Dè na prìomh phrionnsabalan a th 'ann a bhith a' togail chloinne anns an teaghlach, a 'toirt aire do fhìrinn ar beatha an latha an-diugh? Feuchaidh sinn ri seo a thuigsinn doirbh, mar thaisbeanaidhean cleachdaidh, a 'cheist.
Is e an rud as cudromaiche ann an obair togail sam bith, a 'gabhail a-steach foghlam teaghlaich, a bhith a' cumail conaltradh ris an leanabh. Cha bhi conaltradh sam bith ann, chan eil cothrom ann a bhith a 'cluinntinn a chèile, bidh balla mì-thuigsinn a' nochdadh, agus an uair sin coimheachadh eadar an inbheach agus an leanabh. Tha seo fìor gu tric a 'tachairt ann an òigeachd, nuair a tha a' bhriseadh air na ceanglaichean tòcail àbhaisteach eadar pàrantan agus daoine a tha fàs suas. Tha e an dùil gum faicear e fhèin mar inbheach làn-inbheach, ach tha a phàrantan fhathast (gu tric neo-eisimeileach) ga mheas mar phàiste, a 'toirt seachad comhairle a tha ea' faicinn gu h-àicheil. Tha seo uile a 'cur bacadh air a' cheangal àbhaisteach tòcail, a tha a 'cur bacadh air a' phròiseas foghlaim adhartaich. Gu dearbh, bidh e a 'stad.
Tha a bhith a 'cumail suas conaltradh ris an leanabh (a dh'aindeoin a dh'fhàs e suas gu aois deugairean no nach eil fhathast) gu dìreach an urra ri giùlan buill teaghlaich inbheach. Tha fios aig a 'phàiste an toiseach. Tha e fosgailte do dhòighean sam bith de eadar-obrachadh adhartach le pàrantan. Is e rud eile gu bheil sinn fhìn tric a 'cur an cèill ciad co-sheirm dàimhean. Tha sinn a 'cur dragh oirnn air beòthalachd agus meadachadh chloinne, cho ceart' sa tha òigearan agus a bhith a 'cumail a-steach gu inbheach. Gu math tric, an àite eadar-obrachadh cuideachail leis an leanabh ann an diofar dhòighean conaltraidh no co-ghnìomhachd, bidh sinn a 'teicheadh a-mach gu seòrsa "sligean" de neo-thoilichte gus co-obrachadh. Dè cho tric a bhios sinn ag iarraidh ar miann a bhith nar aonar? Abairtean leithid "fàgail orm fhèin", "bi euslainteach", "feitheamh", msaa. Thoir seachad ar neo-dhuilgheadas airson mac-meanmna a shealltainn agus eadar-obrachadh càileachdail agus adhartach a stèidheachadh leis a 'phàiste. Agus eadhon nas trice tha sinn ag iarraidh an aon rud nach eil ag aithris, le cuideachadh bho riochdairean aghaidh, gluasadan.
Gu dearbh, na prionnsabalan bunaiteach airson a bhith a 'togail chloinne san teaghlach
tha na tha sinn a 'sùileachadh bho thoraidhean a' phròiseis seo an urra. Ciamar a tha sinn airson a 'chlann againn fhaicinn san àm ri teachd? Math, socair, a 'freagairt ri trioblaid cuideigin eile agus a' dìon an dreuchdan fhèin san t-saoghal seo, fosgailte agus aig an aon àm cùramach agus furachail. Ach gus na h-amasan sin a choileanadh, tha e gu leòr a bhith a 'sealltainn gu bheil giùlan mar sin a' chlann a 'dèanamh làitheil, a' toirt dhaibh modal de chumhaidhean giùlain mar sin. Ach dè cho duilich 'sa tha e gus seo a thoirt gu buil, oir tha sinn neo-iomlan! Dè cho tric, an àite eisimpleirean adhartach, neo-mhisneachail de ghiùlan ceart, tha ar clann a 'faicinn sinn mar moralta neo-dhìleasach, a dh'fhaodas iad mìneachadh gu h-àlainn dhaibh mar a dhèiligeas iad, ach gu tric cha bhith iad a' daingneachadh na prionnsapalan sin nan beatha làitheil fhèin. Tha e cudromach feuchainn ri faighinn às don chleachdadh seo. Às de na h-uile, tha ar clann deiseil gus freagairt a thoirt do atharrachaidhean deimhinneach sam bith!
