Còmhstri chloinne agus dòighean airson fuasgladh fhaighinn orra

Sabaid na cloinne air sgàth an sovochka, sgrìobhadair seòrsa no an còir air a 'chiad swing air swing ... Tha a h-uile pàrant a' coimhead riutha gu sònraichte. Agus tha seo gu math àbhaisteach. Nuair a thig pàiste a-steach do cho-roinn na cloinne, thig strì eadar-dhealaichte. Ach is ann troimh sin a tha clann ag ionnsachadh conaltradh, a 'togail dhàimhean agus a' cluich còmhla gun a bhith a 'briseadh air ùidhean an eilein. Ach ma tha cuid de naoidheanan a 'strì a-mhàin bho àm gu àm, chan urrainn dha feadhainn eile a bhith a' faighinn conaltradh le an co-aoisean, a 'toirt air falbh dèideagan, sabaid. Mar a nì thu freagairt nuair a bhios clann a 'gearan, ciamar a chuidicheas iad iad gus an strì a rèiteach, agus carson a tha e a' tachairt? Tha còmhstri chloinne agus dòighean airson fuasgladh orra mar chuspair còmhraidh airson an-diugh.

AN DÀ A 'DEALBHADH - NA TRÀD A' FAIGHINN?

Feumaidh pàrantan a bhith a 'tuigsinn gur e còmhstri a th' ann gur e an ìre do-sheachanta de bhith a 'fàs pàisde, agus a bhith a' lorg slighe a-mach gu neo-eisimeileach, ag ionnsachadh gus tuigse nas fheàrr a thoirt air faireachdainnean dhaoine eile, gus co-rèiteachadh. Nuair a tha a 'chiad cheist ann, feumaidh tu giùlan leis an leanabh gu socair agus gu daingeann. Ma chuireas an leanabh crùbag eile, bheir e air falbh an dèideag, bìdeadh, tha e nas fheàrr stad a chuir air na gnìomhan sin sa bhad, gun a bhith a 'leigeil leis an t-suidheachadh a dhèanamh nas miosa. Faodar clann a tha os cionn aois trì a bhith an cothrom an rèiteach a rèiteach dhaibh fhèin, leigidh seo dhaibh eòlas luachmhor fhaighinn ann an rèiteachadh còmhstri. Gu dearbh, bu chòir do dh'inbhich smachd a chumail air a 'phròiseas seo. Ma tha thu a 'faireachdainn gu bheil na h-ùidhean sin a' teasachadh suas, agus gu bheil "gaisgich" beaga deiseil airson a dhol a-steach gu sabaid, feumaidh tu eadar-theangachadh. Anns a 'chùis seo, feumaidh tu ùine a bhith agad gus làmh an eucoir a chumail, gun a bhith a' toirt cothrom do leanabh eile a bhualadh. Dèan cinnteach gun cùm thu suas na gnìomhan agad le geur "Chan urrainn dhut!" Faodaidh clann a tha air a bhith a 'faighinn droch bhuaidh air beachdan àicheil a thaobh nam pàrantan an giùlan ionnsaigheach, stad agus droch dhroch inbheach. Na toir a 'chlann air falbh, an àite cuir do làmh eadar iad agus ag ràdh nach leig thu dhaibh sabaid, ach faodaidh iad bruidhinn mu na tha a' tachairt. Na feuch ri faighinn a-mach cò a thòisich an toiseach agus dè thachair an rud sin gus an do leig a 'chlann sìos. Gabh an dèideag a chruthaich an t-eagal agus mìnichidh iad don dithis aca gun toir thu air ais e nuair as urrainn dhaibh bruidhinn gu socair ri chèile. Nuair a tha a 'chlann a' socrachadh sìos, iarr orra bruidhinn mu na thachair. Bu chòir do bheachd inbheach chloinne a bhith ciùin agus spèis. Cuimhnich, anns an t-suidheachadh seo tha thu riatanach mar neach-cuideachaidh, chan e britheamh teann! Is e thusa a bu chòir a bhith "razrulivat" còmhstri chloinne agus a 'coimhead airson dòighean fuasgladh fhaighinn orra. Ma tha clann anns a 'phròiseas "breithneachadh" a' dèiligeadh ri na h-aithrisean aca gu inbheach, feumaidh iad mìneachadh dhaibh gum bu chòir dhaibh beachdachadh air an t-suidheachadh am measg iad fhèin. Mar eisimpleir: "Innis dhomh, chan eil e idir dhomh, ach airson Misha, a bheil e math?" A 'toirt a-steach na cloinne anns a' phròiseas airson dàimhean a stèidheachadh, feuch ri faighinn a-mach cò a tha ag iarraidh dè, rud a dh 'adhbharaich ceist, agus cuideachd a' mìneachadh mar a b 'urrainnear an còmhstri fhuasgladh gu sàbhailte. Bu chòir do chloinn pàirt gnìomhach a ghabhail anns an deasbad, a 'tabhann na fuasglaidhean aca fhèin. Ach an fheadhainn nach eil a 'briseadh còraichean aon dhiubh. Tha deasbad mar seo a 'cuideachadh le bhith a' togail sgilean airson a bhith a 'togail dhàimhean le co-aoisean, a' toirt fèin-mhisneachd agus a 'teagasg gus tuigsinn agus faireachdainnean agus miannan neach eile a ghabhail a-steach. Às dèidh deasbaid, tha fuasgladh coitcheann a tha iomchaidh do gach neach air a ghabhail os làimh. Tha e math a bhith a 'coimhead air a' cho-chòrdadh a th 'ann bho thaobh a-muigh agus bruidhinn mu mar a ghabhadh a sheachnadh. Ann an co-dhùnadh, na dì-chuimhnich moladh agus taic a thoirt do chloinn airson an cuid obrach, a 'comharrachadh luach gach moladh. Cuidichidh seo na clann gus an cuideachadh a thoirt gu ruige rèiteachadh sìtheil an t-suidheachaidh. Teagaisg air clann dèideagan atharrachadh, seachnadh seo còmhstri agus mu dheireadh ionnsaichidh iad tuigsinn luach geama co-roinnte.

