Do chuspair na sgoile: a 'brosnachadh leanabh airson deagh sgoil

Tha mìltean de phàrantan a 'nochdadh iomadh dùbhlan co-cheangailte ri teagasg soirbheachail an leanaibh. Is urrainn do mhòran sgoilear sgrùdadh soirbheachail a dhèanamh ach fo chumhachan leasanan leantainneach a bharrachd. Chan e iongnadh sam bith a th 'ann gum bi màthraichean agus daddies a' sireadh measgachadh de bhrosnachadh iomchaidh an leanaibh airson a bhith ag ionnsachadh.

A bheil e na fhiach pàigheadh ​​airson a 'mheasaidh: beachd eòlaiche

Gu math tric bidh pàrantan fhèin a 'dèanamh seòrsa de "siostam pàighidh" airson ìrean math. Ach dè a tha luchd-teagaisg agus eòlaichean-inntinn ag ràdh mu dheidhinn seo? Tha eòlaichean le foghlam oideachail proifeasanta air an roinn gu pàigheadh ​​le moms agus dads de chomharran math. Ach carson? As deidh a h-uile càil, gu tric tha pàrantan a tha a 'brosnachadh brosnachadh stuthan, ag ràdh gur e an aon obair a th' ann do dh 'oileanaich sgoile a tha ag ionnsachadh. Sin as coireach gu bheil iad ag iarraidh an obair mhath seo a phàigheadh.

Ach, tha suidheachadh mar sin ceàrr gu bunaiteach agus a 'tighinn gu crìonadh. Bu chòir dha gach oileanach a bhith mothachail gu soilleir gu bheil eòlas math agus làidir (an àite measaidhean a fhuaradh airson freagairtean bhon bhòrd, deuchainnean, deuchainnean agus deuchainnean!) Riatanach dha. Chan fheum e coimeasachd a tharraing ri obair inbheach san t-suidheachadh seo. Airson an leithid de dh 'obraichean, bidh am fastaiche a' pàigheadh ​​an fhastaiche, a gheibh buannachd àraid bhon obair a rinn na fo-roinnean aige. Bidh an sgoilear a 'sgrùdadh an toiseach dha fhèin. Tha, gu ìre gu bheil e ag obair, ach a bheil e a-mhàin airson a chuid mhath agus san àm ri teachd fhèin.

Tha sinn a 'leasachadh ar siostam brosnachaidh fhèin

A rèir coltais, bu chòir an siostam brosnachaidhean a bhith air a thrèigsinn gu tur? Chan e, chan eil saidhgeòlaichean agus luchd-teagaisg a 'cur an cèill gun dèan seo a-rithist agus gu aon-ghuthach a-rithist nach bu chòir a bhith a' brosnachadh misneachd. tha e air a cho-dhùnadh gun toir e pàiste airson coileanadh ann an sgrùdaidhean, chan fheumar a dhèanamh gu socair. Tha e riatanach inneal soilleir a leasachadh a bheir aire don t-seòrsa brosnachaidh, a raon, cunbhalachd (airson gach measadh, airson coileanadh san fharsaingeachd, airson cairteal).

Chun an nota: tha e comasach siostam brosnachaidh a thoirt a-steach a bhios stèidhichte air brosnachaidhean airson comharran math fhaighinn ach airson cuspairean as duilghe don leanabh.

Tha e cho cudromach beachdachadh air na cùisean a tha a 'cumail sùil air adhartas agus an fheum air cìsean a thoirt a-steach. Tha na ceistean sin glè chudromach agus cha bu chòir an aire a thoirt orra, oir tha clann an latha an-diugh glè sgiobalta agus innleachdach. Gus an "duais" agad fhaighinn, tha mòran dhiubh deiseil airson a bhith a 'lorg easgann-bìdh no a' dol air adhart gu meallta.

Dè as urrainn a bhith na bhrosnachadh?

