Tikhonya

Gu tric chan eil pàrantan a 'gearan gu bheil a' chlann aca a 'dèanamh a h-uile rud ro shlaodach. An uairsin thathas mothachail agus a 'co-aoisean, agus ann an sgoil-àraich no sgoil air cùl clann den leithid tha am far-ainm "sàmhach" air a shuidheachadh. Faodaidh an leanabh a bhith slaodach airson grunn adhbharan, uaireannan faodar a cheartachadh, agus uaireannan bu chòir cothrom a thoirt dhan leanabh a bhith a 'meas mar a tha e iomchaidh. Tha tidsearan agus eòlaichean-inntinn a 'creidsinn nach eil a h-uile tihonis mar an ceudna agus bu chòir fios a bhith aig pàrantan carson.

Duilgheadasan le aire.

Uaireannan chan eil clann slaodach idir sàmhach, chan eil fios aca ciamar a chuireas iad an aire gu aire air aon rud airson ùine mhòr. Is e clann aois bun-sgoile a tha an duilgheadas seo gu tric, nuair a tha barrachd uallach obrach san sgoil a 'toirt buaidh orra. Tha ùidh aig cloinn aig an aois seo ann a bhith a 'tlachd à beatha an seo agus a-nis, tha e fhathast duilich dhaibh a bhith a' dèanamh na tha a 'coimhead cho tarraingeach no duilich dhaibh, gus oidhirpean a dhèanamh. Is fheàrr le leanabh àbhaisteach cluich, gun a bhith a 'deasachadh leasanan, agus ann an clasaichean tarraingeach gus smaoineachadh air rudeigin. Faodaidh tu an suidheachadh seo a cheartachadh.

Airson an toiseach tha e cudromach ùidh a thoirt don leanabh. Is e adhbhar brosnachaidh leth leth soirbheachais. Thathar a 'moladh do thidsearan bruidhinn ris an leanabh mu cò a tha e ag iarraidh a bhith san àm ri teachd, mu na rudan inntinneach a bu toigh leis a dhèanamh nuair a dh'fhàsas e suas. Feumaidh e mìneachadh a dhèanamh air cho cudromach agus a tha e gu bheil e a 'faighinn anns an sgoil, a bhith a' sealltainn an eisimeileachd a bhruadair air dè a bhios fios aige agus dè a dh'ionnsaicheas e sa chlas. Ma tha an leanabh a 'tuigsinn gu bheil eadhon matamataig tlachdmhor feumail dha agus a' cuideachadh le bhith a 'fàs, mar eisimpleir, sròn, thèid barrachd aire a thoirt don chuspair seo. A bharrachd air àm ri teachd an leanaibh bu chòir rudan brosnachail agus nas so-ruigsinneach - an tlachd a th 'aig ìrean math, duaisean airson dìcheall, cuid de bhuannachdan airson soirbheachadh ann an sgrùdaidhean.
A bharrachd air an sin, bu chòir a bhith an sàs anns an t-seòrsa càirdeas seo. Feumaidh tu geamannan a chluich a tha a 'tarraing aire. Mar eisimpleir, faodaidh tu iarraidh air an leanabh feuchainn ri òrdugh nam faclan, na h-àireamhan atharrachadh agus ath-aithris, rudeigin atharrachadh san t-seòmar aige agus iarr atharrachaidhean. Mura h-eil oidhirpean phàrantan a 'cuideachadh le bhith ag ionnsachadh mar a chumas iad an leanabh cho mòr' sa tha feum orra, bidh feum air cuideachadh bho eòlaiche-inntinn cloinne.

A leithid de charactar.

Bidh stòr a 'charactar a' toirt buaidh air ar giùlan, mar as trice chan eil an t-sàmhchair a 'dearbhadh na tha dùil aig pàrantan agus tidsearan, oir chan urrainn dhaibh a bhith ag obair ann an dòigh sam bith eile. Feumaidh a 'chlann seo dòigh-obrach fa leth, feumaidh iad a bhith air an tuigsinn. Mar as trice tha iad flegmatic. Tha iad air an comharrachadh le ìre ìseal de ghnìomhachd saidhgeòlasach, tha iad doirbh a bhith a 'faighinn ùidh, tha e duilich a bhrosnachadh gus sin a dhèanamh, agus chan ann a-rithist. Tha daoine fòghlamach a 'coimhead mì-chothromach, sgìth, eadhon tinn. Ach chan eil seo mar sin. Bidh luchd-poileataigs a 'faighinn na h-aon fhaireachdainnean ris a h-uile duine eile, ach gan cur an cèill san dòigh aca fhèin.

