Ciamar as urrainn dhomh innse a bheil pàiste deiseil airson a dhol dhan sgoil agus a bhith ag ionnsachadh?
Tha a h-uile pàiste fìor phearsanta agus neo-eisimeileach a bhios a 'dèiligeadh gu mòr ris a' chuingealachadh air an saorsa gnìomhachaidh agus smaoineachadh. Ach dìreach ann an ionadan foghlaim tha mòran cuingealachaidhean, cumhaichean agus riaghailtean nach eil an-còmhnaidh soilleir don leanabh, agus, mar sin, uaireannan chan eil iad ciallach.
Bidh luchd-teagaisg eòlach agus eòlaichean-inntinn a 'co-dhùnadh dè cho ullachaidh' sa tha an leanabh airson na sgoile, chan ann a-mhàin air na h-inntinn, ach cuideachd air feartan corporra an leanaibh. Tha an dà chomharradh seo deatamach airson faighinn a-steach don sgoil, seach gu bheil sònraichte an curraicealaim anns na roinnean againn a 'gabhail ris an uiread obrach as motha a tha aig an leanabh, an dà chuid gu h-inntinn agus gu corporra, mar eisimpleir, an comas air làn backpack de leabhraichean agus leabhraichean notaichean a thoirt don sgoil, agus gnìomhan a dhèanamh ann an clasaichean foghlam corporra.
Cuideachd, nuair a tha thu a 'dearbhadh a bheil pàiste deiseil airson sgrùdaidhean, bu chòir aire a thoirt don mhiann a bhith a' dol a-steach don sgoil agus ag ionnsachadh dè an seòrsa beachd a tha aige mun sgoil agus mu bhith ag ionnsachadh gu h-iomlan. An ìre as luaithe, tha fios aig a 'chloinn mu thràth mun sgoil bho thidsearan àrd-sgoil, pàrantan agus caraidean agus bidh iad a' strì gus a dhol dhan sgoil cho luath 'sa ghabhas, oir tha e mar-thà "mòr." Ach fìrinn gu math duilich nach eil an leanabh airson a bhith a 'sgrùdadh no a' dol don sgoil. Anns a 'chùis seo, feumaidh tu faighinn a-mach na h-adhbharan airson an duilgheadais seo agus dòighean a lorg gu prìobhaideach gus faighinn às do dhuilgheadas mar seo, oir cha bhi eadhon na clann as tàlantach comasach air soirbheachadh acadaimigeach a choileanadh mura h-eil iad ga iarraidh.
Agus is e an rud mu dheireadh, an rud as cudromaiche ann an ullachadh pàiste airson na sgoile a bheachdachadh, an comas fiosrachadh a mhion-sgrùdadh agus a bhith a 'meòrachadh air an obair a tha ri làimh. Tha cuid de phàrantan a 'tuigsinn seo mar chomas an leanaibh air na stuthan ionnsachadh, ach airson ionnsachadh càileachd bu chòir gum b' urrainn dhan leanabh smaoineachadh air an obair a tha an tidsear a 'suidheachadh agus a' tarraing an co-dhùnaidhean, an àite "a bhith a 'cuimhneachadh" am prògram gun a bhith a' tuigsinn a 'chuspair.
Ag ullachadh airson na sgoile - cuin airson a thòiseachadh?