Ma tha tidsearan agus saidhgeòlaichean a 'moladh gu làidir a bhith a' toirt seachad co-ionnanachd airgid, dè as urrainn dhut smaoineachadh air? Faodaidh iad seo a bhith nan taisbeanaidhean beaga tlachdmhor agus nach eil dùil: peann ùr-falaichte agus clàr airson dealbhadh, aodach no taisbeanaidhean, solarachaidhean sgoile tùsail, msaa. A-nis tha a 'chlann air còrdadh gu mòr ri "trolling." Is e seo crann-sgrios ann an cruth charactaran an "Trolls" cartùn. Is e am prìomh dhleastanas aca clann a chuideachadh san sgoil, a 'toirt aoigheachd dhaibh aig an aon àm. Tha mòran de dhearbhaidhean adhartach aig luchd-sgaoilidh mar seo:

1. dathte soilleir, agus mar sin tha iad duilich a chall ann am backpack sgoile;
2. tha iad neo-àbhaisteach agus mòran nas inntinniche na am bualadh àbhaisteach;
3. "Trolling" air a dhèanamh ann an cruth ceangail ri peansailean, a tha a 'cuideachadh agus a' luathachadh pròiseas fuasgladh cheistean ann am matamataig agus a 'cuideachadh le leasanan a tharraing;
4. faodar an cleachdadh ann an geamannan bòrd mar fhigearan.

Uill, is e cuideachd gum faod iad a bhith air an toirt seachad mar thiodhlac ann an "Pyaterenko" sam bith.

Airson iomradh: gheibhear figearan beaga de throlls an-asgaidh ann am Pyaterochka airson gach 555 rubles ann an seic. Faodar an toirt cuideachd airson a bhith a 'ceannach bathar a tha a' gabhail pàirt anns a 'ghnìomhachd, no dìreach ceannach aig oifis nan tiogaidean airson 49 rubles.

Ma tha e comasach traidisean sònraichte a thoirt a-steach mar bhrosnachadh - gus cuid de rudan a chruinneachadh - an uairsin bidh an "trolling" comasach air a dhreuchd a chluich an seo. Às deidh sin, tha 15 figearan ann, agus tha seo gu math brosnachail airson an cruinneachadh uile.

Tha cuideachd aon atharrachadh iongantach a bharrachd de bhrosnachadh ann an sgrùdadh. Tha e freagarrach do theaghlaichean le dà sgoilear agus barrachd. Air a 'bhalla anns an t-seòmar-suidhe no ann an seòmar na cloinne tha stàit shònraichte a chruthachadh. Tha e ag ainmeachadh na cloinne. Rè seachdain na sgoile, air beulaibh ainm gach pàiste, bidh putanan no magnets a 'dèanamh cinnteach gu bheil na còig agus ceithir fichead air an gearradh a-mach à pàipear. Tha farpais fallain, brosnachadh, spiorad na co-fharpais a 'toirt air falbh clann agus a' toirt orra barrachd sòla a nochdadh anns a 'chlas san sgoil. A rèir coltais, chan e a-riamh gu bheil ceangal làidir eadar-cheangailte ris a 'chùis ionmhais. Faodaidh gach pàrant a bhith a 'tighinn a-steach leis na roghainnean tiodhlac aca fhèin a tha stèidhichte air roghainnean, blasan, cur-seachadan agus buidseat an leanaibh. Bidh cuid de mamaichean is de na h-athair agus mar sin a 'brosnachadh nan tiodhlacan-faireachdainnean. Faodaidh e bhith a 'tadhal air a' phàirc uisge, a 'tadhal air an taigh-bidhe as fheàrr leat, a' coimhead air cartùn ùr no film chloinne san taigh-dhealbh. Bidh mòran de dh 'oileanaich a' gabhail brosnachaidhean ann an cruth turas gu sù, bùth-obrach cruthachail, dolphinarium no pàirc cleasachd.