A 'dearbhadh dè an seòrsa mearachd a tha aig pàiste

Choleric, sanguine, melancholic, phlegmatic - an urrainn don chloinn a bhith air an roinn mar sheòrsachan de mhearachd? Tha rèitear air a thoirt do neach bho bhreith. Chan urrainnear atharrachadh, ach tha e riatanach ionnsachadh tuigsinn agus cunntas a dhèanamh ris. Tha an leanabh a 'tighinn a-steach don t-saoghal mar-thà le seata de thogalaichean an t-siostaim neònach, is iadsan a bhios a' dearbhadh a leasachadh inntinn, caractar, dòigh air faireachdainnean a nochdadh, an comas eòlas ùr a ghabhail a-steach, prìomhachas airson seòrsa sònraichte de ghnìomhachd, msaa. Mar as trice bidh an leanabh a 'faighinn measaidhean aon de na pàrantan no a' toirt feartan bho gach aon dhiubh. Mar sin, tha coltas chloinne le diofar sheòrsaichean meadhanach comasach san aon teaghlach. Cuidichidh a bhith a 'dearbhadh dè cho math' sa tha an leanabh agad thu ag ionnsachadh mòran mun leanabh agad.

Uill, seòrsaichean!

Tha an teòiridh de mhearachd a 'dol air ais gu teagasg an seann dotair Grèigeach Hippocrates. Bha e a 'creidsinn gu bheil "a' chuibhreann de na ceithir eileamaidean a tha a 'dèanamh suas corp an duine a' co-dhùnadh cùrsa tinneas corporra agus inntinn." A rèir Hippocrates, tha an t-seòrsa tlachdmhor a 'crochadh air a' mhòr-shruth ann an corp an duine (bileag dearg is dubh, fuil theth, mucus fuar). A rèir seo, roinn e na daoine ann an 4 seòrsachan.

Am bi sinn ga fhaicinn?

Is e càileachd a th 'ann an teisteanas ginteil, ach tha an taisbeanadh follaiseach a' tòiseachadh a-mhàin bho àm a bhith a 'fàs na dhuine ann an àrainneachd shòisealta (le 3-4 bliadhna). Mar as trice anns gach aon againn tha ceithir seòrsaichean ann. Is e am prìomh rud a bhith a 'dearbhadh an stiùiriche. Tha e air a bhun-stèidh a 'cruthachadh caractar agus giùlan.

Is e a phrìomh phrionnsabal aige: "Tha mi ag iarraidh a h-uile càil aig an aon àm!" Is e comharran tlachdmhor a th 'ann agus neo-sheasmhachd faireachail bunaiteach prìomh shoidhnichean neach coileanta.

♦ Anns an òige as tràithe, bidh an t-iongnadh choleric a 'nochdadh ann an sgàineadh neo-èiginneach airson àm sam bith agus às aonais. Is e an siostam gu lèir siostam neònach neo-sheasmhach agus neo-chothromach.

♦ Bidh clann choileantaich a 'faighinn deoch gu luath air feadh an t-saoghail, tha an seinn aca a' cur feum air beachdan ùra agus lorgan, mar sin a 'brosnachadh gnìomhachd àrd.

♦ Tha e na neach-dèanamh mì-chofhurtail mì-chofhurtail agus smeòrach, a 'daonnan a' rèiteachadh sgandals agus strì. Bidh e gu tric a 'feuchainn ri a bheachd a chuir air daoine eile.

♦ Òraid shìmplidh, luath, le bhith a 'lìonadh fhaclan fa leth, ach brosnachail agus faireachail. Tha gluasadan luath, biorach, beothail.

♦ Tha fiosrachadh ùr furasta a ghabhail a-steach, ach gu luath tha e a 'dìochuimhneachadh a h-uile dad. Gu furasta tha e ag atharrachadh gu àrainneachd nach eil eòlach.

