Thathar a 'cleachdadh cleasachd oirnn, a' coimhead air mar a tha a 'chlann againn ag ionnsachadh a bhith a' bruidhinn. Ach chan eil ach beagan dhiubh a 'tuigsinn gu bheil na tràth-bhliadhnaichean èibhinn sin cuideachd na ùine glè chudromach ann an leasachadh an leanaibh, nach fhaodar a chall. Dè cho ceart airson òraid a leasachadh aig an leanabh? Dè bu chòir dhomh aire shònraichte a thoirt dhomh, agus dè a th 'ann am prionnsabal "cuidichidh nàdair"? Agus cuin a bu chòir dhomh a dhol gu speisealaiche airson cuideachadh? Tha na freagairtean airson na ceistean sin uile air an toirt seachad gu h-ìosal.
Cànan agus cainnt - seo mar a tha a 'chiad rud a tha gar eadar-mhìneachadh dhuinn, daoine, bho bheathaichean. Tha "siostam comharrachaidh" ris an canar sinn, agus faodaidh sinn fiosrachadh a thoirt seachad dha chèile. Tha an siostam rabhaidh a 'nochdadh a-mhàin anns a' phròiseas conaltraidh ris a 'phàiste le daoine eile. Mar as fheàrr a leasaicheas sinn an siostam seo, is ann as motha a bhrosnaicheas sinn an comas a bhruidhinn, bidh e nas inntinniche agus fallain fàs. Gu dearbh, tha astar eadar-dhealaichte aig gach pàiste air a bhith a 'mairsinn a' chànain, ach tha na prionnsapalan coitcheann fhathast ann. Cuidichidh an t-eòlas aca thu gun a bhith a 'call a leithid de dh' fhaodadh agus ann an tìde gus fuaim a dhèanamh.
BHO BHIAD 1 BLIADHNA
Dè as urrainn do phàisde?
• Aithnichidh e ainm, a bharrachd air ainmean dhaoine dlùth agus peataichean.
• Tha briathrachas aige mar-thà 30-40 facal.
• A 'tòiseachadh gu bhith a' teagasg fhaclan nas iom-fhillte, gan ainmeachadh fhad 's a tha iad san dreach chloinne aca (cat - "kisya" no "ks-ks", seanmhair - "baba", cù - "afa", msaa).
• A 'tuigsinn mòran de ghnìomhairean agus gan cleachdadh gu gnìomhach.
• A 'tuigsinn a' mhòr-chuid de na tha e a 'cluinntinn (eadhon mura bruidhinn e fhathast).
• An urrainn dhaibh iarrtasan sìmplidh a dhèanamh ("a 'toirt brathan-slaodaidh", "tog coineanach" ...).
• Ann am bliadhna gu leth, tha leum geur ann an leasachadh cainnt: faodaidh pàiste tòiseachadh air bruidhinn gu gnìomhach, eadhon ged a bha e sàmhach no nach robh e air a bruidhinn.
Ciamar a ghiùlain thu do phàrantan?
• Na dèan ìomhaigh air a 'phàiste le bhith a' giùlan nam faclan air a chùlaibh, ach air an làimh eile, cuir ceart gu ceart e, gach turas a 'mìneachadh an fhacail gu ceart.
• Bruidhinn ris an leanabh cho tric 'sa ghabhas, a' dol còmhla ris na h-òraidean agad agus na gnìomhan aige leis an òraid.
• Thoir e gu h-euslainteach freagairt a h-uile ceist, mar eisimpleir, "Agus dè a tha seo?", Dè an leanabh a tha nas luaithe no nas fhaide a 'tòiseachadh "a' cadal".
BHO BHLIADHNAICHEAN GU GUS 3 BLIADHNA
Dè as urrainn do phàisde?
• A bheil briathrachas de 1000-1500 facal ann.
• A 'tuigsinn brìgh prepositions sìmplidh.
• Trì bliadhna bidh e a 'cleachdadh a h-uile pàirt de òraid agus eadhon a' cur ghnìomhairean anns an àm a dh'fhalbh.
• A 'cleachdadh chan e a-mhàin bun-bheachdan sònraichte, ach cuideachd coitcheann (dèideag, biast, biadh, msaa).
• Bidh fios aig àm an latha (maidne, latha).
• A 'faighneachd cheistean "Càite?", "Càite?", "Càite?", Agus le aois trì tha a' phrìomh cheist "Carson?" (Tha seo a 'ciallachadh ìre ùr na leasachadh inntinneil).
• Tha e ag ràdh seantansan goirid (ann an dhà no trì faclan).
• Faodaidh e innse mu na smuaintean agus na beachdan aige.
Ciamar a ghiùlain thu do phàrantan?
