Foghlam ro-sgoile
Bidh cuid de chloinn a 'frithealadh sgoil-àraich mus tèid iad don sgoil. Tha creideas ann gum bi turas don ionad seo ag ullachadh an leanabh airson na sgoile. Mòran taing don turas gu an sgoil-àraich, bidh an leanabh a 'faighinn eòlas air a bhith a' toirt seachad teachdaireachd bho na pàrantan fad latha no leth latha. Bidh e ag ionnsachadh a bhith ag obair ann am buidheann le clann eile agus a 'tòiseachadh a' tuigsinn mar a choileas e feuman sònraichte eòlas-eòlasach, mar eisimpleir mar a lorgas iad taigh beag. Mar as trice bidh clann còig bliadhna glè dhoirbh airson ionnsachadh. Aig an aois seo tha sgilean cruthachail, inntleachdail agus inntinneil aca, neart corporra, sgilean mòra sùbailte, eòlas air a 'chànan agus comasan (com-pàirteachas) riatanach airson làn-fhoghlam fhaighinn.
A 'dol dhan sgoil
An dèidh a thighinn don sgoil, bidh a 'chlann eòlach air cuspairean a' churraicealaim. Aig an aon àm, feumaidh iad fiosrachadh ùr ionnsachadh, seasmhachd a leasachadh, buaidh a thoirt air eagal agus eagal co-cheangailte ris an sgoil no le sgaradh bhon mhàthair. Tha latha sgoile, gu dearbh, a 'gabhail a-steach chan ann a-mhàin de chlasaichean leughaidh agus sgrìobhaidh. Tha àite cudromach air a chluich le freagairtean do cheistean an luchd-teagaisg, diofar gheamannan, a 'feitheamh airson fàgail feumalachdan corporra nàdarra. Tha e riatanach a bhith mar phàirt den choitcheann, gus a bhith cunntachail airson rudan aonar fhèin, gus riaghailtean agus òrdugh a choimhead. Tha e cudromach an comas èisteachd agus concentrate a leasachadh. Tha iad seo uile nan eisimpleirean de ghiùlan ionnsachadh. Is e an ionad as fheàrr airson pàiste sam bith a tha ag iarraidh buannachd fhaighinn bho thrèanadh, a bhith toilichte agus ionnsachadh le toileachas, is e an seasmhachd agus an toileachas a tha e a 'faireachdainn anns an àrainneachd dachaigh aige. Chaidh a dhearbhadh gur e na cumhaichean sin as cudromaiche airson leasachadh àbhaisteach an leanaibh.
Factaran eile
Tha an leanabh air fhoghlam ann an iomadh dòigh. San fharsaingeachd tro bhith a 'teagasg, ach cuideachd bho am pàrantan, bràithrean agus peathraichean nan àrainneachd dachaigh. Tha foghlam a bharrachd a 'tachairt nuair a bhios an leanabh a' faighneachd barrachd is barrachd cheistean doirbh, a thuilleadh air tro charaidean agus càirdean na àrainneachd shòisealta, tro litreachas agus telebhisean. Faodar prògraman telebhisein a chleachdadh gu mòr ann a bhith a 'teagasg pàiste, agus mar sin cha bu chòir an luach a bhith air a thoirt seachad gu ìre mhòr. Ach, tha leughadh agus geamannan cruthachail a 'cur ri leasachadh nas fharsainge den phàiste. Faodaidh an telebhisean bacadh a chur air na gnìomhan sin gu tur, a tha mar dhòigh air leth inntinneach airson fiosrachadh fhaighinn. An dèidh a bhith a 'coileanadh aois sgoile, faodaidh an leanabh tòiseachadh a' sgrùdadh nan rudan a tha coltach agus eadar-dhealachaidhean eadar nithean, adhbharan agus builean thachartasan. Tha comasan na cloinne a 'fàs mean air mhean, agus bu chòir seo a bhrosnachadh le bhith a' reusonachadh mu dheidhinn rud agus a 'lorg shoidhnichean a tha ga eadar-dhealachadh bho dhaoine eile.
