Bruidhnidh sinn mu cho cudromach 'sa tha leughadh
"Bidh daoine a 'stad a' smaoineachadh nuair a tha iad a 'stad air leughadh," thuirt am beachdaiche ainmeil Frangach, Denis Diderot. Agus, gu dearbh, cha b 'e aon rud a bha ceàrr. A thaobh a 'phàiste, chan eil e a' tòiseachadh a 'smaoineachadh idir, mura h-eil e air ionnsachadh a leughadh. Tha an t-iongnadh seo air a mhìneachadh leis gu bheil na leabhraichean a 'cur ri ar saoghal a-staigh, a' leudachadh a 'bhriathrachas, a' dèanamh adhbhar meòrachaidh, a 'leasachadh cuimhne agus aire.
Nuair nach eil an leanabh airson a leughadh, bidh an òraid aige gu math bochd, tha an fhacail ro bheag, agus thèid aithrisean pàiste den leithid a lìonadh le faclan-parasites. Agus, air an làimh eile, ionnsaichidh an gille, a tha dèidheil air leughadh, aig an ìre fo-eòlais na cananan litreachaidh agus ceartachd cainnte. Cuideachd, bidh duine a tha dèidheil air leughadh a 'leasachadh a thlachd inntinn fhèin. Agus an fheadhainn nach eil a 'còrdadh ri leabhraichean, faodaidh iad a bhith mothachail air na diofar sheallaidhean a dh'innis na co-aoisean, ach chan urrainn dha seallaidhean math a sgrìobhadh.
Cuimhnich nach eil ach leabhraichean anns an leabharlann agad cronail. Chan eil an fharpais a 'leudachadh ach am measg an fheadhainn a tha a' cur theacsaichean ealain àlainn ri bagannan litreachas na sgoile. Air sgàth na fìrinn seo, is urrainn dhuinn a ràdh nach toir eadhon an teisteanas as fheàrr buaidh air a bhith a 'creidsinn an neach-seilbh gu h-iomlan. Tha e air an adhbhar seo gum feum thu fhèin do leanabh milis a thoirt gu leannan leabhraichean, faigh a-mach saoghal draoidheil an leabhair dha.
Bidh sinn a 'teagasg chloinne airson leughadh
Dhaibhsan a tha airson am pàiste fhèin fhàs mar "bookworm", tha grunn riaghailtean ann.
Is e eisimpleir pearsanta a ' chiad riaghailt . Carson a tha e mar sin? Is e taic airson an giùlan seo miann nàdarra na cloinne a bhith ag aithris a phàrantan. Tha seo a 'ciallachadh gum bu chòir dhut fhèin an ùine shaor agad a chosg airson leabhar, no mar sin cha leugh an leanabh e, gad chuideachadh. Agus carson a bu chòir dha a dhèanamh nach eil ùidh aig a chàirdean?
Bu chòir leabharlann mòr beairteach a bhith anns a 'mheadhan anns an taigh agad. A thuilleadh air an sin, tha e mar dhleastanas ort a rèisimeid fhèin a thoirt don leanabh agad ann an tasgadh leabhraichean teaghlaich, airson an luchd-còmhnaidh air am bi e an urra gu neo-eisimeileach. Tha e cudromach oideachadh do phàiste mu dheidhinn an dòigh faiceallach mun leabhar, a theagasg dha mar a dh 'fhaighneachd e gu ceart airson caochladh leabhraichean agus leabhrain.
Is e an dàrna riaghailt gum bu chòir don leanabh ionnsachadh leughadh cho tràth ri ro-sgoil. A 'dol don sgoil, bu chòir don kid a bhith a' faireachdainn blasad leughaidh mu thràth, an t-iomlan de bhith a 'lìonadh an ùine an-asgaidh san dòigh seo. A thuilleadh air an làimh eile, cha toir do sgoilear ach an litreachas a tha air a thoirt seachad le clàr-teagaisg na sgoile. Cha bhi an leanabh agaibh a 'beachdachadh air leughadh airson cleachdadh pearsanta! An ùine shaor a bheir an leanabh seo don choimpiutair is dha na cartùnaichean.
Tha daoine ag ràdh gu feumar fear a theagasg fhad's a tha e na laighe tarsainn air a 'bheing. Dèan an aon rud ri leughadh. Teagaisg do phàiste gu leasan inntinneach bhon àm a tha e a 'tòiseachadh a' rannsachadh an t-saoghail mun cuairt. Anns an ùine seo bidh thu air a chuideachadh le leabhraichean dèideagan dathach agus diofar litreachas leasachaidh airson naoidheanan. Cuideachd, na dì-chuimhnich na sgeulachdan sìthe a leughadh airson na h-oidhche, agus bu chòir dha seo a bhith na ghnìomhachd cunbhalach! Uill, nuair a bhios an leanabh ag ionnsachadh a bhith a 'leughadh le clàran, tòisichidh e air na h-aon sgeulachdan a leughadh, gun a bhith a' feitheamh ri leantainn air do sgeulachd.
Ceannaich airson an leanabh agad leabhraichean dathach de dhiofar chuspairean a bheir a-steach e thu fhèin. Agus mura h-eil an leanabh air an obair a stiùireadh aig aon àm, tha e a 'moladh a leughadh a-rithist. Tha e cudromach a bhith a 'toirt air an leanabh co-dhiù 1 gu 2 dhuilleag a leughadh gach latha. Cleachd adhbhar sam bith airson seo, ach a-mhàin peanasan. Cuir diofar cheisteachain air dòigh airson an leughadh, ceistean fhaighneachd, bruidhinn mun obair, molaibh an leughadair.
Is e an treas riaghailt sùil a chumail air ùidhean an uàrd agad gu cunbhalach. Mura leughaidh an leanabh na tha thu a 'ceannach dha, atharraich an cuspair agus an gnè. Obraich air leudachadh fàire an leanaibh. Airson seo, bu chòir dha aon seòrsa de litreachas as eadar-mheasgte fheuchainn. Ann an dòigh air choreigin: sgeulachdan smuaintean, leabhraichean mòr-eòlais, eachdraidheil, sgeulachdan uamhasach agus mòran eile. Tha e cudromach aig an aon àm beachdachadh air dè an ùidh a th 'aig an leanabh. Thoir aire don chùis gum faod an leanabh eagal a chur air leabhraichean a tha uamhasach tiugh. Thoir seachad teacsaichean beaga sam bith, oir is e an rud as cudromaiche gràdh leughadh a thoirt do do leanabh gaoil. Cuimhnich nach urrainn dhut pàiste a thoirt do leabhraichean cuideachail san sgoil. Tha leabhran beag gu leòr airson beatha làitheil na sgoile.
Is e an ceathramh riaghailt gum bu chòir don leanabh am facal a ghlèidheadh ann an riochd sam bith. Stèidhichte air an riaghailt seo, caochladh gheamannan le faclan a chaitheamh leis an uàrd agad. Leig leis an kid a bhith a 'sgrìobhadh, cruthaich dealbhan airson a chuid obrach. Agus na dì-chuimhnich mu mholadh!
Tha an riaghailt mu dheireadh ag ràdh nach urrainn dhut daonnan leughadh no sgrùdadh a dhèanamh. Feumaidh an leanabh a bhith na leanabh fhathast! Leig leis a bhith cluich, coiseachd le caraidean, a 'dol gu taighean-cluiche, siorcais no gu tàladh. An uairsin bidh thu a 'dìochuimhneachadh an leanaibh nach eil airson ionnsachadh a leughadh, agus chì thu pàiste a tha airson ionnsachadh agus fios a bhith agad air an t-saoghal.