♦ Tha e buailteach a bhith a 'cluich air a' mhòr-shluagh, luchd-amhairc feumalachdan, bhon fheadhainn a tha a 'feitheamh airson aonta. Tha cearcall a eòlaichean farsaing, fhad 'sa tha e a' cluich le cuid, agus a 'bruidhinn air duilgheadasan le feadhainn eile.

♦ A 'smaoineachadh gur e a bheachd an aon fìor fhìor. Chan eil fios aige ciamar a chumas e ris, a 'feitheamh agus a' cumail a chuid faireachdainnean.

♦ Tha e a 'tuiteam na chadal le duilgheadas.

Airson peanas sam bith, tha e air a fhreagairt le dlùth-cheangal no ionnsaigheachd.

Do ghnìomhan:

♦ cainnt lùth a 'phàiste san t-slighe cheart, cuideachadh gus faighinn a-mach cuach no dìoghras inntinneach;

♦ Na cuir cus dragh air siostam neònach na pàisde;

♦ gluasad eile agus gnìomhachdan gnìomhach le tursan ciùin;

♦ àrach a bhrosnachadh;

♦ Mìnich don leanabh gu bheil e riatanach a 'chùis a thoirt gu crìch;

♦ Na bi ag èigheach, na leig leotha rudeigin;

♦ Cleachd cànan soilleir ann an iarrtasan do phàiste;

♦ Na cuir dragh air briseadh ionnsaigheachd chloinne agus fearg. Ann an leithid de chùisean, giùlan fhèin ann an dòigh chothromach, mìnich gu socair don leanabh nach eil e ag adhbhrachadh a ghiùlain a-mhàin;

• dèan cinnteach gu bheil an leanabh mothachail gu bheil a bheachd fìor chudromach dhut;

• Gabh an leanabh ann an spòrs: snàmh, teanas, lùth-chleasachd. Mar sin, bidh lùth nach gabh a dhèanamh den choleric air a stiùireadh gu leasachadh corporra, agus cus ionnsaigheachd - gus toradh spòrs àrd a choileanadh.

Is e a phrìomh phrionnsabal aige: "Tha mi a 'creidsinn, agus a bheil thu ag innse dhomh?" Tha an leanabh làidir càirdeil, dòigheil, ach tha e co-chòrdail agus reusanta.

♦ Daoine ùra agus àitean ùra a tha a 'brosnachadh dhaoine a tha a' brosnachadh dhaoine gu socair agus a 'bruidhinn gu furasta, gu math eòlach orra.

♦ Tha neo-dhìomhaireachd lèirsinneach de dhaoine làidir stèidhichte air fortan nàdarra agus tiodhlac. Tha e am measg nan daoine den t-seòrsa seo gu bheil a 'mhòr-chuid de luchd-siubhail is luchd-iomairt.

♦ Tha iad air an toirt air falbh le gach rud ùr is neo-aithnichte. Tha an leanabh deiseil airson dèiligeadh ri gach nì aig an aon àm, gu tric chan eil e a 'toirt aire do chàileachd a' choileanaidh. Bidh e gu tric a 'tilgeil cùis, gun a bhith deiseil, ge-tà, gu furasta agus gu luath a' toirt cothrom air an fhiosrachadh.

♦ Tha gnìomhachd agus deagh rùn air am foillseachadh ann an clann a-mhàin ma tha iad ag iarraidh feadhainn eile. Tha iad a 'toirt buaidh air narcissism.

♦ Tha an leanabh-sanguine a 'dol an cunnart gu furasta, a' faireachdainn fàilligeadh gu furasta. Às aonais dhuilgheadasan, a 'dol còmhla ri sgioba sam bith agus a' dèanamh atharrachadh gu àrainneachd neo-àbhaisteach. Tha an òraid a tha a 'seinn a' riochdachadh, ciallach, air a lìbhrigeadh gu ceart.

Fàg na cadal gun a bhith a 'gearradh caochlaideach agus cadal, mar a chanas iad, gun casan deiridh.

♦ Airson peanasachadh, bidh an leanabh ag ath-thagradh gu socair, gun cus dragh agus buailteach do strì.

