Ann a bhith a 'togail a' phàiste, thèid mòran aire a thoirt don fhoghlam inntinn is mun cuairt aige, cha mhòr nach eil mòran dhaoine ag argamaid nach eil foghlam eireachdail glè chudromach. Is ann tro bhuaidh den t-seòrsa seo a dh'fhaodas duine a bhith a 'cruthachadh pearsantachd, a' sealltainn saoghal fìor inntinneach don chloinn, a bhith a 'leasachadh chomasan agus blas eireachdail.
Chan eil a 'mhòr-chuid de fhoghlam chloinne chloinne aig aois àrd-sgoile a' leasachadh, chan e a-mhàin beòthalachd, ach cuideachd gnìomh inntinneil, a 'cuideachadh le leasachadh nas gnìomhaiche de fhaireachdainnean agus de fhaireachdainnean, chreideasan agus bheachdan, a' lìonadh saoghal a-staigh an leanaibh. A thuilleadh air an sin, tha foghlam eachdraidheil na bhun-stèidh airson a bhith a 'tuigsinn pearsantachd, an t-iarrtas airson cruth-atharrachadh a dhèanamh air an t-saoghal, obair ealain agus an comas tlachd a ghabhail dhiubh.
Mar sin, tha an obair seo stèidhichte air a bhith a 'cur air dòigh diofar ghnìomhan ealanta is ealanta an leanaibh, leasachadh nan tàlantan agus na tàlantan cruthachail aige, cho math ris a' bheachd gu bheil bòidhchead agus tuigse air.
Foghlam air an leanabh anns an teaghlach.
Tha foghlam anabarrach air a 'phàiste ag èirigh bho fhaclan beatha. Gus tòiseachadh, feumar a bhith a 'gabhail cùram gus dèanamh cinnteach gu bheil an suidheachadh anns an t-seòmar no an taigh a' cur ris an obair seo. Na feumar a h-uile seòrsa seann rud a tharraing a-steach don taigh, gus am biodh an taigh coltach ri taigh-bathair no taigh-tasgaidh. Mar eisimpleir, cha bu chòir dhut a h-uile dealbh teaghlaich a chrochadh air na ballachan, faodaidh tu dìreach a thoirt còmhla ann an clàran. Taisbeanaibh gu bheil tòrr mòr de sheann chnàimhean-sgiobalta, cuideachd, a 'dèanamh ciall, an àite dhaibh, is urrainn dhut ath-bheothachadh de ealain mhath, figearan beaga, bàsaichean inntinneach a cheannach.
Anns an taigh, tha e riatanach òrdugh beòthail a chumail ann an rud sam bith gu lèir, oir is e seo an t-adhbhar a tha an t-iarrtas airson an àlainn anns a 'phàiste. Ach cha bhi aire gu leòr air a 'phròiseas seo a' tarraing aire air tuigse ghnìomhach an leanaibh air bòidhchead, an ùidh airson obair chruthachail. Tha e glè chudromach bruidhinn ri clann a 'ceannach àirneis, ionnsramaidean ciùil, dealbhan, gan tarraing a dh'obair ann a bhith a' sgeadachadh taigh a 'ghàrraidh, a' fàs flùraichean.
Tha foghlam air a bhith a 'toirt taic do chearcall an teaghlaich a' dol tro bhith a 'toirt a-steach pàirtean den fhoghlam mar phàirt de chlàran làitheil an leanaibh mar cheòl, seinn, tarraing, litreachas leughaidh, geamannan a chruthachadh airson an leanaibh. Tha e cuideachd cudromach gum bi an leanabh eòlach air bàrdachd agus ceòl roimhe. An-diugh tha grunn phrògraman ann airson leasachadh tràth na cloinne, bidh clann a 'tighinn an sin bho leanabachd agus chun a' chiad deasg sgoile, agus còmhla riutha ag èisteachd ri ceòl ciùil tlachdmhor agus sàmhach. San fharsaingeachd, chan fheum thu a thighinn gu diofar chùrsaichean no gu ionadan - faodaidh tu èisteachd ri fonn sàmhach agus ciùin aig an taigh, nuair a tha an leanabh a 'cluich no cha mhòr a' tuiteam a 'cadal. Feumar cuimhneachadh cuideachd gu bheil ceòl clasaigeach a 'dèanamh an leanabh gu h-iriosal agus ciùin. Ma tha an leanabh a 'caoineadh gu h-àrd, an uairsin fo bhuaidh a' chiùil cha bhi e cho mì-ionnsaigheach, agus bidh an stàit thlachdmhor a 'dol seachad.
