Tha eagal air a 'phàiste bruidhinn ris an luchd-èisteachd

Chan e seasmhachd an gnè caractealach as miosa, ach airson mòran chloinne tha e ag adhbhrachadh mòran mì-ghoireasachd. Tha eagal air a 'phàiste bruidhinn air beulaibh an luchd-amhairc, nach urrainn dha pàirt a ghabhail ann am matinees, gu tric bidh seo na thachartas airson gàireachdainn air sgàth a chompanaich. Tha clann an-sàs ann a bhith a 'cluich eadhon ann an cearcall cumhang aig tachartasan teaghlaich. An toiseach, bidh na h-inbhich a 'toirt ìmpidh air a' phàiste innse dhan rann, agus ma tha iad a 'diùltadh, bidh iad a' dìochuimhneachadh mun tachartas seo, a 'fàgail an leanaibh ann an doimhneachd an anama le dragh agus mothachadh air a mhì-chinnt.

An duilgheadas de shyness.

Feumar duilgheadas shyness a rèiteachadh agus cha bu chòir don leanabh fhàgail leis fhèin le eagal sam bith. Tha faireachdainnean cloinne sìmplidh agus èibhinn, tha iad ag atharrachadh gu furasta. Tha e comasach dha an aon àm a bhith ag iarraidh a tàlant a nochdadh air an àrd-ùrlar no air beulaibh beagan luchd-amhairc agus a bhith fo eagal a bhith a 'taisbeanadh an duine fhèin fhosgladh, a ghoirteachadh, a' faireachdainn magadh no mì-thuigse. Tha an eagal seo a 'toirt buaidh air inntinn an leanaibh, a' cur an cèill an t-suidheachaidh. Anns an àm ri teachd, bidh an sgrùdadh as lugha bho inbhich a 'leantainn air adhart gu bheil an leanabh a' dùnadh ann fhèin, a 'falach a choileanaidhean, a' stad trèanadh, mura h-eil e airson aimhreit adhbhrachadh. Tha clann sùbailte cho seasmhach, cho buailteach soirbheachadh, gu math mothachail air beachdan. Mar sin, feumar an leanabh a chuideachadh gus dèiligeadh ris an duilgheadas seo agus stad a bhith air eagal bruidhinn ris an luchd-èisteachd.

Stiùireadh.

An toiseach, feumaidh tu a h-uile dad a dhèanamh a dh 'atharraicheas freagairt an leanaibh ri beachdan dhaoine eile mun cuairt, gus am fèin-mheas a mheudachadh. Glè thric, bidh pàrantan a 'toirt fa-near dha taobhan àicheil de chloinn, a' cur dragh air air a h-uile mearachd. Agus aig an aon àm chan eil iad a 'moladh a-riamh airson na rinn e gu soirbheachail, ga thoirt mar ghiùlan ceart. Is e mearachd mhòr a tha seo a thaobh pàrantan. Tha e riatanach a thoirt don leanabh a thuigsinn gu bheil e airidh air moladh, feumaidh e gràdh phàrantan a thoirt seachad, ge bith dè a ghiùlan. Feumaidh e a bhith cinnteach gu bheil na pàrantan a 'mothachadh agus a' faicinn gu bheil a shoirbheachas, nach eil an oidhirp air a chall.
Tha eagal air clann gu h-àraidh air a h-uile dad ùr, mar eisimpleir, air beulaibh an luchd-èisteachd a bhith a 'cluich - is e deuchainn duilich a tha seo dhaibh.

Gus faighinn thairis air eagal cruaidh a bhith a 'bruidhinn ris a' phoball, tha e riatanach tòrr fheuchainn agus dian aig an taigh. Leig leis an luchd-amhairc an toiseach na dèideagan as dlùithe, an uair sin pàrantan agus càirdean. Feumaidh iad taic a chumail ris a 'phàiste, a thoirt dha cothrom a thuigsinn gun do rinn e a h-uile dad ceart, airson a mholadh. Agus tha na beachdan a th 'ann an-dràsta nas fheàrr an toiseach a bhith air an clàradh agus air an taisbeanadh mar "mion-atharrachaidhean ann am prògram a' cheist". Ma tha an leanabh fhathast cùramach - bi a 'gabhail pàirt anns an òraid. Leig leis a bhith a 'faireachdainn gu bheil an taic agad taobh ri taobh, agus chan ann bhon àite. Tha clann, mar a tha fios againn, mar spong a 'gabhail a-steach stereotypes giùlan am pàrantan. A 'coimhead ort mar chom-pàirtiche ann an òraid, bheir e eisimpleir bhuaibh, a' toirt buaidh ort.

Dìth conaltraidh.

