Rinn dà eòlaiche-inntinn Ameireaganach G. Kaf agus A. de Haan obair air a bhith a 'sgrùdadh chomasan innis airson ùine mhòr agus mu dheireadh rinn iad ceisteachan air leth a chuidicheadh le bhith a' nochdadh comasan an leanaibh. Bidh Etaanketa a 'dearbhadh comasan an leanaibh anns na prìomh raointean de ghnìomhachd daonna.
Còig Comharran air Tiodhlac Ciùil
Faodaidh tu beachdachadh air leanabh tàlantach ann an stiùireadh ciùil, ma tha na comasan a leanas aige:
tha cuimhneachain gu furasta air melodan, bidh ea 'togail an ichthyram gu luath, ag èisteachd ri fuaimean a' bhòid, agus bu chòir seo a bhith a 'tachairt gu sgiobalta agus gu aotrom;
Nuair a thig leanabh an-còmhnaidh airson ceòl, bidh e a 'cleachdadh a h-uile cothrom airson èisteachd ris;
comasach air na fuinn aige fhèin a chruthachadh, a tha gu tric tric a 'crochadh;
Anns a 'chùis nuair a tha an leanabh gu math dèidheil air a bhith a' cluich nan ionnstramaidean no air cuid sònraichte. Chì thu inntinn ciùil an leanaibh agus cho brosnachail 'sa tha an kizra, tha e gu math ciallach a' dèiligeadh ris a 'cheist seo agus gun a bhith a' cur fois sam bith air;
tha e comasach gun ionnsaich e le tarraing mhòr gus an ionnstramaid a chluich no air ionnsachadh, gu h-àraidh ma thachras seo gun chuideachadh bhon taobh a-muigh.
Còig comharran de chomasan teicnigeach
Faodaidh an leanabh agaibh deagh theachdaireachd teignigeach fhaighinn nuair a tha na comharraidhean a leanas aige:
Tha ùidh mhòr ann an càraichean agus diofar dhòighean. Tha e cudromach gun a bhith a 'diùltadh ùidh, air sgàth tha cha mhòr a h-uile pàiste ag ionndrainn mar a tha e ag obair. Ach chan eil a h-uile duine a 'strì gus a' chudrom a thuigsinn, agus le tarraing leantainneach;
Nuair a bhios an leanabh a 'tarraing innealan, uaireannan eadhon le coltas nan dealbhan;
gu sònraichte ma bhios e daonnan ag obair le luchd-dealbhaidh, a 'cruinneachadh chuairtean dealanach. Is toigh leam casg a chur air diofar dhòighean briste agus a 'faighinn a-steach do dhuilgheadas, a' tuigsinn an uidheim aca agus a 'feuchainn ri rèiteachadh;
gu math tric dh'fhaodadh gum bi ùidh aig a leithid de chloinn ann an litreachas teignigeach a tha ruigsinneach do dh'inbhich;
faodaidh an leanabh casg a chur air na h-innealan agus uidheam, agus an uairsin co-chruinneachadh de sheòrsa inneal.
Sia charactaran de obair saidheansail
Faodaidh obair saidheansail a bhith na ghairm, aire a thoirt do na leanas:
ma tha briathrachas math aig a 'phàiste, a' cleachdadh dè, bidh e comasach dha innse dha na smuaintean aige, mìneachaidhean dhaoine eile no mìneachadh a thoirt air cuid de na beachdan. Glè thric bidh a 'chlann sin a' cumail aon latha le clàran, no a 'gèilleadh, rudeigin ri sgrìobhadh sìos;
Uaireannan, gun a bhith a 'dol air adhart gu mìneachaidhean ann an leabhraichean, bidh iad a' feuchainn ri adhbharan thachartasan, feartan sònraichte a mhìneachadh;
ma tha smaoineachadh eas-chruthach gu math adhartach aig an leanabh, tha fios aige mar a leasaicheas tu cuspair a tha air a choitcheann;
ag iarraidh a bhith a 'cruinneachadh no a' cruthachadh sgeamaichean no cruinneachaidhean sam bith;
gu h-àraidh ma tha ùidh aig a 'phàiste ann an artaigilean saidheansail, nuair a thig e gu irisean is leabhraichean inbheach, fhad' sa tha co-aoisean gu soilleir a 'fuireach air a chùlaibh ann an leasachadh;
cha dèan e fionnar gu na cùisean a th 'air a thòiseachadh ro luath, agus eadhon an dèidh dha a bhith air a gàire.
