Ma tha sinn a 'coimhead air clann le sgaoilidhean ann an leanabas, chan eil conaltradh pearsanta-pearsanta leis a' mhàthair gu bhith deatamach ann an leasachadh an leanaibh. Chan fhaic an leanabh a mhàthair mar chom-pàirtiche ann an conaltradh. Is e cho sònraichte 'sa tha inbhe inntinn-inntinn an leanaibh le sgaraidhean beaga ann an leasachadh gun deach na riatanasan airson leasachadh a' psyche a leagail aig ìre thràth. Tha an suidheachadh seo ga dhèanamh duilich dha tuilleadh leasachaidh a dhèanamh.
Tha clann den leithid air an lagachadh agus mar as trice chan urrainn dhaibh a bhith a 'seasamh suas na h-uallaichean inntinneil agus corporra a tha a rèir an aois. Bidh iad a 'fàs sgìth na bu luaithe, agus an aghaidh na cùl-fhiosrachaidh seo tha ioma-ghnèitheach no a' chaochladh, agus chan urrainn dhaibh cuideachd aire a tharraing.
Chan eil clann le strì ann an leasachadh tòcail agus pearsanta ro thrì bliadhna deiseil airson co-obrachadh le inbhich agus conaltradh le co-aoisean. Tha e duilich do leithid de chlann gluasad bho aon suidheachadh gu beatha eile.
Aig duilgheadas clann ann am bliadhnaichean tràth agus ro-sgoile aig ìrean eadar-dhealaichte de leasachadh, tha cruthachadh thachartasan a 'tachairt le diofar dhroch agus le dàil. Faodar clann le ciorraman a bhith air an cuideachadh a-mhàin le trèanadh adhbharail agus fa leth.
Le àm aois sgoile, chan eil dearbhadh pearsanta aig cloinn le sgaraidhean, tha iad an urra ri inbheach. Mura h-eil sibh a 'dèiligeadh ri pàiste mar sin le leasachadh agus trèanadh sònraichte, cha tachair na h-atharrachaidhean ann an raon faireachail na cloinne.
Chaidh an leanabh dhan sgoil. Air a shon, is e àm duilich a tha seo, gu h-àraidh anns an taobh thòcail. Tha strì co-cheangailte ri ìrean beatha na sgoile, le iarrtasan àrdachadh air a 'phàiste, ag adhbhrachadh strì àraid inntinneach, a tha gu tric a' ciallachadh gu bheil droch bhuaidh ann. Tha an suidheachadh seo a 'toirt a-steach droch shlàinte san fharsaingeachd.
Bheir seo buaidh dhìreach air ionnsachadh, a 'meudachadh aire, call cuimhne, duilgheadasan cainnte (eadhon stuttering), a bharrachd air a bhith a' cur eagal air eagal an neach-teagaisg. Mar thoradh air seo, chan e a bhith a 'dèanamh obair-dachaigh, neo-làthaireachd, msaa. Le cuideachadh ùineail, tillidh a h-uile dad gu àbhaisteach.
Tha duilgheadas aig a 'phàiste seo le a co-aoisean agus inbhich. Tha pàiste neurotic mì-thoilichte, mì-fhortanach, no a chaochladh. Tha dotairean air am meas le dotairean mar ìre cunnartach ann an leasachadh dragh tòcail (DISTRESS). Mura h-atharraich thu na h-adhbharan airson dezaptaty tòimhseachail, faodaidh seo leantainn gu coltas beartan eòlasach.
Anns an sgoil, chan urrainn don tidsear an suidheachadh iom-fhillte a chaidh a leasachadh, mar eisimpleir anns an teaghlach, a cheartachadh. Chithear e gu bheil an leanabh ann an staid dhroch dhroch agus a rèir coltais gu bheil a phàrantan ag òl anns an ath chuairt. No cùis eile - tha leanabh beag air nochdadh anns an teaghlach, agus tha e dìreach eudach mun leanabh. Ach tha cùisean ann nuair a tha adhbhar maladaptation an làthair san sgoil. Faodaidh na h-adhbharan a bhith grunnan - ghluais an leanabh gu sgoil ùr no gu clas eile. Anns an t-seann chruinneachadh bha dàimh aige ri co-aoisean, agus b 'e esan an oileanach ab' fheàrr. Agus anns a 'chlas ùr anns an sgioba a tha ann an-dràsta feumar a bhith air aontachadh. Fiù mura h-eil strì sam bith ann, tha an leanabh a 'faireachdainn cuideam saidhgeòlach. Anns a 'chùis seo, bu chòir don neach-teagaisg an leanabh a chuideachadh a dhol a-steach don bhuidheann chloinne. Cuidichidh seo le bhith a 'comharrachadh feartan a bhuannaicheas an leanaibh, a bhios measail le co-oileanaich.
Agus sa cho-dhùnadh, beagan bheachdan airson pàrantan. Tha beatha sgoile do do phàiste iom-fhillte ann an dòigh fhaireachdail. Mar sin, nochd foighidinn agus tuigse. Na cuir a-mach iarrtasan àrda, is dòcha gu bheil e nas fhaide na a chumhachd. Smachd a chumail air na faireachdainnean agad, cha toireadh droch bhuaidh air droch chomharra air rud sam bith - dìreach airson cuideam. Dèan coimeas eadar clann eile air a 'phrionnsabal - tha thu dona, ach chan eil e math. Tha e nas fheàrr an adhbhar a thuigsinn agus cuideachadh gus an suidheachadh a cheartachadh. Nuair a bhios tu a 'ceartachadh giùlan an leanaibh, feuch ri bhith an urra ri mumannan dearbhach. Ann an teaghlach bu chòir a bhith a 'faireachdainn toileachasach, gu tric a' cluich leis an leanabh ann an geamannan gluasadach. Thoir seachad, mar sin, ionad airson faireachdainnean agus leig le cuideam.
Tha comann-sòisealta ùr-nodha mar sin gu bheil an t-eagal a th 'aig briseadh teaghlaich air a bhith na dhuilgheadas coitcheann sna bliadhnachan mu dheireadh. Ann an teaghlaichean mar seo, chan eil togail agus beatha an leanaibh furasta agus tha seo air a shealltainn gu tur ann an cùisean sònraichte a leasachadh pearsanta. Às deidh tuiteam an teaghlaich, tha staid tòcail an leanaibh a 'dol am meud, mar a tha fèin-mheas agus am beachd mu dhaoine dlùth ag atharrachadh. Ann an teaghlaichean mar seo, bidh clann le sgaraidhean ann an leasachadh pearsanta agus giùlan tòcail a 'fàs suas gu tric. Ach ma thèid ceartachadh an leanaibh a cheartachadh rè ùine, faodaidh gach rud a bhith air a shuidheachadh.