Gus pàiste a cheartachadh chun na sgoile, uaireannan feumaidh pàrantan feum a thoirt air "gunnachan troma" - bhon ghealladh gus baidhsagal ùr a cheannach gus bagairt air crios athar athar a chleachdadh. Tha an dà chuid, gu dearbh, a 'toirt buaidh. Ach tha e fada goirid agus chan eil e air taobh thall. Chan eil eòlas air fhaighinn, chan eil an brosnachadh airson ionnsachadh mì-chinnteach, tha ùine a 'ruith a-mach. Dè bu chòir dhomh a dhèanamh? Sin na tha eòlaichean ag ràdh.
Ciamar a nì thu pàiste airson ionnsachadh?
An-dràsta, tha mòran dhòighean ann airson leasachadh tràth an leanaibh. Tha pàrantan a 'sìor fhàs a' cur clann dhan sgoil le eòlas "neoni", tha iad ag ràdh gum bi a h-uile càil air ionnsachadh. Agus tha na riatanasan airson luchd-gradachaidh air atharrachadh. A-nis tha a 'chiad chlas air a thoirt le clann trèanaidh. Feumaidh daoine òga a tha sia-bliadhna mar-thà a bhith comasach air àireamhan bunasach a leughadh agus a chur ris agus a thoirt air falbh. Ach a bheil seo a 'ciallachadh gu bheil iad làn-ullaichte airson na sgoile?
Bidh e tric a 'tachairt gu bheil pàrantan buailteach a bhith a' cur an cuid chloinne dhan sgoil cho tràth 'sa ghabhas. Mar eisimpleir, chan ann le sia, ach le còig bliadhna gu leth. Tha mìneachaidhean eadar-dhealaichte ann airson seo. Gu dearbh, tha seo air a dhèanamh gus bliadhna "sàmhach" a bhith agad mus tòisich thu dhan oilthigh no dìreach air sgàth an tlachd a bhith a 'dol air cùl feadhainn eile. Coltach ris, "tha Tanya bhon deicheamh àite mar-thà a 'dol don sgoil. Agus tha sinne nas miosa na sin? ". Tha e iongantach mar as urrainn do dh 'adhbharan mar sin cron a dhèanamh air leanabh na beatha. Às deidh na h-uile, feumar measadh a dhèanamh air do phàiste gu gnìomhach, agus chan ann bhon àite a tha càirdeach dha càirdean. Tha an fhìrinn gu bheil fios aig pàiste ciamar a dh'aithnicheas tu litrichean agus a bheir e beagan rudeigin gu bheil e deiseil airson na sgoile. Tha ullachalachd, a 'chiad fhear dhiubh uile, air a dhearbhadh bhon àite saidhgeòlach.
Feumaidh inbhich cuimhneachadh gur e an geama - an rud as cudromaiche aig an ìre seo de leasachadh an leanaibh. Tha seo a cheart cho cudromach mar phàirt de bhith ag aithneachadh an t-saoghail mar ionnsachadh. Feumaidh gach leanabh crìoch a chur air a 'gheama mus bi e deiseil gus an t-iarrtas airson ionnsachadh a leasachadh. Seachd bliadhna - chan eil an aois airson luchd-ciad ìre a 'tighinn gu tur air thuaiream. Is e an fheadhainn as fheàrr a th 'ann airson gluasad gu rèidh bho gheama gu sgoil. Chan eil dad uabhasach agus cronail dha clann anns na dòighean leasachaidh tràth. Fìor, dìreach mura h-èiginn ris an leanabh seo a dhèanamh - mas urrainn dhut duilgheadasan a sheachnadh. Tha ùidh san sgoil dìreach a 'dol à sealladh goirid an dèidh toiseach a' chiad bhliadhna sgoile. Cuimhnich: chan eil e deiseil airson na sgoile a 'ciallachadh gu bheil uiread de chomas air leughadh le liosan, a thaobh a bhith a' faighinn seinn, miann agus comas gu leòr airson fiosrachadh ùr fhaicinn. Mar sin, mus cuir thu cuid de sgilean inntrigidh dhan leanabh agaibh, faighnich e fhèin agus an ceist agad: "A bheil thu deiseil? ". Agus chan eil e idir duilich a bhith ag ràdh gu h-onarach: "Chan e, is fheàrr dhuinn a chluich."
Cuip no curan?
Dè bu chòir a dhèanamh mura h-eil an leanabh a 'tuigsinn carson a tha daoine a' dèanamh sgrùdadh, agus carson a bu chòir dha sgrùdadh mura h-eil ùidh aige ann idir? An toiseach, feumaidh tu faighinn a-mach am bun-adhbhar - faodaidh e a bhith eadar-dhealaichte a rèir aois. San dàrna àite, feuch gun a bhith a 'tadhal air dòighean peanasach airson sabaid a shabaid. Chan urrainn dhut dad sam bith a thoirt a-steach do phàiste le notaichean tinn agus crios. Ach le faireachdainn gu bheil an leanabh a 'dol air adhart gu cunbhalach agus ag ionnsachadh gu h-iomlan, is dòcha gum bi pàiste a' tachairt. Chan ann às do chuideachadh.