Do ghnìomhan:

• Is e am prìomh rud an leanabh a theagasg gus a gheallaidhean a chumail agus a fhocal a chumail;

• Cùm sùil air giùlan agus gnìomhan na pàisde, na bi leònach a chuir an cuimhne gnìomhachas gun chrìochnachadh;

• sùil a chumail air adhartas na h-obrach, aire a thoirt do chàileachd a 'phàiste agus doimhneachd nan gnìomhan;

• Obraich a-mach dreuchd pàiste;

• Le leanabh leanabh, bu chòir do dhuine a bhith glè faiceallach agus meadhanach molaidh, ma thachras a bhith a 'sìor fhàs le moladh, bidh an leithid sin de chloinn a' fàs nas buailtiche a bhith a 'toirt tuairmse air fèin-mheas;

Na feuch ri bhith ro dhona. Is fheàrr am prionnsapal airson conaltradh co-ionnan;

♦ Feuch ri amasan cruaidh agus furasta a thuigsinn airson do phàiste. Bu chòir gum biodh roghainn aig an leanabh agad an-còmhnaidh ann a bhith a 'lorg dhòighean airson fuasgladh fhaighinn air na gnìomhan a chaidh a shònrachadh dha;

♦ taghadh gu cùramach air spòrs agus dìoghras do phàisde - sa chiad àite bu chòir dha a bhith inntinneach agus brosnachail dha. Na roinnean as fheàrr air spòrs sgioba agus cearcaill dràma.

Is e a 'phrìomh phrionnsabal aige "Bidh mi a' dèanamh a h-uile dad, dìreach às dèidh sin! Tha clann phlegmatic air an comharrachadh le seasmhachd agus gruagachd. Cha mhòr nach eil e comasach a dhearbhadh air.

♦ Tha leanabh mar seo daonnan mì-chinnteach agus socair. Chan eil làthaireachd chloinne eile dha-rìribh riatanach.

♦ A thaobh biadh agus atharrachadh ann an àrainn, tha naoidheanan a 'sealltainn glèidhteachas. Bidh iad a 'faighinn cleachdte ris cho fada agus a' feuchainn ri biadh ùr a dhèanamh, cha mhòr nach thuit iad nan cadal anns an àrainneachd ùr. Cha mhòr a 'dol a-steach don sgoil-àraich.

♦ Faclan agus gnìomhan co-ionann. Tha e doirbh a dhol a-steach gu ceanglaichean sòisealta. Taghaidh gu cùramach do charaidean.

♦ Tha faireachdainn de phlegmatic seasmhach, maireannach, ach eadhon. Passion, ardor, fearg, eud - tha na feartan sin uile a 'toirt na clann a-steach do mhì-mhisneachd agus adhbharaich iad ach trioblaid.

♦ Leanabh leithid seo gu h-àraid ged nach eil e luath, ach a bhith a 'cuimhneachadh gu h-àraid, a bhith a' toirt taic do dhaoine, a bhith ag obair, a 'cur an cèill, tha e air atharrachadh gu gnìomhan monotonous agus monotonous. Gu tric anns an sgoil, canar zubrilkami ris na clann sin, bidh iad uile a 'dèanamh gu mall agus gu mionaideach.

♦ Chan e stiùirichean a tha ann an clann phlegmatic, cha toil leotha a bhith a 'dèanamh cho-dhùnaidhean neo-eisimeileach. Aig an aon àm tha iad fìor mhionaideach agus leantainneach. Cha bhi iad ag atharrachadh an co-dhùnaidhean aca, tha iad gu math neònach.

♦ Chan eil fios aig daoine a tha tarraingeach ciamar a bhios iad a 'laighe agus a bhith tlachdmhor, air sgàth seo gu tric bidh iad gam faighinn ann an suidheachaidhean màireach.

♦ Tha clann glè chàirdeil agus sìtheil, feuch gun a bhith a 'dol an sàs ann an suidheachaidhean còmhstri agus, ma ghabhas sin dèanamh, tarraing air ais bhon t-sabaid. Cha toil leotha argamaid agus deasbad.

