Bidh an leanabh a 'dol don sgoil leasachaidh tràth
Tha an t-iongnadh gu math ùr, ach am measg phàrantan tha e mar-thà mòr-chòrdte. Mar as trice anns na h-ionadan sin, thathas a 'cumail chlasaichean le clann bho 1.5 bliadhna, ach tha cuid de leasain ann do phàistean 6 mìosan a dh'aois. Anns a 'phrògram: leasachadh cruinne faireachail, beachd, cuimhne, sgilean conaltraidh. Anns na h-ionadan leasachaidh tràth, chan e a-mhàin gu bheil clann air an cluich, ach cuideachd air peantadh, moulded, agus clasaichean ciùil - tha iad uile air an dèanamh ann an cruth freagarrach airson clann fìor òg. Bidh clàradh gu sgoil ainmeil, air a dheagh aithris a 'tighinn gu crìch fada ro thoiseach nan clasaichean.
Na tha fios aig pàrantan
Gu dearbh, bidh buannachd gun teagamh sam bith bho bhith ag atharrachadh an t-suidheachaidh, bhon chothrom conaltradh le pàrantan eile agus pàistean òga, gu h-àraidh airson mamaichean agus pàistean òga a bhios a 'caitheamh a' chuid as motha den ùine aca aig an taigh, aon air aon le chèile. Agus, gu dearbh, bidh an gille san sgoil seo a 'faighinn a-steach don sgioba gu luath, rud a nì e nas fhasa dha atharrachadh san sgoil-àraich. Ach mura h-eil an cothrom agad tadhal air meadhan leasachadh tràth, tha e ceart gu leòr. Bidh pàiste a tha a 'fuireach ann an teaghlach far a bheilear a' faighinn aire gu leòr a 'leasachadh co-dhiù, agus chan eil clasaichean sònraichte a dhìth airson seo.
Bidh an leanabh a 'dol chun na cloinne-àraich
Nochd a 'chiad stèidheachd ro-sgoile ann an 1837 sa Ghearmailt. B 'e dìreach dìreach mar a tha e a-nis, a bha na sgoil-àraich. B 'e neach mothachail agus bàrdach a stèidhich agus a bha a' brosnachadh nan stèidheachdan sin airson clann òga - an tidsear Gearmailteach Friedrich Frobel. Choimeas e clann le flùraichean agus bha e a 'creidsinn gu robh rudeigin brèagha anns gach nàdar cloinne agus gu cinnteach bhiodh e a' fàs - feumaidh tu dìreach na suidheachaidhean riatanach a chruthachadh. A 'coimeas clann nas fhaide air adhart "gàrradh" agus "nesadovyh", cho-dhùin luchd-foghlaim Gearmailteach: tha cur-seachadan eagraichte, co-gheamannan agus clasaichean a' toirt buaidh mhath air comas chloinne a bhith a 'leasachadh. A thuilleadh air an sin, tha an aois aig a bheil clann a 'tòiseachadh a' frithealadh nurs-teaghlaich gu math freagarrach airson foghlam a thòiseachadh. Ach cha tèid an toradh a cho-dhùnadh a-mhàin leis na cumhaichean a tha air an cruthachadh airson an leanabh anns an sgoil-àraich agus dè cho math 'sa tha e a' faireachdainn an sin.
Na tha fios aig pàrantan
Am prìomh rud bhon a bhios an soirbheachas a bhith a 'tadhal air a' chlann-àraich an urra - tidsearan. Airson leanabh tha e glè chudromach mar a tha inbheach a tha còmhla ris càirdeach dha. Cothrom, blàths, taic - is e seo an t-àile anns am faod pàiste a bhith air a leasachadh mar as trice, ag ionnsachadh agus a 'nochdadh a chomasan nàdarra. Thig dhan sgoil-àraich grunn thursan aig diofar amannan agus faic dè thachras an sin. Dèan cinnteach gu bheil an tidsear a 'còrdadh ri clann, agus tha a h-uile càil eile (mar a tha i airidh air foghlam, fad an obair agus roinn proifeasanta) àrd-sgoile. Is e an aois as fheàrr airson tòiseachadh a 'tadhal air a' ghàrradh 3 bliadhna. Aig an aois seo tha raon farsaing de ùidhean aig a 'phàiste mu thràth, agus tha neo-eisimeileachd air ìre a ruighinn far nach eil feum air làthaireachd leantainneach a' mhàthar.