Tha e comasach fios a bhith aig clann aois ro-sgoile le bàrdachd, a 'tòiseachadh bho aois 4-5 bliadhna, nuair a tha iad mar-thà comasach air ciall na tha iad air a leughadh a thuigsinn. Airson an toradh as fheàrr, faodaidh tu a 'chiad uair a thaghadh bàrdachd nan sgrìobhadairean ealain as ainmeile a leugh do phàrantan thugaibh na òige. Faodaidh leabhraichean nuadh ùidh a thoirt dhan leanabh le dealbhan soilleir, ach chan e a-mhàin gum faod an stuth a bhith inntinneach don leanabh. Mar sin, na gabh cunnartan - ceannaich leabhraichean le maighstirean ainmeil le cuspairean sìmplidh agus inntinneach, chan e rannan tràthach. Le litreachas clasaigeach, faodaidh aon duine tòiseachadh air eòlas fhaighinn air pàiste le aois ro-sgoile, a 'taghadh obair inntinneach, ach nas cudromaiche, gun a bhith a' leughadh theacsaichean iom-fhillte, oir faodaidh seo bacadh a chur air leabhraichean bho leughadairean beaga neònach.
Faodaidh comas air pàiste a tharraing a bhith a 'tòiseachadh a' fàs nas fheàrr nuair a tha e mar-thà a 'coiseachd agus a' cumail peann anns a 'pheann aige. Airson glè bheag, faodaidh tu peant meòir a cheannach, do chlann nas sine - seataichean de pheant is brushes, clàran. A dh 'aindeoin a dhuilgheadas, chan eil mòran phàrantan a' smaoineachadh mu dheidhinn, oir faodaidh seinn cuideachadh ann an iomadh dòigh leasachadh an leanaibh, cuir às do iomadh duilgheadas le luchd-stad inntinn, le fuaimneachadh. Mar sin, faodaidh tu tòiseachadh air seinn bho aois glè òg. Gus seo a dhèanamh, chan fheum pàrantan ceòl a bhith agad - faodaidh tu uaireannan a bhith a 'seinn òrain chloinne còmhla, a' toirt microfòn dha do phàiste agus a 'gabhail a-steach karaoke.
Is e eisimpleir cudromach ann am foghlam beòthail a 'phàiste an eisimpleir pearsanta de na pàrantan. Fìor fhionnar, ma tha cuideigin ann a bhith a 'toirt eisimpleir anns an teaghlach, ma tha ùidh aig inbheach ann an diofar sheòrsa ealain. Tha mòran eisimpleirean ann far am faigh clann gràdh airson ealain bho na pàrantan aca.
Foghlam air an leanabh, a 'gabhail a-steach feartan aois chloinne ro-sgoile.
Feumaidh foghlam beòthail an leanaibh a bhith air a dhèanamh a rèir siostam adhartach, a 'gabhail a-steach aois agus comasan an leanaibh. Mar eisimpleir, bu chòir do phàrantan cuideachadh gus dèanamh cinnteach gu bheil clann a tha nan oileanaich san sgoil deatamach air an clàradh ann an cearcaill tarraingidh, modail, leughadh dràma, litreachas, seinn, dannsa, ceòl, a 'gabhail pàirt ann an taisbeanaidhean sgoile agus taisbeanaidhean neo-dhreuchdail. Aig an aon àm le bhith a 'tadhal air na buidhnean, bu chòir don chloinn a bhith an làthair aig cuirmean-ciùil, taisbeanaidhean ealain, taighean-tasgaidh, mèinnean ciùil, a' togail charraighean ealain ionadail, ag èisteachd, a 'coimhead rèidio agus riochdachaidhean dràmaidh, agus prògraman ciùil air an telebhisean.
Bidh e math ma bhios clann a 'deasachadh airson cuirmean, cuirmean ciùil, a' taghadh stuthan gu neo-eisimeileach airson clàran agus taisbeanaidhean. Feumaidh sinn cuideachd dèanamh cinnteach gu bheil clann air an trèanadh agus a bhith an sàs gu gnìomhach ann am farpaisean ealain agus olympiads, ann an cuirmean ealain sgoile, cuirmean-ciùil.
Tha e fìor mhath nuair a bhios e a 'leughadh agus a' bruidhinn air artaigilean no leabhraichean mu obair sgrìobhadairean ainmeil, luchd-snastaidh, sgrìobhadairean, luchd-ealain, luchd-ealain agus ailtirean fhad 'sa tha iad a' cur seachad ùine san teaghlach.
A 'coiseachd leis na daoine, bu chòir dhut an sùilean a thionndadh gu nàdar, a bòidhchead, am brosnachadh gu bhith a' dol an sàs ann am flùraichean, a 'gabhail pàirt ann am fèisean flùraichean sgìreil agus sgoile.