Tha a 'mhòr-chuid de luchd-eòlaichean agus luchd-foghlaim a' creidsinn gu bheil a bhith ag ullachadh leanabh don sgoil a ' tòiseachadh aig aois òg, bho bhreith. Tha seo ceart, seach gu bheil an leanabh a 'faighinn a chiad eòlas anns an sgoil-àraich agus a' conaltradh ri pàrantan. Gu dearbh, tha an t-eòlas seo, gu dearbh, farsaing, air a dhealbh airson leanabh àbhaisteach. Mar sin, nuair a bu chòir foghlam ro-sgoil pàiste a bhith mothachail gu bheil a h-uile pàiste eadar-dhealaichte agus gu bheil tàlantan eadar-dhealaichte aca, a dh'fheumar a leasachadh agus a bhrosnachadh. Tha e cuideachd cudromach sgrùdadh a dhèanamh air comasan an leanaibh, gus na buannachdan agus na eas-bhuannachdan a chomharrachadh na leasachadh, agus, ma ghabhas e dèanamh, feuchainn ris na duilgheadasan leasachaidh agus na beàrnan fiosrachaidh sin a cheartachadh. Mura h-urrainnear an duilgheadas a rèiteachadh gu neo-eisimeileach, thathar a 'moladh gun a bhith nas fhaide na bliadhna mus tèid thu a-steach don sgoil gus fios a chuir gu neach-speisealta airson cuideachadh le bhith a' deasachadh airson a dhol a-steach don sgoil.
Cuideachd, faodaidh ullachadh sàr-mhath airson na sgoile a bhith nan cùrsaichean sònraichte do chloinn ro-sgoile, a tha air an eagrachadh ann am buidhnean san sgoil. Tha sgrùdadh ann an leithid de bhuidhnean a 'cuideachadh an leanaibh chan ann a-mhàin airson eòlas ùr fhaighinn, ach cuideachd gus a bhith eòlach air àrainneachd ùr agus ag obair ann am buidheann de dhaoine. Mar as trice bidh na buidhnean sin a 'clàradh clann còig gu sia bliadhna a dh'aois agus is e am prìomh dhòigh teagaisg anns na buidhnean sin foghlam mean air mhean an leanaibh ann an sgilean tarraing, sgrìobhaidh agus sgrìobhaidh bunaiteach. Ach na toir seachad don chùrsa cùrsaichean a chuir an cèill, a chionn 's gu bheil trèanadh goirid ann airson eòlas a' phàiste a "dràibheadh", faodaidh iad a bhith a 'cur casg làidir air an sgoil agus an sgoil.
Cuideachd, is e am prìomh adhbhar ann a bhith a 'teagasg pàiste ann am buidhnean airson clann ro-sgoile coileanadh obair-dachaigh fa leth. Tha obair-dachaigh a 'cuideachadh phàrantan gu bhith a' tuigsinn comasan an cuid cloinne nas fheàrr agus a chuideachadh le bhith a 'lìonadh nam beàrnan ann an eòlas.
Aig an àm seo, tha mòran phàrantan agus tidsearan ag argamaid mun t-eòlas a bu chòir do phàiste a dhol don sgoil. Is e am fear as cumanta agus as còir am beachd gum bu chòir do phàrantan no tidsearan an àrd-sgoil a bhith a 'toirt eòlas don phàiste mus tèid iad a-steach don sgoil - fios a bhith aca air litrichean agus àireamhan, comas facail bheaga a leughadh, tarraing le peansailean agus peant, dealbhan siosar a ghearradh ... Ma tha teagamhan ann mu ullachalachd an leanaibh, tha e nas fheàrr co-chomhairle a chumail ris na tidsearan san àm ri teachd mu na tha na riatanasan airson oileanaich san àm ri teachd. Ann an cùis beàrnan ann an sgilean an leanaibh, faodaidh pàrantan iad a cheartachadh gu neo-eisimeileach.
Ach is e an rud as cudromaiche, nuair a bhios tu ag ullachadh leanabh don sgoil, feumar aire a thoirt dha comasan fa leth agus a bhith a 'measadh tàlantan an leanaibh aige, atharrachaidhean ann am buidhnean sòisealta ùra. Cuidichidh measadh ceart air na feartan sin agus cuideachadh le duilgheadasan sam bith an leanabh a bhith ag atharrachadh gu soirbheachail ris an sgoil agus a 'faighinn bhon phròiseas ionnsachaidh chan e a-mhàin eòlas ach cuideachd aoibhneas is toileachas.