• Thathar a 'creidsinn gu bheil an leanabh a bu tràithe a' tòiseachadh a 'faighneachd "Carson?",' S e an rud as luachmhoire a leasachadh inntinneil, nas fhaide air adhart, is e follaiseach an dàil. Mura h-eil e a 'faighneachd na ceiste seo aig trì bliadhna fhathast, tha e riatanach a ùidh a bhrosnachadh anns an t-saoghal mun cuairt air agus faighneachd dha fhèin: "Carson a tha sin? Agus carson a tha sin? "- agus freagair e thu fhèin.
• Bruidhinn mu dheidhinn na tha thu a 'faicinn tric air cuairt, air an Tbh.
• Dèan cinnteach gun cluich thu còmhla ris an leanabh (a-steach do chiùban, teatar phupaidean, ospadal, seichear is iarr ...).
• Dèan lèirmheas agus deasbad air dealbhan còmhla ri do phàiste.
• Ionnsaich òrain còmhla ris.
• Leughadh a-mach thuige daonnan mus tèid thu dhan leabaidh - as fheàrr de na sgeulachdan-sìthe (agus an-còmhnaidh a 'bruidhinn mu na gaisgich).
MEANS-TOGAIL BUIDHNE, CÀNAN EACHDRAIDHEANN
Tha a h-uile duine a 'cuimhneachadh air leabhar K. Chukovsky "bho dhà gu còig", anns an do rinn an t-ùghdar le gaol mòr anailis air faclan chloinne agus faclan chloinne - an ùine tron bheil a h-uile pàiste a' dol tron aois seo. Anns an leabhar tha toradh na h-obrach seo: faclan èibhinn a tha a 'falbh às a' chloinn gu sgiobalta. "Pahnota" an àite "fàileadh", "leum" an àite "leum", "Is toigh leam" an àite "Is toigh leam", "tha na botannan seo math, agus iad sin - feadhainn beaga" an àite "beag", "a 'cuideachadh" an àite "cuideachadh" S an Iar- Diofraichte "eagallach", "cliste", faclan clamshell - "bananas", "namakaronilsya", "blasad", msaa. Tha an leithid de innleachdas nach eil ann sa chànan, ach aig an aon àm air a chruthachadh le loga gu tur a thuigsinn de dh'fhaclan, a 'sealltainn gu bheil an leanabh air structar agus algairim a' chànain ionnsachadh cho math 'sa tha e a' cruthachadh nan aonadan cànain gu saor. A thaobh a 'chron no an cunnart a th' aig faclan chloinne an ama "bho dhà gu còig," chan fheum thu dragh a dhèanamh: ma tha an teaghlach (agus àrainneachd an leanaibh gu h-iomlan) a 'bruidhinn gu comasan, cuiridh am pàiste fios gu luath dè na faclan a dh' fhàgas iad na bheatha làitheil, gus pàirt a ghabhail.
BHON A 'CHIAD CRICK GU NÀRAMAIL SPEECH
1 mhìos - bidh e gu cùramach a 'coimhead ort san aghaidh (nuair a bhios tu acras, fliuch na diapers, bidh do stomag a' giùlan, msaa.)
2 mhìos - a 'foillseachadh fhuaimean guttural a' freagairt air làimhseachadh, a 'tòiseachadh a' dèanamh gàire
3 mìosan - "ath-bheothachadh ath-bheothachaidh": nuair a tha ea 'toirt iomradh air, bidh an leanabh ag èigheachd, a' tòiseachadh a 'gluasad a ghàirdeanan agus a chasan air thuaiream, a' dèanamh fuaimean geal
4 mìosan - a 'gàireachdainn gu mòr, ma chluicheas iad còmhla ris a' caoineadh le deòir, nuair a tha rudeigin air a chall no a 'caoidh; a 'dèanamh fuaimean "aga", "argy", "ega", msaa.
5 mìosan - "seinn": a 'foillseachadh fuaimean eadar-dhealaichte de dh' àirde is de dh 'astar eadar-dhealaichte, a' tionndadh a cheann chun a guth
6 mìosan - a 'sgoltadh le lisp (a' tòiseachadh a 'ràdh lusan "ba-ba-ba", "yes-da-da", "na-na-na" etc.), a' tòiseachadh a 'tuigsinn nam faclan fa leth (" , "Tilg", "far a bheil", msaa)
7 mìosan - a 'cluich anns an "ladushki"
8 mìosan - a 'dol an sàs gu gnìomhach
9 mìosan - ag ath-chluinntinn fuaimean dha inbhich. ("Yum-yum", "kys-kys")
10 mìosan - a 'toirt fuaim air fuaimean agus faclan
11 mìosan - a 'fàgail beannachd (tonnan le peann, ag ràdh "airson a-nis"), tha fios aige air a' cheist "Where?", A 'cur an cèill na faclan as sìmplidh a rèir nan lusan: "mom", "dad" "give", etc.