Mura h-eil an càs a 'dol gu dragan ...

Nas trice tha e a 'tachairt ann an teaghlach far a bheil dithis chloinne le eadar-dhealachadh aois beag a' fàs. Anns a 'chùis seo, feumaidh an t-inbheach gnìomh nuair a tha "a h-uile càil air tachairt mar-thà." A dh 'aindeoin seo, feumar an leanabh a shealltainn nach eil an giùlan sin mì-iomchaidh. Bidh faclan co-cheangailte mun neach a tha a 'fulang agus a' toirt aire chuideachail don fhulangach a 'cuideachadh le bhith a' tuigsinn dè a tha a 'call an neach a tha a' giùlain mar seo. Tha dà rud cudromach cuideachd an seo: an toiseach, bu chòir do bhriathran a bhith air an stiùireadh a thaobh giùlan àicheil, chan e pearsa an leanaibh (chan e "You're a Trighter!" Agus "rinn thu dona!") Agus san dàrna àite, aig an àm àbhaisteach " ciontach "an aon aire agus com-pàirt phàrantan a mhealtainn. Na cuir air an leanabh a bhith a 'gabhail fois; feumaidh e tighinn chun a' cho-dhùnaidh seo fhèin. Faodaidh tu an fhàilte "sàmhchair sàmhach" a chleachdadh - cuir a 'phàiste gu socair sìos ann an oisean no ann an seòmar eile, ach cha bu chòir "ceangal" a bhith a' maireachdainn barrachd na dhà no còig mionaidean. Feumaidh mi a ràdh nach eil an dòigh seo ag obair airson clann nas òige, tha e coltach nach tuig iad an ceangal loidsigeach eadar an gnìomhachd agus an gluasad. Anns a 'chùis seo, tha e nas fheàrr coimhead gu cruaidh air sùilean an leanaibh agus a làmhan a chumail gu teann, ag ràdh: "Chan urrainn dhut sabaid!" No "Chan urrainn dhut bìdeadh a dhèanamh!" Na cuir am peanas air an latha fad an latha agus na feuch ri moran a leughadh agus a' choire a thoirt don leanabh airson ùine mhòr, chan eil e coltach tuigsinn dè tha thu ag innse dha. Is e an fheadhainn as freagarraiche am beachd àicheil agad a thaobh na gnìomhachd agus crìoch a chur air an tachartas mì-thlachdmhor seo cho luath 'sa ghabhas. Tha e cuideachd mì-fhreagarrach a bhith a 'brosnachadh leanabh eucoirich gu freagairtean ionnsaigheach: "Rach agus toir a-steach!" Is urrainn don kid a bhith a' mìneachadh na faclan seo mar "stiùireadh airson cleachdadh" agus an aon dòigh cheart airson fuasgladh fhaighinn air còmhstri. Na cleachd bagairtean agus gnìomhan ionnsaigheach an aghaidh chloinne, cha dèan e ach iad sa bheachd gu bheil an neach a tha nas làidire gu corporra ceart. Cuimhnich cuideachd, mar riaghailt, gum bi an dithis chloinne a 'coireachadh airson a' chòmhstri. Mar sin, mura h-eil "pàrtaidh leòn" ann, tha e nas fheàrr a bhith air a roinn ann an seòmraichean eadar-dhealaichte