Feuch ri cuimhnich thu fhèin sna bliadhnaichean sin. Dè a dh'fhaodadh ùidh a bhith agad? Às deidh sin, prìomh dhuilgheadas inbhich - tha iad a 'dìochuimhneachadh gu tur na bha iad fhèin sa chiad chlas. Agus tha cuimhneachadh gu bheil e cudromach an leanabh agaibh a chuideachadh nas fhaide air adhart agus a bhith ag iarraidh miann ionnsachadh.
Ciamar a tha thu a 'teagasg pàiste airson ionnsachadh?
Is e an roghainn as duilghe, ach cuideachd an roghainn as duilghe, a bhith ag iarraidh air an leanabh eòlas ionnsachadh air sgàth eòlas. Tha na pàrantan a tha ga riaghladh gu math glic agus a 'smaoineachadh gu mòr mu àm ri teachd an leanaibh. Tha iad a 'tuigsinn gum feum an leanabh gach latha a bhith deiseil airson an saoghal fhosgladh dha fhèin a-rithist. A-nis - a-mhàin, an uairsin - leis a 'chloinn aca. Tha taighean far a bheil leithid de theaghlaichean air an lìonadh le conaltradh beò - còmhradh mu leabhraichean, filmichean, argamaidean agus còmhraidhean cridhe gu cridhe.
Eisimpleir dheimhinneach. Tha e cudromach don phàiste faicinn gu bheil dà mhàthair agus màthair ag ionnsachadh fad na h-ùine agus gu bheil iad comasach air seo a mhealtainn, agus bidh e fhèin ag iarraidh a bhith gan aithris anns a h-uile rud. Na bi deònach leanabh a leasachadh, gabh e gu taisbeanaidhean, taighean-tasgaidh, consairtean, agus daonnan bruidhinn mu na chì thu. Na leig le fios a bhith aig an leanabh air falbh - agus bidh e nas fhasa don phàiste an ùidh seo a thoirt air adhart airson sgrùdadh. Anns a 'chùis seo, bidh am pròiseas seo a' tachairt leis fhèin.
Buaidh làthaireachd. Tha e cumanta a bhith a 'dèanamh obair-dachaigh leis a' chiad chlas còmhla. Ach, chan eil e neo-chumanta airson cùisean cruaidh nuair a dh'fheumas pàrantan suidhe còmhla ris an cuid chloinne airson leasain, cha mhòr mus ceum iad. Tha seo gu tur na roghainn deireadh marbh. Ro dheireadh an dàrna bliadhna sgoile, feumaidh clann ionnsachadh mar a nì iad an obair-dachaigh gu lèir leotha fhèin. Ma tha buidheann air a leasachadh gu math le leanabh, tha e daonnan air a tharraing - tha eòlaichean-inntinn a 'moladh buaidh a chruthachadh de làthaireachd. Bi ri taobh an leanaibh nuair a bhios e ag ullachadh, ach dèan an obair agad, dìreach beagan a 'coimhead às a dhèidh.
Airgead dìolaidh - roghainn math connspaideach math. Ach às dèidh na h-uile, tha sgrùdadh cuideachd ag obair, agus feumar obair sam bith a phàigheadh. Tha an sealladh seo agus tha a 'chòir air beatha aige. Thathas a 'beachdachadh nas fheàrr air meud an duais ro-làimh aig a' chomhairle teaghlaich. Leig leis gur e ìre bheag a th 'ann - bheir thu airgead don leanabh airson cosgaisean pòcaid. Carson nach bu chòir dha an t-airgead seo a chosnadh?
Fuasgladh. Leig leis a 'phàiste ionnsachadh faighinn riaraichte bho bhith a' faighinn thairis air duilgheadasan. Comharraich e ris a 'bhuaidh as motha a th' aige, molaibh e agus gu dùrachdach gàirdeachas. Leig leis a bhith a 'faireachdainn cò ris a tha e coltach a bhith na bhuannaiche. Thoir aire do mar a mheasas tu soirbheachaidhean na cloinne: na cuir fòcas air an àicheil. Mar eisimpleir, an àite "a-rithist airson an smachd a fhuair trì," abair: "An turas seo thòisich tu air co-dhùnadh ceart, ach an uairsin chaill e beagan."
Tha a h-uile pàiste cinnteach gu bheil feum agad air barrachd na thu fhèin. Cuir air adhart e airson trèanadh. Tha e gu cinnteach airson a bhith nad chuideigin. Mìnich don leanabh nach eil an t-eòlas a 'toirt aoibhneas dha fhèin, ach cuideachd gu bheileas a' toirt seachad aisling.
Na feumar lisp a dhèanamh leis an leanabh no a 'sgioblachadh ris. Bruidhinn ris mar charaid - air bonn co-ionnan. Is e seo an stoidhle conaltraidh as còir, agus tha e a 'leantainn gu na toraidhean as fheàrr. Às deidh sin, is e conaltradh a th 'ann am prìomh rud a tha a dhìth air ar cloinn. Teas, dìoghrasach agus càirdeil.