Gu dearbh, bu chòir bun-phrionnsabalan gach oideachadh (agus gu sònraichte teaghlach) a bhith stèidhichte air gràdh. Ach, tha gràdh san teaghlach a 'ciallachadh maitheanas mun eucoir, agus peanas reusanta airson mì-ghiùlan; agus dàimhean sìtheil, agus smachd agus cuideachadh do dhaoine eile; àrainneachd dheimhinneach agus adhartach agus glèidhteachas an òrdugh traidiseanta eadar buill teaghlaich. Tha an dàrna fear gu h-àraid cudromach don chloinn. Tha e deatamach dhaibh (airson leasachadh inntinn agus eòlas inntinn agus leasachadh pearsanta) a bhith a 'faireachdainn gu bheil am pàpa mar cheannard an teaghlaich, an neach-cosnaidh agus an neach-dìon; Is e mama a neach-cuideachaidh dìleas agus neach coltach ris. Bidh clann a 'gabhail a-steach nan gnàthasan sin. Agus chan eil e cudromach gu bheil athair agus màthair ag obair. Air an làimh eile, tha e cudromach cuideam a chur air (ann a bhith a 'dèiligeadh ris a' phàiste, gu h-àraid na feadhainn bheaga) gur e an t-athair am prìomh neach-cosnaidh san teaghlach, gum feum e a bhith air a chuideachadh, a chuideachadh agus a thoirt gu buil. Chan eil mama ag obair cho dian, is e a 'phrìomh dhleastanas a th' aige ri cloinn. Cuimhnich, nuair a thòisicheas tu a 'toirt seachad inbheachd theaghlaich ann an dòigh eile (tha am mom nas cudromaiche na am pàpa no tha iad mar an ceudna agus co-ionnan), thig ùghdarras an dà phàrant ann an sùilean an leanaibh sìos. Mar thoradh air an sin, faodaidh tu aghaidh a thoirt air an dà dhì-fhoighneachd (a 'gabhail a-steach taisbeanaidhean), agus le briseadh air conaltradh fallain eadar pàrantan agus clann. Gu nàdarra, chan fheum thu e!
Gu dearbh, agus às aonais na cruth traidiseanta a bhith a 'togail chloinne san teaghlach
chan urrainn dhuinn a dhèanamh. Tha mìneachaidhean mama, a chaidh a chur gu preschooler, mar eisimpleir, agus mar a nì iad giùlan agus mar a tha iad ri dhèanamh, fhathast cudromach. Dìreach cha bu chòir dhaibh a bhith cus. Mura h-atharraich thu do roghainnean, gabhaidh sinn ris gu bheil thu toilichte na cookies air làrach a 'BhBC fhaighinn air fad. Tha e comasach do roghainnean atharrachadh aig àm sam bith. Mar riaghailt, bidh cleachdadh nam modhan sin gu tric ann an cleachdadh a 'leantainn gu co-dhùnaidhean mu choinneamh, agus a' fàilligeadh air adhartachadh.
Tha làthaireachd grunn chloinne anns an teaghlach gu mòr a 'toirt cothrom don phròiseas togail suas gu lèir. Tha eòlaichean a 'cumail a-mach gu bheil e gu leòr pàiste nas sine a thogail gu ceart, gus maoineachadh agus taic a thoirt seachad (fhad's a tha iad a' cumail smachd reusanta agus deagh dhàimhean san fharsaingeachd). Togaidh clann nas òige, gu h-àraid ma tha barrachd air aon dhiubh, eisimpleirean de a ghiùlan, gan lethbhreac a dhèanamh ann an dòigh cho sìmplidh agus cho sìmplidh, gu furasta agus gu nàdarra ag ionnsachadh gnàthasan eadar-obrachadh le gach ball den chomann-shòisealta, riaghailtean giùlain agus gnìomhachd gnìomhach taobh a-staigh na buidhne, msaa. Tha an aon rud air a dhaingneachadh le cleachdadh nan linntean a dh 'aois a bhith a' togail chloinne ann an cultaran traidiseanta, a 'gabhail a-steach an dachaigh againn. Bhiodh e bòidheach rudeigin a ghabhail bho na h-eisimpleirean deimhinneach den eòlas a bh 'aig na ginealaichean a dh'fhalbh nar làithean!