12 mìosan - a 'fuaimneachadh 8-10 faclan
Tha mèirlich a 'fulang
Bu chòir na h-ìrean de bhith a 'cruthachadh agus a' leasachadh òraid sa phàiste a tha air an liostadh gu h-àrd air an toirt gu neo-riaghailteach. Anns a 'chùis seo, tha roghainnean comasach. Mar eisimpleir, mar thoradh air sgrùdadh a chaidh a dhèanamh am measg chloinne aois aon bhliadhna (gun a bhith air a dhì-fhortachadh gu inntinn agus gun a bhith a 'geeks), tha e coltach gur e faclair as lugha leanabh aig an aois seo a-mhàin a bhith ach 4-5 facal, agus an àireamh as àirde - 232! Bidh cuid de chloinn ag ràdh na ciad fhaclan ann an 10 mìosan, agus ron bhliadhna bidh iad a 'gluasad gu molaidhean. Tha cuid eile a 'cumail "sàmhach" airson timcheall air dà bhliadhna, a' fàgail le faclan prìomhaideach, agus an uairsin bidh iad a 'briseadh sìos: bidh iad a' tòiseachadh a 'bruidhinn mòran agus eadar-dhealaichte, ag eadar-theangachadh an stoc bheòil aca gu so-mhaoin. Tha an dà roghainn àbhaisteach, ach ann an cuid de shuidheachaidhean, bu chòir dragh a bhith aig pàrantan agus co-chomhairle a chumail ri leasaichear cainnt:
• Mura h-eil an leanabh a 'maireachdainn gu h-iomlan idir (mar eisimpleir, chan eil e a' fuaimneachadh measgachadh de fhuaimreagan agus connragan) agus a 'lùghdachadh mòran de na co-aoisean (ach a-mhàin naoidheanan ro-ùine a bhios mar as trice a' leasachadh le lag 1-2-mìosan);
• Ma tha an leanabh an dèidh dà bhliadhna fhathast a 'fuireach aig ìre an òraid neo-eisimeileach (leanabadh leanabh), bidh e a' mealltainn chùisean agus àireamh, feumaidh e sgrùdadh a dhèanamh ris an dotair-tha e comasach, tha e air a dhìteadh, ris an canar alalia;
• Ma tha an leanabh a 'leantainn air adhart a' càineadh a 'chànain gu 5-6 bliadhna, tha amharas ann mu dyspraxia (hypoplasia an fhuaim fhuaim), a dh' fheumas leigheas.
AN T-EILEANACH:
Tamara Timofeevna BURAVKINA, leasaichear òigridh cloinne
Gu daingeann, ann an comann-sòisealta sìobhalta an latha an-diugh tha e buailteach àrdachadh a dhèanamh air na sgaraidhean ann an leasachadh òraid am measg chloinne. An-diugh, tha leasachadh slaodach air òraid aig a h-uile ceathramh leanabh bho aois ro-sgoile. Tha eòlaichean a 'toirt seachad seo, air an aon làimh, gu bhith a' cosnadh phàrantan agus, mar thoradh air sin, air dìth conaltraidh ris a 'phàiste, agus air an làimh eile, gu lùghdachadh ann an conaltradh beò dhaoine gu coitcheann airson fàilte air telebhisean agus air an eadar-lìon. Is e adhbhar eile airson an lag ann an leasachadh cainnte ann am pàiste a bhith ro rabhaidh air inbhich. A 'conaltradh ris an leanabh bho latha gu latha, tha e furasta ionnsachadh a thuigsinn gu bheil e doirbh facail aithneachadh. Ach an uair sin bheir thu às dha na brosnachaidhean airson a chuid òraid a leasachadh. Aig an aon àm, tha clach-mhìle (3-4 bliadhna), às deidh sin bidh an "stuck" aig ìre an òraid fèin-riaghlaidh a 'fàs cunnartach chan ann a-mhàin airson tuilleadh leasachaidh air òraid an leanaibh agaibh, ach cuideachd airson a leasachadh san fharsaingeachd. Leis gu bheil thu a 'leasachadh òraid gu ceart ann am pàiste, bidh thu a' suidheachadh "bunait" airson a bheatha shoirbheachail eile - is fhiach seo a dhèanamh cho dona 'sa ghabhas. Tha e glè chudromach a bhith a 'leasachadh taobh inntinneil cainnte, a tha ann an clann ro-sgoile air a nochdadh ann an ceistean gun chrìochnachadh mun t-saoghal mun cuairt oirnn. Mura h-eil inbhich gu h-euslainteach gu leòr gu h-euslainteach (a 'briseadh a-mach clann, freagair iad ann an dòigh monosyllabic), faodaidh clann stad a chur air na ceistean aca, agus mar sin thèid an leasachadh inntinn a chuir an cèill.