♦ Is fheàrr le bhith a 'ro-obrachadh a h-uile gluasad is a-mach. Airson na tachartasan a tha ri thighinn, bidh iad deiseil airson ùine mhòr, a 'ceangal a-steach don ghnìomh agus a' toirt a-steach a h-uile càil airson nas fhaide air adhart. Bidh a h-uile duine ga dhèanamh aig a 'mhionaid mu dheireadh, gu tric mar thoradh air seo tha e a' nochdadh ann an dòigh air choreigin.

♦ Tha an òraid phlegmatic child unhurried, sàmhach, gun gluasadan agus gluasadan aghaidh. Ann an còmhradh, is ann ainneamh a bhios e a 'cleachdadh epithets, tha a chuid faclan sìmplidh agus gu tric a' nochdadh. Bidh Krosha a 'cadal gu sgiobalta agus gu socair, ach cha bhith e a' dùsgadh aig an aon àm. Gus faighinn air ais, feumaidh e ùine, nuair a tha e a 'dol mì-thoilichte.

Do ghnìomhan:

• Aig an aon àm, na leig leis a 'chromag a bhith a' cur às do ghnìomhachas airson nas fhaide air adhart, a 'teagasg dha a bhith a' cleachdadh a chuid ùine reusanta;

• na cuir a-steach ro na h-amasan chloinne agus na gnìomhan a dh 'fheumas astar agus luaths, na cuir a dh' ionnsaigh air farpais le clann nas gnìomhaiche no nas sine;

• Na cuir thu a-mach crùbanagan (gu h-àraid anns a 'phoball) a-rithist airson cus aire no duilgheadas;

• Brosnaich ùidh an leanaibh ann an geamannan gluasadach sam bith, gnìomhan corporra agus cur-seachadan, gu tric ga mholadh;

• Na leig le do phàiste suidhe airson uairean a thìde, iarr air briseadh a ghabhail no slighe a chlasaichean atharrachadh bho àm gu àm:

♦ Cleachd an leanabh gus co-dhùnaidhean neo-eisimeileach a dhèanamh, cumaibh am facal seo agus a 'toirt an iomairt gu na làmhan fhèin;

♦ feuch ri sgilean conaltraidh san sgioba a chuir an sàs anns an leanabh agad - tadhail air cùrsaichean leasachaidh, sgoil-àraich, gu tric a 'coiseachd air an raon-cluiche;

Is e a phrionnsapal a th 'aige "Chan eil mi spòrsail, oir tha mi duilich!" Shyness, is e shyness na feartan bunaiteach aig caractar.

♦ Ann an leanabachd tràth, tha seo air a chur an cèill ann a bhith a 'leasachadh nan feartan sin mar dhìteas, gràdh, mùchadh. Anns an àm ri teachd, tha iad air an cur an sàs ann an cruaidh-fhàs, dealachadh, leòrachas.

♦ Mar thoradh air àrd-sheasmhachd an t-siostam neònach, tha an leanabh troimh-chèile agus a 'cur às do rud beag sam bith.

♦ Le melancholics, feumaidh tu a bhith socair, socair, furachail, smachd a chumail air na faclan agus na gnìomhan agad. Deòir anns a 'chloinn sin - adhbhar èigneachail, le gin de na gearanan aca. An raon de eòlasan - bho hysteria gu bhith gun adhbhar.

♦ Tha na clann sin a 'leasachadh feartan caractaran faireachail, a tha air am follaiseachd ann an freagairtean, truas, misneachd. Tha clann so-leònte, bidh iad a 'mairsinn air dragh sam bith airson ùine mhòr.

♦ Tha iad sin fìor èibhinn, tha eagal orra air a h-uile càil. Chan eil iad càirdeil agus tha iad ag atharrachadh gu cruaidh ris an sgioba ùr. Chan e ceannardan, bidh iad gu tric air an glasadh leotha fhèin.

