Feumaidh an leanabh nòtaichean ionnsachadh, ionnsachadh sgàilean, diofar sgeidsichean ciùil, a 'teagasg mar a chumas tu do mheòir gu ceart, ciamar a shuidheas tu gu ceart. Ach chan eil leanabh, gu h-àraidh pàiste ro-sgoile, den bheachd gur e ceòl a tha seo. Glè thric bidh pàiste ag ionnsachadh ionnsramaid a chluich, ach chan eil e ag ionnsachadh, chan e òran aon phàiste a tha e eòlach. Agus an ceòl a dh'fheumas e a theagasg, chan eil e a 'tuigsinn, chan eil clasaichean ciùil mar sin a' fàs inntinneach. Mar sin, feumar ceòl a leasachadh ann an cloinn bho òige tràth. Ma tha mòran de bheachdan ciùil aig a 'phàiste, tha e mòran nas fhasa dha a bhith a' tuigsinn agus ag èisteachd ri ceòl eadar-dhealaichte. Tha fios againn gu bheil am feusag a 'toirt buaidh air ceòl mar-thà ann am broinn a' mhàthar, gu h-àraid air na clasaigeach: Mozart, Bach, Vivaldi. Gu dearbh, tha an àrainneachd anns a bheil an leanabh a 'fàs, na roghainnean ciùil aig a phàrantan a' toirt buaidh air blas ciùil an leanaibh. An toiseach, tha an leanabh dèidheil air ceòl clasaigeach (tha ùidh aig a 'chuid as motha de chloinn ann an ceòl clasaigeach), agus mar a tha ceòl a' fàs nas sine, bidh ceòl bho cartùn air a chur ris, ceòl a chluinneas e air an rèidio agus an telebhisean. Dè a tha an leanabh a 'smaoineachadh mu cheòl, dè a àite ann am beatha dhaoine?
Tha a 'mhòr-chuid de dhaoine a' creidsinn gu bheil ceòl riatanach do dhuine. Faodar e fhèin a sheinn, a dhannsa, a bhith brònach, bi spòrs, fois, a 'comharrachadh làithean-saora, agus mar sin bidh iad a' cur an cèill gu bheil iad a 'smaoineachadh air ceòl. San fharsaingeachd, is fheàrr le clann ro-sgoile ceòl spòrsail, gluasadach.
Tha fios aig clann ro-sgoileach gu bheil sgrìobhadairean ciùil a 'sgrìobhadh ceòl, tha fios aca air cuid de dh'innealan ciùil, is e piàna, druma, giotàr a th' ann. Aig an aois seo tha iad a 'tuigsinn gum faodar ceòl a chluich air grunn ionnstramaidean aig an aon àm. Bidh a 'chlann a' dèanamh iomadachd air gnèithean ciùil: is urrainn dhaibh eadar-dhealachadh a dhèanamh air waltz, caismeachd. Tuig dè a th 'ann am ballet, ach tha e doirbh dhaibh smaoineachadh: opera, ceòl còisir. Is e òran as fheàrr le ceòl chloinne. Bidh clann a 'seinn, nuair a bhios iad a' cluich, nuair a bhios iad a 'batadh, aodach. Bidh iad a 'seinn, oir tha iad a' faireachdainn gu bheil feum aca air a bhith a 'faireachdainn inntinneach. Bidh iad a 'seinn nuair a tha iad ag iarraidh a bhith a' dearbhadh gu bheil iad fhèin còmhla. Bidh iad a 'seinn nuair a tha iad airson aire dhaoine eile a thàladh. Bidh na h-uaislearan a 'còrdadh ri diofar thachartasan a bhith còmhla: seinn agus dannsadh, a' cluich ionnsramaid ciùil agus a 'seinn còmhla riutha fhèin, a' tarraing agus ag èisteachd ri ceòl no seinn. Faodaidh a 'chlann eadar-dhealachadh a dhèanamh air nàdar obair-ciùil. Nuair a thig na h-aoighean, bidh iad a 'faighneachd ceòl iongantach a dhèanamh, anns an sgoil-àraich is fheàrr leotha òrain chloinne no ceòl clasaigeach. Anns an dachaigh tha iad ag iarraidh èisteachd ri òrain ùra.
Feuch ris a 'ghaol seo a chumail airson ceòl bhon leanabh. Mìnich cuid de na h-obraichean ciùil, lorg criomagan bho obraichean ciùil a tha ag innse diofar fhaireachdainnean. Às deidh sin aig an aois seo chan eil an leanabh ach ag ionnsachadh a bhith a 'tuigsinn agus ag èisteachd ri ceòl. Ma tha gràdh agad ri hum, dèan e leis an leanabh. Feuch ris an leanabh a bhith ag èisteachd ri ceòl clasaigeach a h-uile latha, faodaidh tu còig mionaidean a dhèanamh: a 'gabhail a-steach pìos ciùil clasaigeach agus fois a ghabhail beagan, socair còmhla ris an leanabh. A 'frithealadh taighean-cluiche, tha clann ro-sgoile airson coimhead air ballet, tha fàilte mhòr air "The Nutcracker" aig Tchaikovsky. Ma tha pàiste an sàs ann an sgoil ciùil, tha e glè chudromach gum bi pàrantan a 'gabhail pàirt gnìomhach ann an teagasg. Cuir air dòigh cuirmean dachaigh anns a bheil, còmhla ris a 'phàiste, a' dèanamh diofar obraichean ciùil, leig leotha gur e òrain chloinne, no rudeigin a dh'fhaodadh a bhith ann bho òrain an latha an-diugh. A 'gabhail pàirt ann an leithid de chuirmean-ciùil, tha an leanabh a' tuigsinn gu bheil e a 'toirt toileachas, spòrs, agus mar sin tha ceòl math. Brosnaich cluiche an leanaibh air inneal-ciùil a tha e ag ionnsachadh aig sgoil ciùil, eadhon ged a tha e coltach gu bheil an leanabh a 'cluich, gun a bhith glè mhath, an toiseach cuir fàilte air, agus an uair sin ag ràdh gu bheil thu ag ràdh gu bheil thu ag ràdh. Ach, ge-tà, chan fheum an neach-teagaisg ceòl a sgrùdadh, ma chì thu gu bheil na leasanan sin mì-thlachdmhor dha.
Cuimhnich gu bheil clasaichean ciùil a 'leasachadh gu inntinn. Aig leasanan ciùil tha gach pàirt den eanchainn ag obair. Tha diofar sgrùdaidhean a 'sealltainn gu bheil foghlam ciùil a' leasachadh leughadh soirbheachail, a 'leasachadh èisteachd, smaoineachadh spàsach, a' leasachadh feartan moralta an leanaibh. Bidh èisteachd ri pìosan ciùil goirid a 'toirt air adhart roinnean anailis an eanchainn
A-nis tha fios agad dè cho dlùth agus a tha dlùth cheangal eadar ceòl agus clann aois ro-sgoile.