Na duilgheadasan a tha aig foghlam air pearsa cruthachail

Bidh sinn tric a 'cluinntinn bun-bheachdan leithid teicneòlas agus neach-daonna. Gu math tric bidh na bun-bheachdan sin air an cleachdadh gus dearbhadh a thoirt air a 'chlann a tha a' toirt buaidh air na cuspairean. Tha an leithid de stereotype ann ma tha leanabh na theicneòlas, chan fheum e smaoineachadh cruthachail, pearsa cruthachail a leasachadh. "Tha e na theicneòlas! Chan urrainn do neach-teicneòlais a bhith na neach cruthachail! "An-diugh bruidhnidh sinn mu na duilgheadasan a tha ann a bhith ag oideachadh pearsa cruthachail.

Tha daoine math a bha an sàs ann an saidheansan ceart agus aig an aon àm bha luchd-ciùil iongantach, bàird, luchd-ealain. Mar eisimpleir, Mikhail Vasilyevich Lomonosov. Cha b 'e a-mhàin bàrd iongantach a bh' ann an Lomonosov (aon "Ode air an latha a thàinig e gu ruige cathair uile-Ruiseach a Mòrachd a 'Bhan-pòsaidh Ealasaid Petrovna" de na chosgas e!), Ach cuideachd fiosaig, ceimigear, reultair agus geòlas. No Pythagoras. Bha e na matamataig agus feallsanachd. Mar sin tha e comasach pearsa cruthachail a thogail, ach tha a 'cheist ag èirigh: ciamar?

Chan eil freagairt choitcheann aig a 'cheist seo. Chan eil foirmle ann airson leanabh a thogail, gus am fàs e suas, chan e dìreach duine, ach neach cruthachail. Ach mus coimhead sinn air dòighean foghlaim, bu mhath leam a bhith a 'dearbhadh dè tha an neach cruthachail a' ciallachadh. Is e pearsa cruthachail neach a tha comasach air a bhith a 'faicinn agus a' tuigsinn ealain, ga chruthachadh. Chan urrainn do dhuine cruthachail smaoineachadh air dòigh àbhaisteach, ach tha bòidhchead a mhac-meanmna air a ghlèidheadh.

Gus tòiseachadh, ainmichidh mi dà dhreach bunaiteach airson foghlam pearsa cruthachail. Agus an uair sin, cruinnichidh sinn modail de fhoghlam tuairmseach (math) aig a 'phearsa cruthachail. A 'chiad chùmhnant: feumaidh leanabh bho leanabas tighinn a-steach don cheangal bhrèagha - le ealain. Is e an dàrna suidheachadh gum feum e seo a dhèanamh. Gu dearbh, cha bu chòir an leanabh a bhith a 'sùileachadh mòran tuigse, ach a bhith a' mìneachadh gu bheil a h-uile dad anns an t-saoghal seo mothachail, a 'ciallachadh gur e luach a th' ann. Ach chan eil na cumhachan sin an-còmhnaidh ion-dhèanta agus tha an duilgheadas ag èirigh bho bhith ag oideachadh neach cruthachail.

Tha duilgheadasan foghlaim an neach a-nis fìor dhoirbh. Ann an saoghal teicneòlasan TF chan eil daoine a 'leughadh mòran, gu tric a' dol gu taisbeanaidhean, gu taighean-cluiche, tha an duilgheadas seo glè èiginn. Agus mar sin tha seo uile a 'cur ri leasachadh pearsa cruthachail. Tha cruthachadh na pearsantachd chruthachail a 'tachairt ann an leanabachd. Agus ma tha leanabh bho òige ceangailte ri ealain, bidh e a 'tachairt aig taisbeanaidhean, a' dol gu taighean-cluiche, agus an coltas gum bi e na neach-ealain, sgrìobhadair san àm ri teachd. Feumaidh sinn daoine a chaidh còmhla ris. Ach chan urrainn dhan leanabh aon a ghabhail agus a dhol, mar eisimpleir, chun an taigh-cluiche. Agus an uair sin tha a 'cheist ag èirigh: cò as urrainn pàiste a thoirt gu ealain. Is e a 'chiad roghainn a phàrantan no càirdean dlùth. Is trice a tha seo nan seanair-seanmhair (mar thoradh air an aois, an ùine saor 's an asgaidh, am miann a bhith a' leasachadh gu spioradail). Ach uaireannan faodaidh pàrantan a bhith ann. Ach as trice bidh am miann a bhith a 'dèiligeadh ri daoine a' nochdadh gu spioradail ann an daoine le eòlas beatha. Is ann chun na h-aois seo a tha blas innleachdail air a chruthachadh mu dheireadh ann an duine. Ach chan eil seo a 'ciallachadh nach eil daoine a tha a' tuigsinn ealain am measg dhaoine aig àirde cuibheasach. Tha, ach tha a beachdan fhèin aig gach ginealach air a h-uile dad, eadhon air ealain, gus pearsa cruthachail làn-fhillte a leasachadh, feumaidh tu conaltradh le dà ghinealach.