Seachd soidhnichean de thàlant an neach-ealain
Is dòcha gur e actar a rugadh no neach-ealain de sheòrsa gnè agad:
gun a bhith a 'mìneachadh mìneachaidhean sam bith, faodaidh e a ràdh le gluasadan de mheòrachadh;
a 'dèanamh measadh ceart air aodach brèagha agus neo-àbhaisteach;
faodaidh pàiste den leithid seo a bhith aig cridhe aire luchd-amhairc inbheach, agus aig an aon àm bidh e saor a bhith a 'seinn, a' leughadh bàrdachd no a 'tarraing aire air dhòigh eile;
a 'coimhead airson a h-uile dad ùr ann an cuid de stiùireadh cruthachail, fìor phlastaig;
tiodhlac do chaochladh guthan, chleachdaidhean no seallaidhean facial;
a 'cumail sùil air ath-bheothachadh agus faireachdainnean dhaoine, buailteach a bhith ag adhbhrachadh imrich burraidheachd anns an sgeulachd;
bidh e gu math ag atharrachadh guthan agus toean, gu h-àraidh ma tha e a 'dèanamh an neach mu bheil an òraid ga bruidhinn.
Naoi soidhnichean de inntinn iongantach
Na caill comasan inntleachdail do phàiste:
tha cuimhne fìor mhath aig a 'phàiste;
nuair a tha pàiste a 'faighneachd mòran cheistean, fhad' sa tha iad ann an cuspair glè choltach ri feadhainn inbheach;
a 'comharrachadh gnìomhan ceart agus stèidhichte air daoine bho dhaoine a tha air an sgaradh, tha inntinn fìor shoilleir aig a' phàiste, fiù mura h-eil an cuspair air a chur an cèill gu ruige an deireadh, tha e mar-thà ga thuigsinn, deagh bhreithneachadh;
air cùl co-aoisean bidh an leanabh sin air a dhearbhadh gu soilleir le fiosrachadh. Chan eil seo a 'ciallachadh gum bi e na oileanach sàr-mhath. Bha e dìreach a 'goid saidheans, oir tha e eòlach air seo agus tha e ga thuigsinn nas doimhne;
Gu tric, bidh a 'chlann sin a' leughadh tòrr litreachais nach eil a 'freagairt ris an aois aca, agus a' ruith air adhart sa chlàr-teagaisg;
Bidh e a 'faicinn stuth sam bith san sgoil gu furasta agus a' cuimhneachadh air gu math;
tha a 'chlann sin fìor mhath, nas motha na an co-aoisean, air an innse mu phròiseasan agus thachartasan a tha a' toirt dragh dhaibh fhèin, leasachadh, beatha no slàinte;
Bidh iad a 'cumail sùil air agus a' gabhail ris na h-ùrachaidhean ùra a bheir buaidh air an àrainneachd;
gu tric tha ìre fìor bhreithneachaidh aig a 'chloinn sin, tha fèin-spèis a' cur bacadh orra ann a bhith a 'conaltradh ri co-aoisean, comharraichte le àireamhachadh cunning.
Ochd tàlantan comharrachaidh
Gu h-eòlach, bidh clann a 'fàs gu math luath, tha e cudromach gun a bhith a' call agus a 'nochdadh tàlantan spòrs an leanaibh:
tha misneachd ga ghiùlan gu gnìomhan mì-mheasraichte, a dh'aindeoin ar peacaidhean agus ar brògan;
chan eil aig an leanabh ach cumhachd lùth;
eadhon aig deireadh na h-oidhche chan eil an leanabh a 'nochdadh sgìth;
ann an co-fharpaisean, geamannan, agus eadhon ann an sabaid sràide, bidh e an-còmhnaidh a 'stiùireadh;
tha e na phlastaig, leasaichte gu corporra nas fheàrr na co-aoisean, tha deagh cho-òrdanachadh aice de ghluasadan;
bidh a 'chlann sin ag ionnsachadh gu sgiobalta, gu sgiobalta, air sgiathan, gu sgiobalta agus gu neo-eisimeileach, no ma tha fios aca ciamar a nithear iad gu math, ged nach eil duine air a theagasg dhaibh;
An àite a bhith a 'leughadh leabhar gu sàmhach no a' suidhe aig coimpiutair, bidh e a 'tarraing na sràide gu gluasad;
tha a leithid de chlann a 'faighinn iad fhèin aig sportkumirov aig aois òg, mar riaghailt, tha e anns a' spòrs seo gu bheil e a 'gluasad.