den dithis chloinne, air taic a thoirt don ghnìomh seo leis na faclan: "Mura tèid agad air a bhith a 'cluich gu socair agus na gabh dragh, cluich gach fear". Na gabh a-steach taobh a-staigh còmhstri chloinne agus ann an dòighean gus fuasgladh fhaighinn orra. Ann an suidheachadh connspaideach, tha an dithis chloinne a 'faireachdainn duilich agus a' gortachadh agus a 'cur feum air co-fhaireachdainn dhut. Mar riaghailt, bidh clann a 'dìochuimhneachadh gu luath mun cheist. An dèidh dhaibh a bhith nan aonar airson greiseag agus air an socrachadh sìos, bidh iad a 'caoidh a chèile.

SENAICH AGUS ÒGG - EACH EILE TRUTH

Ma bheir thu fa-near gur e am pàiste as òige am pàrtaidh as motha a tha a 'toirt buaidh ann an còmhstri cloinne, na bi a' bualadh gus peanasachadh a dhèanamh air an t-èildear. Gu tric, bidh an leanabh nas òige gu litearra "a 'toirt" an t-èildear, ga bhrosnachadh gu bhith a' sabaid, oir tha e nas òige agus bidh e duilich dha pàrantan a bhith na aithreachas. Tha seo gu ìre air a làimhseachadh.

Bu chòir don leanabh as sine sa chùis seo mìneachadh gum bu toil leis na b 'òige smachd a chumail air na faireachdainnean aige agus air a ghiùlan. Mar sin, feumaidh an t-èildear feuchainn ri stad a chur air na duilgheadasan sin. Tha e nas fheàrr cuideachd gun peanasachadh agus gun a bhith a 'dèanamh droch dhìol don leanabh as sine an làthair an fheadhainn as òige, ach a bhith a' tuigsinn bunait a 'chòmhstri ris aghaidh ri aghaidh. Bidh an leanabh as sine gu bhith na "mòr" nuair a nochdas an leanabh as òige. Ach chan fheum e bhith air a bhith maitheanas agus a 'cur às dha! Tha notaichean àithneis ann an guth an duine as sine a tha co-cheangailte ris an fheadhainn as òige na chomharradh air ar làimhseachadh agus ar beachdan fhèin air ar clann fhèin. Bidh na seann daoine deònach a bhith a 'dèanamh aithris air na h-argamaidean neo-chràbhach aig pàrantan no a' cleachdadh feachd a thaobh an fheadhainn as òige. Mar sin, chan eil e iomchaidh airson pàrantan tagradh a dhèanamh air cumhachd agus feachd do chloinn. Feuch ri cuideam a chur air na taobhan adhartach a tha aig a 'chloinn a thaobh a chèile. Gu tric, iarr air an leanabh as sine an òigridh a chuideachadh, rudeigin ùr a theagasg dha. Dèan cinnteach nach tog e a ghuth air an tè as òige. Ach na toir e a-steach e gu nead! Chan ann a-mhàin ann an còmhradh dìomhair leis a 'chloinn aca agus a tha a' gabhail ris gach aon dhiubh mar neach, faodaidh sinn tuigse agus spèis a thoirt do bhràthair no piuthar anam na cloinne.

