Tùsan.
Bidh tidsearan a 'gearan as motha mu dheidhinn gu bheil clann a-nis air a bhith glè bheag de leabhraichean a leughadh. Tha gnìomhan eile, nas inntinniche aca - geamannan coimpiutaireachd, TBh, consolaidhean gèam, agus tha, tha mi airson cluich le mo cho-aoisean anns a 'ghàrradh. Ach cha deach curraicealam na sgoile a chuir dheth. Tha fios gu bheil leasachadh inntleachdail gu ìre mhòr an crochadh air dè, dè cho mòr agus a tha an leanabh agaibh a 'leughadh. Bu chòir a shealladh air feadh an t-saoghail a bhith air a chruthachadh a rèir diofar nithean, a 'gabhail a-steach cuideachadh le leabhraichean. Mar as trice bidh na tidsearan fhèin a 'toirt seachad obair-sgoile na samhraidh. Faodaidh seo a bhith na liosta de litreachas leughaidh a thathar a 'moladh. Ach chan eil e an-còmhnaidh inntinneach don leanabh, oir is dòcha gur fheàrr le do phàiste sgeulachdan gu tur eadar-dhealaichte. Mar sin, tha e nas fheàrr ma chuireas tu liosta den leithid thu fhèin. Dèan luaidh air leabhraichean tlachdmhor le feadhainn inntinneach. Agus tha e ceart gu leòr ma tha thu fhèin a 'moladh an leanaibh leabhraichean a leughadh mu dheidhinn Harry Potter, agus chan e cruthachadh nan clasaichean. Tha àrd-oileanach nas duilghe gach bliadhna, oir feumaidh iad ceudan de leabhraichean a leughadh agus a cho-chothromachadh. Ma tha fios agad gum feum an leanabh agaibh Cogadh agus Sìth, Anna Karenina agus obair fhada is iom-fhillte eile, leugh e cuid dhiubh thairis air an t-samhradh. An uair sin tron bhliadhna sgoile cha leig e leas ach a leughadh agus cuimhneachadh air na tha e eòlach mu thràth.
Leasain leasain.
Chan eil fiù 's na clann sin a tha ag ionnsachadh gu math agus gu furasta a' coileanadh cho duilich le duilgheadasan ann an cuspairean sgoile eadar-dhealaichte. Tha cuideigin làidir ann am matamataig, ach tha cuideigin nas fhasa litreachas a thoirt seachad. Co-dhiù, tha a 'chuspair as fheàrr leotha aig a h-uile pàiste. Is e cuspairean neo-shoirbheachail mar as trice an fheadhainn a tha a 'fulang le coileanadh. Nuair a bhios tu a 'deasachadh obair-sgoile airson an t-samhraidh, dèan cinnteach gu bheil thu duilich a bhith a' toirt aire do na leasanan sin a tha air an toirt don phàiste agad. Bidh e comasach dhut na duilgheadasan ann an eòlas agus sgilean a lìonadh airson an t-samhraidh, a tha a 'ciallachadh gum bi am bliadhna sgoile ùr a' tòiseachadh nas fhasa, oir cha leig thu leas grèim fhaighinn air agus rudan ùra ionnsachadh.
A bheil e mu dheidhinn caractar?
Tha cuid de chloinn ga fhaighinn doirbh a bhith ag ionnsachadh ùr, seach gu bheil iad a 'faicinn fiosrachadh aig astar ceàrr, anns am bi iad mar as trice air an toirt seachad san sgoil. Airson clann slaodach agus duilich, tha e cudromach barrachd aire a thoirt don dachaigh agus dèiligeadh riutha leotha fhèin, eadhon ged a tha a-mhàin san teaghlach. Mar sin, airson na cloinne sin, bu chòir tasgaidhean sgoile airson an t-samhraidh a bhith a 'gabhail a-steach, chan e a-mhàin an ath-aithris air an stuth a chaidh a thoirt seachad, ach cuideachd co-fhaireachdainn neach ùr. Tha pàiste den leithid nas fheàrr, ma tha e san sgoil tha e a 'sgrùdadh na tha e air fhaicinn mar-thà aig an taigh. Tòisichidh e barrachd ùine a bhith aige agus, mar sin, thèid measaidhean a leasachadh, agus bidh miann air ionnsachadh.
Chun na gineadan beaga.
Tha clann aig a bheil comasan sònraichte ann an raon sònraichte cho dona ris an fheadhainn aig a bheil coileanadh acadaimigeach ìosal. Bidh clann tiodhlac, mar riaghailt, ag ionnsachadh clàr-teagaisg na sgoile gu luath agus airson an làn-leasachadh feumaidh iad barrachd is barrachd eòlais ùr a-riamh. Bu chòir obair-sgoile airson an t-samhraidh airson na cloinne sin a dhèanamh le cùram sònraichte. Nì am pàiste gu h-iomlan am prògram slàn seo a-rithist gu sgiobalta, cho luath 's a bhios e ag ionnsachadh bun-bheachdan na tha ea' dol a sgrùdadh anns a 'bhliadhna acadaimigeach ùr, agus gheibh thu a-mach nach eil seo gu leòr. Mura h-eil thu fhèin eòlach air mar a chuidicheas tu le pàiste tiodhlac a bhith a 'faighinn eòlas agus sgilean ùra, fastadh neach-teagaisg no a' cruthachadh leanabh mar spòrs airson an t-samhraidh a chuidicheadh e le bhith a 'leasachadh. Mar eisimpleir, campa samhraidh cuspaireil - le claonadh Sasannach, ma tha an leanabh agad mar phoileas, litreachas ma tha e a 'toirt dòchasan anns an raon seo no matamataig. Mar sin faodaidh e fhèin a thuigsinn agus ionnsachadh aig an ìre a tha freagarrach dha.
Tha obair sgoile airson an t-samhraidh a 'coimhead ri mòran chloinne mar dhleastanas neo-chothromach, seach gu bheil iad air a bhith mì-chleachdte gu h-onarach fad na bliadhna agus cuideachd airson a bhith fois. Tha e cudromach dearbhadh a dhèanamh air a 'phàiste cho cudromach' sa tha na gnìomhan sin, a shealltainn dha gum bi oidhirpean beaga a 'ciallachadh gu bheil e comasach air ionnsachadh nas fheàrr an ath-bhliadhna, rud a tha a' ciallachadh gum bi nas lugha de dhuilgheadasan ann. Ach feuch gun a bhith a 'toirt thairis air an leanabh le clasaichean, oir anns na saor-làithean feumaidh a' chlann a bhith fois. Lorg an dòigh sin de bhrosnachadh a tha ag obair nas cinnte air do phàiste, agus gluasad gu ruige an amas a tha san amharc. Ro dheireadh an t-samhraidh, bidh cothrom aig a h-uile pàiste tionndadh bho dh 'oileanach gu sgoilear le urram, ma roghnaicheas tu an dòigh-obrach cheart, prògram agus clasaichean a chuir air dòigh. Agus faodaidh tu a bhith cinnteach nach eil e cho doirbh mar a tha e coltach.