Ma tha na pàrantan deatamach agus cunntachail mu bhith ag adhartachadh an leanaibh, tha leasachadh a 'phàiste gu math soirbheachail. Tha an ceathramh bliadhna de bheatha na pàisde gu math cudromach bho shealladh saidhgeòlach. Ma tha pàiste a 'tadhal air ro-sgoil, bu chòir dha pàrantan dlùth cheangal a chumail ri luchd-teagaisg agus luchd-teagaisg gus an eòlas agus na sgilean a tha an kid a' faighinn ann a dhaingneachadh. Ma thathar an dùil gum bi an leanabh air a thogail aig an taigh, bu chòir dha na pàrantan ullachadh gu cùramach, a 'gabhail a-steach an litreachas riatanach.
A 'dol an sàs ann a bhith a' togail leanabh a 'cheathramh bliadhna de bheatha, feumar a h-uile duine a choileanadh a choileanadh, agus gun a bhith a' càineadh agus a 'cumail a' chùis airson rud sam bith. Bidh deagh bhrosnachadh don leanabh na aoibhneas àbhaisteach, a 'cur fàilte air agus ag aontachadh facal. Ma bheir thu fèin-mhisneachd do phàiste dhut, bidh an leanabh a 'strì airson barrachd, tha e gu math riatanach dha a bhith a' faireachdainn gu bheil e soirbheachail. Ach na dìochuimhnich gu bheil an cus moladh sin a 'faireachdainn sàmhach, agus a' cruadhachadh dìth agus represses. Mura h-urrainn don leanabh iarrtas no iarrtas sam bith a choilionadh, faodaidh gum bi e a 'faireachdainn gu bheil e dìcheallach agus gun fheum, a thaobh sealladh fiadhaich a thaobh a phàrantan.
Tha an tomhas riatanach anns a h-uile dad, a 'gabhail a-steach foghlam. Chan urrainn dhut cumail thairis air riaghladh giùlan an leanaibh, daonnan òrdachadh agus ceartachadh daonnan, a 'toirt fa-near, bho nach eil e coltach gu bheil an leanabh ag ionnsachadh gus co-dhùnaidhean a dhèanamh leis fhèin. Gu h-àraidh cronail ann am foghlam neo-mhothachail: tha amannan ann nuair nach eil pàigheadh aig a 'phàiste aig àm sam bith, agus aig an ìre as lugha a chluinneas an leanabh "cairteadh" neo-stad air foghlam. Tha tòc mòr no luath, ag adhbhrachadh gu bheil an leanabh ag iomairt. Agus ged a tha iad aig aois bheag, bidh clann gu math furasta agus tha iad a 'dìochuimhneachadh gearanan, chan eil luach air a' chàileachd seo luach. Is e a 'chiad rud a dh'fheumas pàrantan a dhèanamh a bhith a' sgrùdadh beatha agus dòigh-beatha anns an teaghlach, na cleachdaidhean agus na dàimhean eadar na buill aice.
Tha an geama airson clann gu math mòr. Feumaidh inbhich a bhith a 'tuigsinn gu bheil eileamaidean de phròiseasan obrach san àm ri teachd ann an geamannan cloinne, agus mar sin bu chòir pàrantan a bhith air an cur agus pàirt a ghabhail ann.
Suas gu trì bliadhna, tha dèideagan gu leòr agus comainn inbheach aig a 'phàiste, ach às dèidh ceithir bliadhna chan eil e gu leòr. Bidh an leanabh a 'tòiseachadh a' sireadh conaltradh le clann eile. Mar riaghailt, tha clann buailteach conaltradh le clann nas sine na iad agus mura gabh iad riutha, bidh iad a 'dèanamh eucoir. Tha iad a 'faireachdainn gu bheil iad eòlach air a-cheana agus tha iad gu mòr airson a shealltainn. Mar sin, tha feum air conaltradh le cloinn den aois aca gu math riatanach. Ma tha barrachd air aon leanabh anns an teaghlach, tha an iarrtas seo riaraichte gu ìre. Ach, na cuir bacadh air conaltradh a 'phàiste a-mhàin le buill teaghlaich. Gus leasachadh mar as trice, feumaidh an leanabh caraidean co-aoisean - tha e còmhla riutha gum faod an leanabh faireachdainn air co-ionann. Nuair a bhios iad a 'conaltradh ri clann eile, bidh an leanabh comasach air a dhìon a dhìon, a bharrachd air beachdan dhaoine eile. Is ann aig an aois seo a tha an ceangal a 'tòiseachadh a' nochdadh, a tha gu ìre gu ìre mar thoradh air càirdeas.
Ann an leithid de chlann, tha smaoineachadh nas cruaidhe. Tha an leanabh as fheàrr ag ionnsachadh na tha e a 'faicinn gu soilleir, tha e a' feuchainn ri ionnsachadh a h-uile càil bhon eòlas aige fhèin. Gu h-iomlan, tha ùidh aige ann an gnìomhan inbhich a tha a 'feuchainn ri falach. Chan eil cuimhne aig a 'ghille air a h-uile rud, ach a-mhàin dè a thog e. Aig an aon àm, bidh a h-uile pàiste a 'feuchainn ri inbhich a dhèanamh a-mach, a tha ann an cuid de shuidheachaidhean gu math cunnartach, oir chan eil a' chlann fhathast air bun-bheachdan "math" agus "dona" a chruthachadh. Gu tric bidh a 'chlann ag aithris dè na h-inbhich a tha a' cur bacadh air clann a dhèanamh, ach tha iad fhèin a 'leigeil leotha fhèin sin a dhèanamh. Mar sin, ann an làthaireachd chloinne, bu chòir do dhuine a bhith furachail gu cùramach gun a bhith a 'dèanamh ghnìomhan agus gnìomhan nach eil na dheagh eisimpleir airson imitation.
Ann a bhith a 'dèanamh rudeigin, chan eil pàiste de 3-4 bliadhna a' feuchainn ri rudeigin a dhèanamh gu math no rudeigin a dhèanamh, oir tha e riatanach, bidh e ga dhèanamh a chionn 's gu bheil ùidh aige agus ag iarraidh. Mar sin, tha e cudromach foghlam a thoirt do chloinn mu mar a dhèiligeas tu ann an suidheachaidhean sònraichte, dè a ghabhas dèanamh agus dè nach urrainnear a dhèanamh: gun a bhith a 'toirt air falbh dèideagan, ach an roinn, co-òrdanachadh am miannan agus miannan chloinne eile, msaa.