♦ Thathas a 'faicinn peanas mar bhròn. Fiù 's aig aois cho òg, faodaidh seo a bhith a' leantainn air adhart gu mì-chothromachadh anns an psyche. Tha an t-seabhag beag glè mhothachail air na h-atharrachaidhean uile. Ann an suidheachaidhean ùra, gu h-àraidh tha suidheachaidhean neo-àbhaisteach air chall, mòran a 'cur dragh orra, a' feuchainn ri dhol a-steach do na sgàilean.

♦ Ma tha strì eadar-dhealaichte, tha na comasan inntinn agus corporra air an lughdachadh gu mòr, tha e gu mì-thoilichte a 'tòiseachadh a' toirt a-mach na comasan nàdarra aige. Tha e duilich a bhith a 'cuimhneachadh fiosrachadh ùr melancholic. Air sgàth a bhith a 'tarraing aire, tha an leanabh daonnan air a tharraing le rudan neo-cheangailte agus chan urrainn dha a bhith ag amas air a' ghnìomhachas a thòisich. Bidh a 'chlann mhuladach a' fàs sgìth de ghnìomhachd sam bith - co dhiubh a tha e a 'cluich, a' leughadh no foghlam corporra. Tha e air sgàth sgìth gu bheil iad gu tric ag atharrachadh an tlachd. A h-uile seachdain a 'coimhead air adhart ri turas chun an sù, ach a tha sgìth rè an turais, faodaidh an t-eagal a bhith trom agus a' fàgail a 'chuairt gu tur.

♦ Tha òraid ann an melancholics sàmhach, neo-chùramach, ach litearra agus beairteach.

♦ Tha na gluasadan agus na gnìomhan uile dona agus beag, mar gum biodh iad deuchainn.

♦ Gu math cruaidh a bhith a 'tuiteam na chadal, agus dùisg le duilgheadas.

♦ A dh 'aindeoin an caractar seo, tha a' chlann a 'fulang mar aon de na nàiseanan as cruthachaile agus as motha. Faodaidh iad èisteachd ri aon de na duilgheadasan agad, ach nochdaidh iad co-fhaireachdainn fìor. Tha blas iongantach aca agus deagh èisteachd. Den fheadhainn sin, bidh fèistean ealain a 'fàs gu cinnteach.

Do ghnìomhan:

• Chan e am prìomh rud ann am foghlam clann melancholic am miann glic a tha a 'fàs cho tric. Nuair a bhios tu a 'bruidhinn ris an leanabh, na cleachdaidhean cruaidh agus teannachadh. Na cuir dragh air an leanabh sin a-riamh agus na bi ag èigheachd, faodaidh do ghàirdeachas agus tòraidhean àrd a bhith a 'dràibheadh ​​brusg gu "stupor" no a' brosnachadh suidheachadh duilich dha;

• bidh an dòigh as fheàrr air conaltradh a 'nochdadh gu tric air do ghaol, aire agus foighidinn, cofhurtachd dachaigh agus blàths;

• Na cuir stad air briathran brèagha agus sìmplidh, moladh agus misneachd eadhon soirbheachaidhean beaga;

• Feuch ri mìneachadh a thoirt don leanabh cho tric 's as urrainn nach eil an saoghal gu lèir glas, mar a tha e coltach ris. Feuch gum bi adhbhar againn airson gàire, nach cuir thu fòcas air a thachartasan duilich is duilich;

• Na cuir glaod-chlach no cuileagan ris an leanabh agad. Na cuir bacadh air ann an làthair chloinne no inbhich eile;

• Brosnaich taisbeanadh sam bith de fèin-earbsa, gnìomh gnìomhach agus oidhirpean gus an co-dhùnaidhean fhèin a dhèanamh. Thoir an leanabh sìmplidh, furasta a dhèanamh gu h-obrachail;

• nuair a tha mi a 'taghadh prògraman trèanaidh, bi air an stiùireadh le comasan inntleachdail àrd de bhrogan;

• Cha bhi an leanabh buailteach a bhith na lùth-chleasaiche, mar sin cha bu chòir do ghnìomhan sam bith a bhith na eallach. Na leasanan as freagarraiche ann an sgoil ciùil no ealain.