Smaoineachadh loidsigeach
Chan eil clann buailteach a bhith a 'gabhail a-steach creideas a h-uile dad a tha iad ag innse. Bidh iad a 'feuchainn ri mìneachadh a lorg dhaibh fhèin air na tha air a ràdh leis na pàrantan, air a leughadh no fhaicinn air Tbh. Faodaidh clann aig an aois seo smaoineachadh gu loidsigeach, a 'faighneachd cheistean fhèin agus gan freagairt. Mar eisimpleir: "Am feum mi còta a chosg?" A bheil e fuar a-muigh? Tha, tha e fuar, mar sin feumaidh mi a chuir air mo chòta. " Gu dearbh, chan eil clann aois bun-sgoile fhathast air an toirt gu ìre seasmhachd, mionaideachd agus mionaideach, ach tha e airson leasachadh nan feartan sin a tha foghlam bun-sgoile an dùil. Tha e gu math soilleir nach eil uiread de dh'fhiosrachadh agus fiosrachadh aig an leanabh mar inbheach, ach tha an dòigh smaoineachaidh air clann eadar-dhealaichte bho inbheach. Mar sin, bidh iad ag ionnsachadh ann an dòigh eadar-dhealaichte. Tha am pròiseas a bhith a 'teagasg clann mean air mhean. Tha siostam ionnsachaidh eadar-dhealaichte an cois gach aon de na h-ìrean sin, agus mar sin bu chòir am fiosrachadh a bhith air ath-aithris agus a shuidheachadh aig ìrean eile, a leigeas leis an leanabh a bhith ga thuigsinn gu freagarrach. Mar a dh'fhàsas an leanabh suas, thèid cuspairean a sgrùdadh aig ìre nas doimhne agus nas mionaidiche. Bho thaobh practaigeach, tha teagasg chloinne nas èifeachdaiche ann am buidhnean beaga. Tha coileanadh acadaimigeach nas àirde aig clann-nighean ann am matamataig agus cuspairean saidheans ann an clasaichean aon-ghnèithe na ann an cuid measgaichte. Tha fèin-mheas agus fèin-mhisneachd mar phàirt riatanach de èifeachdas an ionnsachaidh agus faodaidh iad buannachd mhòr fhaighinn bho dhiofar seòrsa foghlaim. Tha àite cudromach ann an seo air a chluich leis an àrainneachd dachaigh.
Tha ionnsachadh san sgoil a 'brosnachadh leasachadh fiosrachaidh, a tha ga fhoillseachadh fhèin aig an taigh. Tha clann aig an aois seo buailteach a bhith fiosrachail nàdurrach mun t-saoghal mun cuairt orra, is e seo ùine co-fhaireachdainn luath de dh'fhiosrachadh. Tha eanchainn pàiste sia no seachd bliadhna comasach air tòrr eòlais a ghabhail a-steach. Chan ann a-mhàin mu bhith a 'togail sgilean sònraichte, mar sgilean, leughadh agus sgrìobhadh a tha ionnsachadh, ach cuideachd ann an leasachadh sòisealta nas fharsainge. Tha an leanabh a 'tòiseachadh a' tuigsinn gu bheil e na phàirt de bhuidheann mòr de dh 'aoisean eadar-dhealaichte, cho math ri inbhich buadhach - chan e a-mhàin pàrantan agus càirdean.
Mothachadh air ùine
Tha an leanabh a 'tòiseachadh a' tuigsinn "ciorranachd" de thachartasan a tha a 'tachairt dha. Tha seo air a dhèanamh nas fhasa le òrdugh latha na sgoile, a 'gabhail a-steach leasanan, atharrachaidhean, lòn agus an t-slighe dhachaigh, a tha a' nochdadh gach latha aig an aon àm. Tha coileanadh ùine cuideachd air a neartachadh le ath-aithris gach seachdain den chlàr-ama, gus am bi na h-aon seòrsa de thachartasan an-còmhnaidh a 'tachairt aig an aon uair, air an aon latha den t-seachdain. Tha seo a 'cuideachadh le bhith a' tuigsinn ciall latha na seachdain agus a 'mhìosachain gu h-iomlan.