Mar sin, mus feuch thu ri ath-bheothachadh a 'phlegmatic, feumaidh tu tuigsinn gum bi e duilich dha atharrachaidhean sam bith a thoirt seachad. Faodaidh clann den leithid sin a bhith a 'fuireach leotha fhèin, a bhith a' cluich fad ùine mhòr leis an aon dèideag, is ann ainneamh a bhios iad ag atharrachadh na blasan agus na roghainnean aca. Tha e coltach gu bheil ùine a 'sruthadh dhaibh ann an dòigh eadar-dhealaichte. Teagasg air pàiste den leithid rudeigin a dhèanamh nas luaithe.

Mar eisimpleir, ma tha leanabh air a sgeadachadh gu slaodach, feumaidh tu a sgilean a thoirt gu fèin-ghluasad. Nuair a bhios e ag ionnsachadh a bhith a 'fastadh a lèine gu math, ceangail a bhrògan-brògan, tarraing a bhriogais neo-rìreabh, nì e e nas luaithe. Mura h-eil fios aige ciamar a dh 'èideas e fhèin, bidh e gu math do-dhèanta feitheamh airson toradh bhuaithe. Tha an aon rud airson ionnsachadh - gus sgilean ùra a mhaidseadh, feumaidh e eòlas fhaighinn air na bun-bheachdan gu foirmeil. An abairt: "ath-aithris is e màthair an ionnsachaidh" an riaghailt airson conaltradh ri clann den leithid. Is e dòigh mhath air smachd a chumail air an leanabh sin a bhith a 'toirt seachad obair dha greis. Nuair a tha fios aige nach eil aige ach beagan mhionaidean air fhàgail gus an duilgheadas fhuasgladh no còta a chuir air, cha bhi e air a tharraing le rudan a tha neo-cheangailte, ach a 'cuimseachadh air an toradh.

Duilgheadasan a-staigh.

Uaireannan tha iad nan clann a tha ann an suidheachadh duilich. Tha fiù 's clann aig a bheil cuideam agus trom-inntinn, ach tha iad eadar-dhealaichte bho inbhich. Mar sin, faodaidh gnìomhachd a 'phàiste atharrachadh fad beatha.
Faodaidh an suidheachadh duilich anns an teaghlach buaidh a thoirt air an leanabh. Faodaidh trioblaidean tric de phàrantan, iarrtasan brònach air an leanabh, sgaradh-pòsaidh a thoirt air adhart a bhith ag obair nas slaodaiche na an àbhaist. Ann an leithid de shuidheachaidhean, is fheàrr leis an leanabh nach tarraing aire dha fhèin, gus a bhith air a dhìon bho dhuilgheadasan inbheach, leis nach urrainn dha dèiligeadh.
Ma tha pàrantan a 'sùileachadh cus bho phàiste, faodaidh e an giùlan seo a thaghadh airson eagal a dhèanamh mearachd no nach eil. Tha e nas fhasa dha a bhith a 'sìneadh a-mach fuasgladh nan gnìomhan as sìmplidh gus dàil a chuir air a' mhionaid nuair a tha e a-rithist a 'cur dragh air. Chan urrainn dha clann daonnan a bhith a 'tuigsinn agus a' toirt a-mach freagairt inbhich, agus mar sin faodaidh peanasan a dhearbhadh gu faigh e cig, gun teagamh co dhiubh a tha e a 'dèiligeadh ris an obair no nach eil.

Uaireannan is e an adhbhar a dh'fhàs an leanabh nas sàsaiche a 'fàs maise. Ma tha rudeigin air a ghoirteachadh le leanabh, chan eil e daonnan ag ràdh mar sin, ach bidh e a 'cuimseachadh gu sònraichte air cuspair a dhraghan, agus mar sin nì e na rudan eile gu math nas slaodaiche.
Gus an duilgheadas seo fhuasgladh a-mhàin, feumar cur às don adhbhar airson giùlan mar sin, bidh an leanabh mar an ceudna mus do dh'fhàs e na bu shàmhaiche.


Ma tha thu den bheachd gu bheil do phàiste sàmhach, cha bu chòir dhut a thoirt seachad agus a chuir crois air. Chan urrainn do chlann a tha a 'ruith gu mall rud sam bith nas miosa na bhith a' dèiligeadh ris na dleastanasan aca, is urrainn dhaibh ionnsachadh agus leasachadh soirbheachail, ach feumaidh iad dòigh-obrach shònraichte. Bidh faireachdainn agus aire do dhuilgheadasan a 'phàiste, an earbsa agus an t-iarrtas airson taic a' toirt a-steach gur e urras a th 'ann gum bi thu a' dèiligeadh ri seo còmhla.