Bidh a 'chlann tric a' fàs trang mar thoradh air cion conaltraidh, le inbhich agus le co-aoisean. Chan eil fios aca ciamar a ghiùlas iad san t-suidheachadh seo. Is e do ghnìomh a bhith a 'samhlachadh suidheachaidhean coltach ris, a' teagasg an leanaibh gus seòladh ceart agus an dòigh giùlain iomchaidh a thogail. Ma tha clann den aon aois aig do theaghlach no do charaidean, cuir a-steach iad gu co-gheamannan. Leig leotha a bhith a 'cluich air beulaibh a chèile, a' cluich diofar dhealbhan-cluiche, mar eisimpleir, ann an sgoil-àraich, far am bi an leanabh na thidsear, sgoil le sgoilearan agus tidsear, agus feadhainn eile. Tha e cudromach gu bheil àite aig na geamannan sin a tha a 'ciallachadh a bhith a' bruidhinn poblach. A bharrachd air an sin bidh an leanabh agad timid agus mar thoradh air a bhith eagallach air inbhich a bhith a 'bruidhinn no eadhon bruidhinn riutha.
Ma thèid an cnapan-starra seo a shàbhaladh, faodaidh tu gluasad air adhart. An dèidh coileanaidh soirbheachail mus dèan am màthair a 'ciallachadh nach tèid an leanabh a chall aig sealladh mòran dhaoine nach eil eòlach air luchd-amhairc.

Adhbharan eagal.

Feuch ri bruidhinn ris an leanabh agus faigh a-mach adhbhar a eagal. Is dòcha nach eil eagal air air an òraid fhèin, a bhith a 'dìochuimhneachadh an teacsa no faclan an òrain no an ath-fhreagairt a th' agad air na fàilligeadh a dh'fhaodadh a bhith ann. Anns a 'chùis seo, dearbhaich an leanabh nach atharraich do bheachd le toradh sam bith den òraid. Agus tha mearachdan a 'tachairt idir, eadhon aig proifeiseantaich de chlas àrd. Cleachd an òraid cho cùramach 'sa ghabhas, gus am bi an leanabh a' dèanamh na gnìomhachd gu lèir gun aimhreit, an uairsin bidh e comasach dha barrachd neart a thoirt do fhaireachdainnean agus conaltradh leis an luchd-èisteachd. Mìnich don leanabh ciamar a ghiùlain thu air an t-sealladh ma thachras gun èirich suidheachadh gun dùil. Mar eisimpleir, ma dhìochuimhnich e na faclan no stad e air a 'cheòl. Na cuir fòcas air seo, is urrainn dhut eagal a bhrosnachadh eadhon barrachd. Dìreach dèan cinnteach mu dhòighean-giùlain coitcheann, mar eisimpleir, dhìochuimhnich na faclan, cuimhnich na leanas agus lean ort a 'leughadh no a' seinn. Bheir seo cothrom dhan leanabh misneachd a bharrachd a thoirt seachad agus gèilleadh gu tur ris a 'choileanadh, gun a bhith a' coimhead às dèidh na tha comasach tachairt. Innis dhan leanabh nach urrainn dhut a h-uile duine a bhith toilichte aig an aon àm. Anns an talla bidh an fheadhainn a tha gu mòr a 'cur luach air a choileanadh agus bidh an-còmhnaidh an fheadhainn nach eil a' còrdadh riutha (tha na roghainnean aige fhèin cuideachd). Cha bu chòir seo a bhith a 'cur dragh air clann no stad. Is e stàit àbhaisteach a tha seo do neach-ealain sam bith, gu sònraichte luchd-tòiseachaidh, chan eil dad eagallach mu dheidhinn seo.

Comhairlean luchd-ealain.

Cuidichidh cuid, is dòcha, comhairle luchd-ealain eòlach. Gu tric bidh iad ag ràdh gu bheil e riatanach neach-amhairc a lorg anns an talla, agus an uair sin bruidhinn ris aig an òraid. Dha clann faodaidh e mum, dad no caraidean a bhith ann. An dèidh dhaibh faicinn anns an talla, faodaidh an leanabh misneachd a bharrachd fhaighinn, taic, tuigse fhaighinn air seasmhachd. Tha e cuideachd comasach gum bi an leanabh air a 'chaochladh feumach air cho beag eòlais' s as urrainn a dhèanamh anns an talla, uaireannan tha e a 'cur cruaidhseachd agus a' cur casg air a bhith a 'sealltainn a h-uile dad a tha neach-ealain beag comasach. Is e an obair agad a bhith a 'dearbhadh dè an t-suidheachadh as cofhurtail a thaobh coileanadh an leanaibh agus feuchainn ri a thoirt seachad.
Na gabh dragh ma tha taisbeanaidhean neo-shoirbheachail fhathast agad. Gach uair a nì thu sgrùdadh air an t-suidheachadh leis a 'phàiste, feuch ri faighinn a-mach dè dìreach a chuir casg air an taisbeanadh soirbheachail. Dèan anailis, feuch, gun a bhith a 'dèanamh seann mhearachdan. Agus as cudromaiche - gràdh agus taic do phàiste. Gu dearbh, bidh trèanadh co-chòrdail, leantainneachd bog a 'toirt toradh.