Anns an Ruis ron ar-a-mach, chaidh a 'chlann dhan sgoil gun a bhith nas tràithe na 9-10 bliadhna. Anns an ùine againn, chì thu mòran chloinne a chaidh dhan sgoil nuair nach robh iad fhathast sia bliadhna. Tha an saoghal ag atharrachadh fad na h-ùine, agus chan urrainn astar na beatha a choimeas eadar na linntean a dh'fhalbh. Ach bu chòir dhuinn a thoirt fa-near gu bheil clàr-teagaisg na sgoile a 'fàs nas iom-fhillte gach bliadhna, agus nach eil slàinte ar cloinne a' meudachadh.
Faodar seo a mhìneachadh gu furasta leis an fhìrinn a th 'ann mar-thà anns an àrd-sgoil-àraich anns a' bhuidheann ullachaidh, tha clann air an trèanadh airson an ìre sgrìobhaidh sgoile a tha a dhìth. Agus an uairsin bidh an leanabh a 'faighinn a-steach don chlas as fheàrr agus feumaidh e ruighinn dha na daoine eile. Anns a 'chùis seo, thèid an ìre as lugha de aire a thoirt do chàileachd na litreach, agus tha a' phrìomh cuideam air a bhith a 'giullachd mòran fiosrachaidh.
Bu chòir dhut a bhith faiceallach ro làimh gus làmh sgrìobhaidh àlainn a leasachadh bhon leanabh agad. Thoir fa-near gu bheil clàr-teagaisg na sgoile gu math toinnte agus follaiseach. Tha e ciallach pàiste ullachadh airson sgrìobhadh mu chòig bliadhna bhon a seo.
Bu chòir do phàrantan a thuigsinn nach eil e coltach gun leugh e leanabh gu luath gus sgrìobhadh gu brèagha. Às deidh na h-uile, tha e duilich an leanabh a bhith a 'stiùireadh a' pheann, airson seo feumaidh e a bhith ceart agus dìcheallach, agus mar sin bu chòir do phàrantan a bhith foighidneach agus a 'toirt buaidh air an leanabh aca.
Bu chòir dhut dèanamh cinnteach gu bheil an leanabh deiseil airson clasaichean a thòiseachadh agus tha na feartan riatanach aige airson seo: neart làimhe, call lèirsinneach. Bu chòir na nithean seo a bhith aig an ìre iomchaidh aig toiseach nan clasaichean. Cuimhnich gu bheil e doirbh a bhith a 'teagasg rudeigin bho thùs, ach cha mhòr nach eil e do-dhèanta ath-thionndadh.
Mar a nì thu breithneachadh air lèirsinn - tha e furasta a thuigsinn, ach feumaidh cuid de ghnìomhan trèanadh a dhèanamh air na làmhan, agus beachdaichidh sinn gu h-ìosal. Gus am bi na corragan agus làmh na pàisde a 'fàs nas làidire, thathar a' moladh na h-eacarsaichean sin a chleachdadh.
Thoir dà siosar dhan leanabh agus ionnsaichidh iad dhaibh mar a chleachdas tu iad. Is e a 'chiad cheum a bhith a' gearradh mion-fhiosrachadh mòr, mar eisimpleir, figearan geoimeatrach. Dèan coimeas air gnìomhan mean air mhean: feumaidh tu pàirtean nas duilghe a ghearradh a-mach agus nas lugha. Agus bho na figearan snaidhte faodaidh tu tagradh a dhèanamh. Na dì-chuimhnich mu shàbhailteachd!
Dealbh. Aig aois còig bliadhna, tha a 'chlann mu thràth air a bhith ag obair gu math le peansail agus peann teann, agus mar sin tha sgàineadh math air an làmh a neartachadh. Na sàbhail airgead air leabhraichean dathan, leig leotha a bhith còmhla ri taitneach le dealbhan feumail agus dathach le toileachas.
Tarraing leis an leanabh fon òrdugh. San eacarsaich seo feumaidh tu peansail agus duilleag pàipear ann am bogsa. Dìreach cuir a-steach am pàipear air a 'phuing tòiseachaidh, agus leig leis an kid a' tarraing air adhart, agus tha thu a 'toirt seachad an stiùiridh: aon chill air an làimh chlì, aon chealla suas, aon chill air an làimh dheis agus mar sin air adhart. Mar thoradh air an sin, bu chòir dhut seòrsa de fhigear fhaighinn, mar eisimpleir, cù. Tagh dealbh ro làimh, is urrainn dhut airson luchd-tòiseachaidh gu math duilich. Tha an eacarsaich seo freagarrach chan ann a-mhàin airson leasachadh sgilean motar math, ach cuideachd airson a bhith a 'teagasg an leanaibh gus pìos pàipeir a stiùireadh.