Carson a tha e cho cunnartach an-diugh?

Uaireannan thèid pàrantan a chall le bhith a 'smaoineachadh, carson a tha an leanabh air a ghoirteachadh bho thùs, nach eil e ag èisteachd, a' giùlan ionnsaigheach a thaobh clann eile. Faodaidh an t-adhbhar a bhith na eòlas fhèin, seach nach eil an teaghlach uile ciùin. Chan urrainn dha a thuigsinn carson a bhios inbhich a 'sgiathachadh air a chèile no carson a chuir a' phàpa casg air an doras, agus tha mo mhàthair ag èigheach. Tha cuideam cruinnichte agus iomagain a bheir an aon rud gu clann eile: bidh iad a 'cur dragh air agus a' tòiseachadh "ciontach" seach gu bheil an leanabh cho dona. Chan urrainn dha a chur ann am faclan, agus mar sin bidh an t-eagal a 'dòrtadh anns a' chòmhstri, a 'faighinn a-mach à faireachdainnean àicheil, air a chruinneachadh ann an anam an leanaibh. Mar riaghailt, às deidh a leithid de cheistean agus troimhean chan urrainn dhan leanabh mìneachadh a dhèanamh air na h-adhbharan sònraichte airson a ghiùlan a bha gu math ionnsaigheach. Cuideachd, faodaidh clann a 'chòmhstri a chleachdadh gus aire inbhich a thàladh, agus bidh iad a' cleachdadh seo gu mì-bheachdach gus rud sam bith fhaighinn bho am pàrantan. Is dòcha nach eil an aire agus cùram aig an leanabh agad. Bidh an leanabh ag adhbhrachadh clann eile gu strì, a 'toirt an t-suidheachaidh gu sabaid, ach, nuair a fhuair e grèim, bidh ea' gearan gus a mhàthair. A-nis, faodaidh e "gu h-iongantach a bhith ag èigheach," agus bidh mo mhàthair gu cinnteach a 'caoidh e, a' caoidh air. Às deidh sin tha e a 'sìneadh sìos. Smaoinich, is dòcha gu bheil do phàiste ag iarraidh gun cuir thu barrachd ùine seachad ris, a 'feumachdainn barrachd conaltraidh tòcail a dhèanamh leat? Ma thèid leanabh a chàineadh agus a chàineadh aig an taigh, faodaidh e cuideachd spionnadh a thoirt air a dhroch bhròn agus an eagal aig clann eile. Air an làimh eile, ma tha an leanabh air a bhith fo chùram agus air a mholadh, is e "tàilleal an ùir" na theaghlach fhèin, agus tha na h-iarrtasan aige air an coilionadh sa bhad, nach fhaigh e tuigse bho a cho-aoisean. Às deidh na h-uile, tha e an dùil gum bi an aon bheachd aig a h-uile duine mun cuairt air, ach gu nàdarra chan eil e ga fhaighinn. An uairsin, tha an leanabh a 'tòiseachadh a' coileanadh na tha e ag iarraidh, a 'brosnachadh còmhstri leantainneach agus strì. Mar sin, a 'feuchainn ri sgilean conaltraidh èifeachdach a thoirt don leanabh, smaoinich air na dh'fheumas a bhith air atharrachadh ann an teaghlach, giùlan agus dòigh-beatha an aonar fhèin don leanabh. Tha mi airson a bhith mothachail gu bheil gearanan chloinne a 'mealtainn ur aire! Tha eadar-theangachadh ceart agus cuideachadh ann a bhith a 'lorg co-rèiteachadh na ghealltanas gum bi an leanabh agaibh san aois sgoile anns a' mhòr-chuid de shuidheachaidhean ag ionnsachadh mar a lorgas iad gu neo-eisimeileach dòigh a-mach à còmhstri. Agus ma tha feum agad air do chuideachadh, bidh an kid an-còmhnaidh a 'faireachdainn na gualainn earbsach is làidir de phàrantan gràdhach, furachail agus cùramach!