Còig comharran den tiodhlac litreachais
Coltach ri gach tiodhlac eile, litreachas, tha e cuideachd ga fhoillseachadh mar phàiste:
faodaidh pàiste leasachadh a dhèanamh air plota, cuir ris na fianaidhean aige fhèin, ach bidh iad a 'freagairt ris a' chuspair;
ann an àrainneachd shàmhach, faodar a lorg gu tric air cùl sgrìobhadh sgeulachdan no sgeulachdan mun obair aige fhèin;
nuair a tha e a 'bruidhinn mu rudeigin, bidh e daonnan ga dhèanamh ann an dòigh chiallach, a' cumail ris a 'phlota, faodaidh na tuairisgeulan a bhith glè inntinneach agus beòthail;
air a chruthachadh leis na caractaran mac-meanmna aige, a 'toirt beatha dha na sgeulachdan aige;
tha e glè eòlach air mar a roghnaicheas tu na faclan ceart, a tha a 'nochdadh an t-suidheachadh gu soilleir tòcail.
Sia comharra de chomasan ealain
Tha e duilich seo a dhèanamh, tha comas ealanta gu math follaiseach:
bidh a leithid de chlann an àite a bhith a 'tòiseachadh a' dòrtadh am faclan agus am faireachdainnean air pàipear no air stuth airson modail, gràbhaladh, msaa;
gu tric faodar a bheachd a thoirt seachad mu obair neach-ealain ainmeil;
le dealas agus a 'toirt gu mòr ris na riochdachaidhean uile. Glè thric bidh iad a 'dol a-steach a-steach fhèin, a' coimhead nan cruthan-tìre a tha a 'cur ùidh air na cuspairean no na dealbhan aca;
ma tha leanabh a 'tarraing dealbh, tha e ann an rudan beaga a' taisbeanadh a h-uile dad a chì e, nach eil e a 'stad aig aon neach a tharraing, a' feuchainn ris a shealladh gu lèir a thilleadh anns an dealbh;
bidh a leithid de chlann air an tarraing gus rudeigin feumail agus brèagha a chruthachadh, mar eisimpleir, ciùird airson an dachaigh;
A h-uile ùine an-asgaidh aca tha na clann seo air an cur gu tarraing, stucco, obair-làimhe agus seòrsaichean ealain eile.
A-nis, a 'tuigsinn mar a nì thu measadh ceart air tàlantan do phàiste, meòrachadh ann an cruth bhall bho 2 gu 5, an fheadhainn no na tàlantan eile a thug thu mothachadh do phàiste an leanaibh. Feumaidh tu measadh a dhèanamh air gach aon de na feartan fa leth anns a 'bhuidheann, agus an uairsin cuir ris na tha de bhall. Bu chòir an t-sùim a fhuaireadh a bhith air a roinn leis an àireamh de fheartan sa bhuidheann (5, 6, 7, 8 no 9). Bu chòir measadh a dhèanamh le cuideachadh bhon chlàr co-òrdan axis. Air an còmhnard, cuir an àireamh thàlantan anns a 'bhuidheann, anns an deuchainn seo, tha 8 dhiubh. Agus an acsa dìreach tha sgòran bho 2 gu 5, agus mar sin airson gach tàlant, nuair a tha na loidhnichean de na ro-mheasaidhean a' dol a-steach, cuir na dotagan, agus an uair sin gan ceangal ris a 'chairt.
Graf de mheasadh an tiodhlac
Cuidichidh a leithid de chlàr-ama thu gu ceart a 'measadh diofar eadar-dhealachaidhean an leanaibh, rud a chuidicheas e le bhith a' taghadh cur-seachadan nas inntinniche.