Mar thoradh air an sin, tha sgil agus feum air tuigse a thoirt air fear ùr a chruthachadh, nach bi, le taic bho dhaoine dlùth, a 'dol air falbh san àm ri teachd.
Tha Masaru Ibuka gu math bòidheach agus a 'cur feum air càileachd na stuthan teagaisg. Na bheachd-sa, mar chuideachdan lèirsinne airson leasanan leasachaidh bu chòir a bhith air a chluich gun dèideagan air an dèanamh le inbhich cuingichte gu h-àraid do chloinn, ach a h-uile ionmhas de shìobhaltachd an t-saoghail. Feumaidh tu ionnsachadh mu shamhlaichean den chiad chlas!
Leig leis an leanabh aig an aois as sine dealbhan de luchd-ealain ainmeil a chluinntinn, cluinnidh na h-eisimpleirean as fheàrr de cheòl clasaigeach, tuiteam ann an gaol agus cuimhnich air dàin bàrdachd iongantach.
Cànain is Ceòl
Anns an t-siostam de leasachadh corporra tha Masaru Ibuki air leth cudromach a thaobh cànanan cèin a tha ag ionnsachadh tràth agus a 'faighinn eòlas air a' chultar ciùil.
Bidh na h-oileanaich as tàlantach aig aois ceithir a 'conaltradh gu saor ann an 5-10 cànan, gun duilgheadas a' dol bho aon gu chèile. Eòlas air grunn chànanan cèin Ibuka a 'beachdachadh air an àbhaist airson gach neach.
Fìrinn aithnichte: tha co-chòrdadh ciùil nas fheàrr air a ghabhail a-steach ann an leanabachd. Cuid de na smuaintean oideachaidh Ibuka a chaidh a chruthachadh fo bhuaidh neach-teagaisg sònraichte, fìdhlear Shinichi Suzuki. Thàinig an t-Àrd-ollamh Suzuki fhèin gu beachd ceòl traidiseanta nuair a bha e a 'cur luach air an astar far a bheil clann ag ionnsachadh an cànan dùthchasach, an structar fònaidh agus co-sheirm gràmair. Fhuair Ibuka a-mach gu bheil trèanadh acadaimigeach ciùil aig aois òg chan e a-mhàin a '"gluasad an anam agus a' leasachadh caractar," ach cuideachd tro thrèanadh cunbhalach a 'brosnachadh daingneachadh agus an comas a bhith a' cuimseachadh. Agus aig a 'cheann thall, tha e nas fhasa do dhuine eòlas ùr ionnsachadh agus obair sam bith a choileanadh A bharrachd air an sin, lorg Ibuka ceangal eadar na stiùidio ciùil agus leasachadh feartan ceannais.
Foghlam corporra - a 'seinn, a' deàrrsadh!
Bha Ibuka ag iarraidh air clann a bhith a 'snàmh nuair a bha iad a' breith agus a 'speit air deigh agus sgiathan rolair, nuair a tha iad fhathast a' gabhail a 'chiad cheum aca. Mar sin, bidh na clann gu luath agus le toileachas a 'leasachadh cothromachadh agus co-òrdanachadh ghluasadan. Agus bidh naoidheanan nas sine agus nas leasaichte gu nàdarra, mar riaghailt, ag ionnsachadh an cuid eòlais gu math nas luaithe na an co-aoisean.
Tha e deònach, nuair a bha e fo bhuaidh bheachdan an Dr Benjamin Spock, a bha a 'cadal còmhla ri leanabh, cha mhòr gun robh e mì-chinnteach, agus a' cur brògan air a làmhan-thairis, Masaru Ibuka, air a 'chaochladh, ag iarraidh màthraichean gus naoidheanan a thoirt nan gàirdeanan agus nan cuid fhèin leabaidh, seinn iad òrain, cradle, innis sgeulachdan agus san fharsaingeachd a 'conaltradh cho mòr' sa ghabhas.