ADVICE OF PROFESSIONALS

A bheil thu sgìth de chreideasan agus còmhstri leanabhach? Feumaidh foighidinn a bhith aig an dà chuid inbheach agus clann, ionnsaich iad a bhith a 'lorg co-rèiteachaidhean agus feuchaidh iad ri bhith a' cuimhneachadh air dòighean èifeachdach de rèiteachadh còmhstri.

• Na bi a 'bruidhinn mu dheidhinn no a' gearan le do phàiste gu inbhich eile mun droch ghiùlan aca. Faodar a dhaingneachadh anns a 'bheachd nach urrainn dad a bhith air atharrachadh, agus tha duilgheadasan mì-chinnteach.

• Feuch gun a bhith a 'cur an cuimhne a' phàiste a-rithist mu chuairtean agus strì eadar-dhealaichte o chionn ghoirid, gus nach atharraich e e gu gàireachdainn aoigheil.

• Tarraing aire do phàisdean air faireachdainnean agus faireachdainnean chloinne eile, anns na tha iad san tlachd, dè tha iad a 'dèanamh. Mar eisimpleir: "Seall mar a tha Volodya air a bhroilleach, is dòcha a-nis nach eil e toilichte le rudeigin. Feuchamaid cluich còmhla ris nuair a bhios a ghiùlan nas fheàrr. Ach bidh Lenochka a 'gàire, cluich fhad' sa tha e! "Tha e math geam bòrd a cheannach" ABC of emotions ". Cuidichidh e an leanabh gus eadar-dhealachadh a thoirt air fònaidhean bho fhrith-fhrìdean, a tha a 'cur ri tuigse nas fheàrr air mood agus suidheachadh clann eile.

• Nochd eisimpleir de chonaltradh èifeachdach. Na bi a 'strì ris an leanabh aig an taigh, na dèan gealladh agus na bi a' strì ris an leanabh, feuch ri stad a chumail ma tha an suidheachadh an aghaidh còmhstri.

• dòigh èifeachdach air strì a rèiteachadh air sgàth 's gum faod dèideag a bhith "stèidhichte air ùine". Cuidich tu a thuigsinn gu bheil e do-dhèanta aon dèideag a bhith agad airson dithis chloinne aig an aon àm, mura h-eil an rud ach aon. Faodaidh tu dà phàirt de ubhal a roinn, ach chan urrainn dhut an dèideag a roinn. Às deidh sin, bidh e neo-iomchaidh airson cluich! Bidh "Prìomhachas" a 'teagasg clann foighidinn agus an comas co-rèiteachadh a lorg.

• Tha geamannan gus teannachadh a leigeil ma sgaoil agus a 'cur an cèill tòclan àicheil a tha air an cruinneachadh gu math freagarrach airson clann còmhstri. Gus an socrachadh, faodaidh tu eileamaidean de shocair, spiorad-gymnastics a chleachdadh agus cluich le uisge is gainmheach.

• Leig leis a 'chloinn gearan a dhèanamh (ach gun teagamh sam bith a tha iad a' gearan), a-mhàin ma thachras seo mus tòisich iad. Bidh iad ag ionnsachadh a bhith a 'co-chomhairleachadh agus ag iarraidh cuideachadh bho inbhich, gun a bhith a' stiùireadh an t-suidheachaidh gu sabaid.

• Feuch ri sgrùdadh mionaideach a dhèanamh air dè a tha fìor adhbhar airson còmhstri do phàisde. Cuidichidh seo le bhith a 'lorg dhòighean èifeachdach air ceartachadh tro cho-obrachadh le eòlaiche-inntinn cloinne.