Mura h-eil an leanabh a 'bruidhinn gu math, tha na pàrantan a' gabhail dragh agus co-dhùin iad co-chomhairle a dhèanamh le speisealaiche agus a dhol tro dheuchainn teiridh òraid. Tha dearbhadh air òraid chloinne òga le leasaichear cainnt a 'ciallachadh gu bheil e comasach faighinn a-mach a bheil fìor dhroch dhuilgheadas ann mu leasachadh an òraid, no a' faighinn a h-uile rud taobh a-staigh raon aois.
Bu chòir sgrùdadh Logopedic a bhith fiùghantach, iomlan agus iom-fhillte. Tha Diagnosis air cainnt ag amas air a bhith a 'sgrùdadh a bhriseadh, seach airson gach seòrsa briseadh de na comharran aca. Ann an cloinn aois òg, is àbhaist do na duilgheadasan labhairt a leanas a bhith air an lorg: dysarthria, dyslasia, rhinolalia fhosgladh. Tha am breithneachadh air a stèidheachadh a 'gabhail a-steach cuid de na factaran: aois an leanaibh, galaran leantainneach leantainneach, call breith, inbhe sòisealta an teaghlaich, suidheachadh an t-saidhgeòlais san teaghlach, cia mheud teaghlach teaghlaich.
Thathas a 'sgrùdadh gu sònraichte cùram anatomical an inneal glaodhaich. Gus dàta fhaighinn air structar anatamach de na buidhnean eadar-mhìneachaidh, bu chòir do speisealaiche sgrùdadh a dhèanamh air a 'chuan labhairt. Gus gluasad a ghluasaid an inneal glaodhaidh a stèidheachadh, iarr an leasaichear cainnt air an leanabh gluasadan bunaiteach a dhèanamh leis na bilean, an cànan, an speur bog, agus bheir e fa-near dha astar agus saorsa gluasad. Cuideachd, bheir an dotair aire do dh'aontaidheachd agus rèiteachd gluasad taobh clì agus deas gach buidheann, a bharrachd air cho furasta agus a tha aon ghluasad a 'dol a-steach gu fear eile.
Rè an t-suirbhidh, is e adhbhar cudromach a th 'ann an còmhradh ris na pàrantan, a chuidicheas le bhith a' faighinn a-mach gearanan sònraichte mun t-sreathan cainnte. Tha e riatanach cuideachd aire a thoirt don fhactar, mar a tha an leanabh a 'dèiligeadh ri duilgheadasan cainnte.
Rè an deuchainn, thèid gach fuaim, rèiteachd agus astar ùine, faclan a sgrùdadh. Gus sgrùdadh a dhèanamh air càileachd fuaim, thèid dealbhan a shealltainn don leanabh le ìomhaighean de dhiofar rudan. Tha na dealbhan air an taghadh leis an leasaichear cainnt gus am bi an fuaim chluinneil aig toiseach, sa mheadhan agus aig deireadh a 'fhacail.
Aig deireadh an deuchainn, gheibh na pàrantan teiriche-cainnt, anns a bheil an dearbhadh air a dhearbhadh. Agus ma tha an sàrachadh ann, feumar sin a cheartachadh le bhith a 'tadhal air dreuchdan sònraichte.
Rè an deuchainn, stèidhichidh an leasaichear cainnt cuideachd suidheachadh leasachadh inntleachdail an leanaibh. Às deidh na h-uile, nuair a bhios anailis a dhèanamh air mì-rian cainnt le leasaichear cainnt, is e staid an inntinn am prìomh fhactar. Tha e cudromach a bhith a 'comharrachadh bun-adhbhar an t-eas-òrdugh: is dòcha gu bheil e air a bhith a' càradh inntinn, a 'cur stad air agus a' toirt air adhart leasachadh cainnt, no faodaidh e a bhith na dhroch mhì-rian cainnte a chumas leasachadh iomlan an leanaibh. Gus faighinn a-mach dè a tha air cùl cainnt a tha a 'briseadh, tha dòighean sònraichte air an cumail.
Feumaidh an leasaichear cainnt smaoineachadh ro làimh mar a thèid na leasanan a chumail. Ann a bhith a 'dèanamh seo, feumaidh e a bhith mothachail, an toiseach, aois an leanaibh, agus na rudan eile eile (airson bruidhinn ri pàrantan an leanaibh), a chuidicheas e gus ceangal a dhèanamh ris an leanabh. Tha feum air conaltradh an neach-leigheis cainnte leis a 'phàiste airson an leanabh deònach tasgaidhean agus iarrtasan a dhèanamh, ceistean a fhreagairt.
Faodaidh teiripiche cainnt ann am pròiseas an t-suirbhidh modhan iomchaidh a 'gheama a thaghadh, a leigeas le duilgheadasan cainnte a dhearbhadh gu ceart. Às deidh sin, mar a tha fios, tha a h-uile pàiste ag iarraidh cluich, agus mar sin cha bhi an leanabh mì-chofhurtail, agus airson an leasaichear cainnte bidh cruth geama an t-suirbhidh glè fhiosrachail.
Faodaidh leasaichear cainnt dòigh-obrach eile airson breithneachadh a chleachdadh, a tha a 'gabhail a-steach sgrùdadh a dhèanamh air an leanabh, nuair a choileanas an dà chuid na gnìomhan cluichidh agus foghlaim a chaidh a shònrachadh dha. Anns a 'chùis seo, tha an leasaichear òraid a' tairgse dealbh no dèideag don leanabh agus ag innse dè a nì e leis a 'chuspair.
Tha na gnìomhan a tha co-cheangailte ris na pròiseasan coitcheann agus tarraingeach fìor chudromach:
- Gus dealbhan a rèiteachadh ann an sreath a tha co-cheangailte ri chèile le susbaint àraid, is e sin, bho dhealbh gu dealbh, feumaidh gnìomh sònraichte a bhith ann.
- Dealraich dealbhan le buidhnean: àirneis, biadh, glasraich, dèideagan, measan. Cuir a-mach dealbhan air a 'bhòrd ann am buidhnean agus mìnichibh don leanabh carson a tha iad anns an aon bhuidheann, innis mar a dh'fhaodar a h-uile facal bhon bhuidheann seo a bhith air an ainmeachadh mar aon fhacal.