Is e an duilgheadas a tha aig clann a tha fo chùram phàrantan am measg aon de na prìomh dhuilgheadasan san dùthaich againn. Chan eil e dìomhair a bhith a 'togail clann do dhìlleachdan ann an dilleachdan-dìlleachd gu tric a' fàgail mòran airson a bhith ag iarraidh. Tha clann a tha a 'fàs suas ann an leithid de shuidheachaidhean nas trice na tha iad air an oideachadh gu leòr agus tha mòran neo-àbhaisteach saidhgeòlach aca. Tha an suidheachadh seo air a chuideachadh le droch chùmhnantan grèim, agus cion thidsearan air an trèanadh gu sònraichte a dh'fhaodadh dòighean sònraichte a chleachdadh airson teagasg agus oideachadh den chloinn sin.
Tha togail dhìlleachdan ann an dilleachdan-dilleachdan na phròiseas iom-fhillte, nach eil an-còmhnaidh air a ghabhail os làimh le tidsearan a tha a 'taghadh a bhith ag obair ann an leithid de bhuidhnean. Gus oideachadh agus oideachadh den leithid seo de chloinn, tha feum air mòran a bharrachd eòlais, teisteanasan, foighidinn agus tuigse, an àite a bhith a 'teagasg clann ann an sgoil gu cunbhalach. Gus tuigsinn dè an seòrsa foghlaim a bu chòir a bhith, feumar tuigse co-dhiù beagan a thoirt air na prìomh adhbharan airson comasan ìosal ionnsachaidh agus cion sòisealachd iomchaidh ann an clann den leithid.
Diofar aoisean ann an aon bhuidheann
Chan eil e na dhìomhaireachd do dhuine sam bith a tha gu tric dìlleachdan de dhiofar aoisean air an cruinneachadh ann an aon bhuidheann airson trèanadh. Mar thoradh air an leithid de fhoghlam, chan eil clann eòlach air an aibidil gu tur agus is urrainn dhaibh leughadh, gun a bhith a 'toirt iomradh air sgilean eile. Mar sin, bu chòir do thidsearan a tha ag obair le clann ann an dìlleachdachd cuimhneachadh nach urrainn do chloinn leas a leughadh, mar a thachras e ann an sgoiltean àbhaisteach - airson a 'chlas gu lèir. Feumaidh e dòigh-obrach fa leth. Gu mì-fhortanach, chan eil modhan teagaisg sònraichte air an leasachadh fhathast airson an dìlleachdachd, ach faodaidh luchd-teagaisg daonnan modhan-obrach a tha ann mar-thà atharrachadh, gan atharrachadh gu sònraichte don t-suidheachadh a tha a 'leasachadh ann an clas sònraichte. Tha duilgheadasan aig mòran dhìlleachdan le leasachadh cuimhne, smaoineachadh agus ionnsachadh. Mar sin, ma tha an tidsear a 'faicinn gu bheil beàrnan co-ionnan aig a' bhuidheann ann an eòlas agus sgilean, faodaidh e aon dhòigh a chleachdadh airson clann de dhiofar aoisean. Ach sa chùis nuair a tha ìre leasachaidh eadar-dhealaichte anns a 'chlas, bu chòir oileanaich a roinn gun aois, ach le na sgilean agus na sgilean aca. Bidh mòran thidsearan a 'dèanamh mearachd tòiseachadh air an lag a tharraing agus mar sin chan eil iad a' toirt seachad cothrom air oileanaich nas comasaiche a leasachadh, oir feumaidh iad gnìomhan a choileanadh fon ìre eòlais aca. Airson a leithid de chloinn, tha e riatanach na gnìomhan agus na h-eacarsaichean aca a dhealbh gu sònraichte gus an urrainn dhaibh dèiligeadh riutha, fhad 'sa tha an tidsear a' dèiligeadh le buidheann de dh 'oileanaich nas laige.
Rannsachadh saidhgeòlasach
Cuideachd, bu chòir do thidsearan a tha ag obair ann an dìlleachdachd tuigsinn gum feum iad a bhith chan e a-mhàin tidsearan, ach cuideachd eòlaichean-inntinn. Sin as coireach gum bi luchd-teagaisg a tha ag obair ann an dilleachdan-dìlleachdachd a 'dèanamh diofar deuchainnean saidhgeòlais gu cunbhalach a chomharraicheas adhbharan sabaid ann an clann agus cuideachadh le ullachadh planaichean airson clasaichean a dh'fhaodas gach leanabh a leasachadh, a rèir a chomasan, eòlas agus sgilean.
Dleastanas an neach-teagaisg
Bu chòir do thidsearan a tha ag obair ann an dìlleachdan-dannsa a thuigsinn gu bheil an dreuchd aca glè chudromach ann am beatha gach oileanach, oir tha iad a 'faighinn foghlam bhon fheadhainn a tha gan teagasg. Tha clann a tha fo chùram phàrantan a 'faighinn mòran nas blàithe, tuigse, co-fhaireachdainn agus gràdh na an co-aoisean bho theaghlaichean math. Sin as coireach nach fheum an tidsear a bhith a 'teagasg an leanaibh, ach cuideachd gu bhith euslainteach ris, feuch ri thuigsinn agus a' sealltainn nach eil a chogadh gu math mì-chothromach. Gu dearbh, tha clann aig nach eil fios aig a 'phàrantan aca agus bho bhith a' faighinn a-steach do dhìlleachdan-dannsa bhon t-sràid, tha caractaran iom-fhillte agus duilgheadasan saidhgeòlais. Ach le dòigh-dèiligidh fa leth aig gach neach, cleachdadh modhan-obrach an latha an-diugh agus, as cudromaiche buileach, miann dùrachdach an neach-teagaisg a bhith a 'cuideachadh agus a' tuigsinn, faodaidh na sgoilearan sin eòlas math fhaighinn, cuidhteas iad air na duilgheadasan aca agus a bhith a 'socrachadh gu socair sa chomann-shòisealta.