Bhon pàisde bidh feum agad air aire, briseadh agus meur nan corragan ann an gnìomhan mar a bhith a 'sruthadh grìogagan air loidhne iasgaich, a' tarraing diofar dhealbhan bho dhiofar phutan dath, agus eadhon a 'togail bòcan.
Modaileadh. Nuair a tha pàisde a 'milleadh rudeigin bho plasticine, tha e na dheagh neartachadh de na làmhan agus eadhon seòrsa de massage airson palms agus corragan.
Bidh an co-dhùnadh san trèanadh seo ag obair le duilleag pàipear agus peann. Bu chòir gnìomhan a thoirt seachad far am bi an gille a 'tarraing oblique agus loidhnichean dìreach, dotagan, aodach, dubhan. Thoir aire nach eil an oileanach agad a 'dol thairis air agus is urrainn dha fois a ghabhail. Airson seo, às deidh gach dash air a tharraing, faodaidh tu stad, inhale agus exhale, agus ceàrr a 'chùl-grip a dhìon.
Agus dìreach às deidh seo faodaidh tu a dhol gu ionnsachadh a 'sgrìobhadh litrichean. An toiseach, tarraing gach eileamaid agus aig an aon àm fuaimnich gach slat no dubhan air a tharraing, airson tuigse agus suidheachadh nas fheàrr.
Cuimhnich gum faod leanabh a bhith sgìth às dèidh còig mionaidean de bhith ag obair le cearcall-sgrìobhaidh. Tha gearanan air làmh sgìth a 'bruidhinn nach eil uidhir de na meòrachan a th' ann, ach leis gu bheil fèithean a 'bhogha sgìth, mar sin tha e riatanach do ghàirdean a shìneadh.
Ann an cùisean mar seo, is e massage as fheàrr. A 'slaodadh agus a' bualadh a 'bhogha bhon taobh chùil chun na h-uchdaich bhon h-uilinn a' tuiteam. Gabh fèith na sgìre anns a bheil thu a 'dèanamh milleadh, agus gluasadan a' ghleusaidh den òrdag agus a 'mheur-chlàr, a' gluasad gu sgiobalta mean air mhean agus a 'meudachadh neart an cuideam. Bidh rib de na palms a 'dèanamh ghluasadan sìmplidh luath thar na fèithean anns a' chrios forearm.
Ach is e an riaghailt as cudromaiche gus pàiste a theagasg airson sgrìobhadh gu h-àlainn a bhith na chompàirteachas tòcail agus saidhgeòlasach ann an teagasg. Tha e cudromach coimeas a dhèanamh eadar an leanabh agus an odnodokami eile, ach leis na rinn e roimhe.
Gu math tric tha gleidheadh neo-chùramach leabhraichean nòtaichean agus làmh-sgrìobhaidh uabhasach àbhaisteach do chloinn a tha ro fhaireachdainnean, brosnachail agus mì-chinnteach. Agus gu math tric tha e doirbh do na clann sin mìneachadh carson nach eil bataichean sgrìobhte ann an dòigh math. Às deidh na h-uile, chuir e seachad neart corporra agus inntinn ann an sgrìobhadh na h-aon chasan sin cho mòr ris a charaid dìcheallach. Anns a 'chùis seo, bidh breithneachadh àicheil pònach, agus ma choimeas tu e le clann eile a tha nas soirbheachaile, faodaidh e bacadh a chur air miann rud sam bith a dhèanamh.
Bidh fios agad cuin a tha do phàiste ag ràdh gu bheil a h-uile dad a 'tachairt gu dona dha, chan e miann a bhith a' cluinntinn mu dheidhinn an dìcheall, ach gairm airson cuideachadh. Às deidh na h-uile, chan eil seo a 'bruidhinn air a dhìcheall, ach leis nach eil e a' faireachdainn toradh an obair a tha e a 'dèanamh deònach. Airson ionnsachadh soirbheachail air an obair a tha co-cheangailte ri sgrìobhadh, is fheàrr a dhèanamh còmhla ris an leanabh, gu slaodach. Cumaibh ris a 'phrionnsabal gu bheil e nas fheàrr a bhith nas lugha, ach le barrachd càileachd.
Cumaibh cuimhne gum bi leithid de dhòigh-obrach a 'toirt toraidhean mòran nas fheàrr ann a bhith a' feuchainn ri do phàiste a theagasg gu ceart agus gu luath gus sgrìobhadh gu brèagha na ath-aithris dìreach airson "tick".