Bidh an leanabh a 'dol don sgoil
Eadhon bho chionn 10 bliadhna, cha robh eadhon an abairt "roghainn sgoile". Chaidh a 'chuid as motha den chloinn gu sgoiltean a bha ceangailte ris an àite-còmhnaidh aca agus air an sgrùdadh gu sàmhach an sin. Ann am prionnsabal, eadhon a-nis faodaidh tu an aon rud a dhèanamh, ach tha mòran phàrantan air tòiseachadh a 'dèanamh rannsachaidhean ann am bliadhna no dhà gus am pàiste a chuir chun an sgoil as fheàrr a ghabhas a dhèanamh. As deidh na h-uile, tha àrd-sgoiltean air fàs gu math eadar-dhealaichte. Chan eil ann ach sgoiltean, agus tha spòrsan-spòrs sònraichte ann agus lyceums, poblach agus prìobhaideach, le prògraman cunbhalach agus feadhainn speisealta. Mar sin tha e riatanach a bhith a 'dèiligeadh ris an roghainn gu mòr.
Na tha fios aig pàrantan
Is e an sgoil an t-àite far am bi do phàiste a 'faighinn eòlas bunaiteach agus a' caitheamh mòran ùine leis na h-aon daoine, fon aon chùmhnant. Chan e iongnadh gur e sgoil an dàrna dachaigh a chanas sinn ris. Mar sin bu chòir dhut a thaghadh mar thaigh: a bhith math anns a h-uile mothachadh. Dè a tha cudromach?
- Sgrìobhadh sòisealta. Chan fheum thu ceistean mì-chofhurtail a bhith mar: "Innis dhomh, dè na clann a tha thu ag ionnsachadh bho do phàrantan?". Chì thu agus bidh thu a 'faireachdainn a h-uile rud ma tha thu dìreach a' dol don sgoil airson do sgrùdaidhean a thòiseachadh agus coimhead ris na pàrantan a thug an cuid chloinne dhan sgoil.
- Bun-eòlas an eòlais. Tha sgoil sam bith toilichte a choileanaidhean fhaighinn ann an raon an eòlais, ma tha, gu dearbh, gu bheil iad. Bidh thu dìreach anns an talla a 'faicinn dioplòmaichean oileanaich airson àitean còmhnaidh ann an olympiads agus farpaisean, a bharrachd air geàrr-chunntas air inntrigidhean gu oilthighean ann am beagan bhliadhnachan.
- Sgrìobhadh oideachail. Gu dearbh, tha e nas fheàrr ma tha eòlas obrach agus roinnean teisteanas aig tidsearan. Ach chan eil feartan daonna fhathast cho cudromach agus cuideachail. Airson a 'chiad luchd-gradachaidh tha e gu h-àraidh cudromach taghadh a dhèanamh den chiad neach-teagaisg co-ionnan, dìoghrasach agus cianail.
- Dùil mu choinneamh oileanaich. Ann an sgoil mhath bhon stairsnich, tha aon a 'faireachdainn gu bheil gràdh aig a' chloinn an seo. Tèarainteachd, cafaidh sgoil, ionad meidigeach, leabharlann, stiùidio agus mugaichean, tachartasan spòrs - uile gus am bi a 'chlann cofhurtail, chan ann airson aithris. Mar as trice bidh tidsearan agus an stiùiriche eòlach air a 'mhòr-chuid de na h-oileanaich leis na h-ainmean aca, tha iad càirdeil nuair a choinnicheas iad, tha iad ceart agus modhail anns na dàimhean, eadhon ann an cùisean cugallach.