Ann an dlùth cheangal ris na màthraichean agus na mnathan-luibh, chunnaic Ibuka am bàillidh a bha a 'dearbhadh ann a bhith a' cruthachadh neach càirdeil. A rèir Ibuki, bu chòir rèiteachadh teann a bhith aig an leanabh agus clàr soilleir de na clasaichean gu lèir. Tha e follaiseach gu bheil Masaru Ibuka a 'moladh a bhith a' cleachdadh TBh mar metronome a bhios a 'cunntadh ùine, mar eisimpleir, tha an t-àm ann a bhith deiseil airson na leabaidh às deidh prògram naidheachdan an fheasgair. Madainn ceòlmhor maidne - comharra gu bheil an t-àm ann a bhith a 'nighe.
Dian ann an Iapan
Tha an stereotype mun fhoghlam "Seapanais" ag ràdh gu bheil a h-uile càil ann an Tìr an Ar-a-mach Sun, gu bheil clann a 'faighinn a h-uile càil gu litearra, ach aig àm gu ìre bidh na cnothan, agus tha na Seapanan beaga air an togail a-steach do structar cruaidh a' chomainn, far a bheil ùghdarras nan seanairean mì-chinnteach.
Tha Masaru Ibuka den bheachd gu bheil an dòigh-obrach seo gu math ceàrr.
Tha e anns a 'chiad bhliadhna de bheatha leanaibh gu bheil e riatanach a bhith càirdeil ris, ach gu cruaidh, agus mar a tha a phearsantachd a' leasachadh, bidh e mean air mhean "a 'leigeil leis an leash", agus tha ea' sealltainn spèis airson a thoil.
Tha e doirbh a dhol seachad air an lann agus a 'coimhead ris an chothrom as fheàrr eadar cus dìomhaireachd agus ceadachd. Tha Masaru Ibuka ag argamaid leis a 'bhun-bheachd de dh'fhoghlam an-asgaidh, "nuair nach eil mum agus dad a' leantainn feumalachdan agus riatanasan an leanaibh (beathachadh - nuair a dh 'fheumas an crùb fhèin, cuir, a chur dhan leabaidh - nuair a thig an leanabh e fhèin bho sgìth, msaa). , nuair nach eil inbhich ag òrdachadh, na smachd air no smachd a chumail air beatha an leanaibh, bha Masaru Ibuka co-ionnan ri bhith a 'toirt aire do ùidhean na cloinne agus eadhon a' toirt ionnsaigh air màthraichean mar sin agus dha na h-atharraichean às aonais fìor ghràdh do bhroilleach, ann an neo-dhìol agus fèin-mhisneachd.
Tha a 'mhòr-chuid de dhòigh Masaru Ibuki air a càineadh airson a bhith a' ceadachadh peanas corporra dha clann òga, gu h-àraidh a 'toirt piseach air. Tha an t-ùghdar fhèin a 'mìneachadh an t-suidheachaidh air an dòigh seo: ann an 2-3 bliadhna bidh an leanabh a' leasachadh fèin-mheas, agus mar sin tha e mar-thà duilich a bhith a 'càineadh a' mhullaich gu teann aig an aois seo.
Mar as motha a thèid leanabh a mhilleadh is a pheanasachadh, bidh e nas mì-fhortanach agus nas giorra.
Gus leasachadh a dhèanamh air an cearcall fiadhaich seo, chan eil ann ach aon dòigh a-mach - gus clann a theagasg gu smachdachadh, fhad 's nach eil iad fhathast bliadhna a dh'aois.