Ach co-chuairtean gu taighean-cluiche, gu taisbeanaidhean - chan eil sin uile. Tha dreuchd cho cudromach aig litreachas. Bho aois òg tha an leanabh eòlach air litreachas. Bidh an neach-eòlais seo a 'tachairt nuair a leughas e leabhar. Faodaidh an eòlas seo buaidh a thoirt air cruthachadh pearsa cruthachail an leanaibh. Tha barrachd cruthachadh ann an sgoil.

Tha roghainn eile ann. Is e an neach a lorgas an saoghal ealain dhìomhair, dhìomhaireachd is àlainn seo a chiad neach-teagaisg. Tha am foirm anns a bheil ealain a 'tuiteam cudromach. Tha ealain na mheasgachadh de pheantadh, ceòl agus litreachas. Ma tha an tidsear a 'toirt co-ionann ri gach pàiste aig na leasanan tarraingidh, bidh i ag obair le gach pàiste fa leth, anns a' chlas seo bidh an àireamh chloinne a tha air an leasachadh gu math nas motha na anns an t-seòmar-teagaisg far a bheil an tidsear ag obair leis a h-uile pàiste aig an aon àm.

Tha e cho cudromach a bhith a 'toirt fa-near agus a' leasachadh tàlant neach cruthachail ann an ùine, ga thoirt don sgoil ealain. Ach tha duilgheadas ann a dh 'fhaodadh bacadh a thoirt air leasachadh pearsa cruthachail. Prìs an trèanaidh san sgoil seo.

Agus tha am modail deiseil a 'coimhead rudeigin mar seo. Rugadh pàiste agus bho na bliadhnaichean tràtha aige, còmhla ri a phàrantan, seanmhair agus seanairean (is dòcha nach bi iad uile a 'dol còmhla ris) a' tadhal air taighean-tasgaidh, taisbeanaidhean, taighean-cluiche. Nuair a thèid pàiste dhan sgoil, bidh an tidsear a 'pàigheadh ​​ùine ann an leasanan cruthachail don chloinn gu lèir. Bidh i comasach air tàlant cruthachail an leanaibh fhaicinn agus a leasachadh ann an tìde. Nas fhaide air adhart, tha a phàrantan a 'toirt don sgoil ealain.

Mar sin, a 'cur air adhart ar còmhraidhean mun duilgheadas a thaobh oideachadh pearsa cruthachail, bu mhath leam a bhith an dòchas, a dh'aindeoin astar luath a' bheatha, chan ann a-mhàin gun seanair seanmhair agus seanairean an cuid oghaichean gu obair bhàird agus luchd-ealain, ach cuideachd am pàrantan. Bidh tidsearan mothachail air na h-oileanaich aca, agus bidh an stàit a 'leantainn a' phoileasaidh ceart foghlaim. A-nis, tha fios agad air a h-uile càil mu na duilgheadasan a th 'aig foghlam air pearsa cruthachail agus dòighean a dh'fhaodadh a bhith ann airson leasachadh do phàiste. Tha sinn cinnteach gu bheil comas aig do phàisde, a ghabhas agus a bu chòir a nochdadh!