Ann an suidheachadh sam bith, cha bu chòir peanas corporra peanasachadh an leanaibh ìsleachadh agus an tart a dhùsgadh airson dìoghaltas. Tha e riatanach a bhith a 'moladh nas trice, a bhith a' creidsinn agus a 'peanasachadh cho tric. Agus co-dhiù, na mì-ghnàthachadh aig treas pàrtaidhean, cuimhnich gur e co-dhunadh an dòigh as miosa airson ionnsachadh. Tha cùram airson leasachadh inntinneil a 'ciallachadh nach eil fòirneart, ach dùsgadh ùidh anns a' phròiseas eòlais.
Tìr leasachaidh
Tha Masaru Ibuka a 'cur cuideam air a' chloinn a tha feumach air gràdh agus cùram inbhich, agus a 'misneachadh màthraichean a bhith a' toirt seachad an amasan dreuchdail fhèin gus am bi iad faisg air an cuid chloinne agus an gliocas làitheil a theagasg dhaibh. Tha e a 'sgrìobhadh mu dhreuchd mhìneachaidh an athar, agus mu na buannachdan a tha aig teaghlaichean mòra, far a bheil seanair is seanairean ceangailte ri foghlam grunn oghaichean. Tha e cudromach cuideachd gu bheil fiosan aca le clann eile, bidh iad a 'brosnachadh inntinn an leanaibh, mothachadh air co-fharpais, comasan, mac-meanmna, giùlan, am miann a bhith a' chiad fhear. Cuidichidh na ceanglaichean sin aig diofar ìrean gus cothromachadh fhaighinn eadar an fheadhainn sòisealta agus an neach fa leth, gus mothachadh a dhèanamh air uallach ann an crùban, an còir air spèis dhaibh fhèin. Is e an cothromachadh seo am bunait airson eadar-obrachadh soirbheachail leis a 'chomann-shòisealta.
Chan eil Sensei Masaru Ibuka a 'toirt seachad òrdughan agus fuasglaidhean deiseil - tha e a' roinn a lèirsinn mu leasachadh agus ionnsachadh tràth, ag innse mu na toraidhean a tha a 'chlann a' ruigsinn, agus a 'toirt cuireadh do phàrantan na pàirtean sin den dòigh a tha iad a' smaoineachadh as freagarraiche airson an cuid chloinne a thaghadh. Is dòcha gur e am prìomh bheachd nach eil gintinneachd, ach an àrainneachd, an àrainneachd shòisealta, na tidsearan sgileil agus smaoineachail deatamach airson leasachadh comasan an leanaibh. Gu dearbh, tha pìosan nàdarra cudromach, ach a-mhàin an triùir cheart Le bhith a 'toirt comas dhaibh fosgladh gu tur gu h-iomlan.
Bha Masaru Ibuka a 'coimhead fada air thoiseach.
Is e pàrantan a tha a 'smaoineachadh ach gràdhach agus gràdhach, a tha a' smaoineachadh Masaru Ibuka, dòighean air oideachadh neach nach bi a-mhàin air atharrachadh gu duilgheadasan sam bith, ach cuideachd a bhith comasach air fìrinn ùr a chruthachadh leotha fhèin.
Taic cudromach
Cha do stèidhich Masaru Ibuka geamannan foghlaim agus dèideagan ùra, mar iomadh dòigh-obrach eile, ach thug e comhairle fìor èifeachdach.
1. Ionnsaich bàrdachd le cridhe. Tha cùisean ann nuair a bha clann dà bhliadhna a dh'aois a 'bruidhinn le cridhe Chukovsky, ged nach b' urrainn dha na co-aoisean cuimhneachadh air a 'cheathramh mu dheidhinn an Tanya a' gul.
2. Gabh na bragan anns na gàirdeanan agad.
Tha conaltradh, conaltradh corporra le pàrantan a 'toirt buaidh chan e a-mhàin air fiosrachadh an leanaibh, ach cuideachd bidh e na neach-freagairt, taiceil. Agus san fharsaingeachd - conaltradh, chan urrainn dha eadar-obrachadh le pàrantan a bhith cus. Chan urrainnear co-chadal agus gràdh a thoirt seachad don ùr-bhreith.