Tha an sgoil na àite far a bheil na ceudan de dhaoine a 'coinneachadh gach latha, an dà chuid chloinne agus inbhich. Gu nàdarra, anns an obair aca còmhla tha iomadh suidheachadh còmhstri. Ach, gu mì-fhortanach, chan eil e an-còmhnaidh comasach fuasgladh a dhèanamh orra mar as trice. Tha còmhstri sgoile agus an co-dhùnaidhean aca fa leth agus mar sin is fhiach an toiseach a bhith a 'tuigsinn nan adhbharan air a bheil iad air an togail.
Buidhnean Còmhstri
Is fhiach cuideam a chur air na trì prìomh bhuidhnean de chòmhstri taobh a-staigh na sgoile: còmhstri a tha stèidhichte air adhbharan luach, aimhreit air adhbharan seinn-eòlas agus còmhstri pearsanta air bunait stòrais-àrainneachd. Feumaidh gach aon de na còmhstri sin ro-innleachdan obrach gu tur eadar-dhealaichte. Bu chòir cuimhneachadh cuideachd ma tha suidheachadh còmhstri a 'nochdadh anns an t-seòmar-sgoile no san sgoil, bu chòir na trì buidhnean adhbharan uile a bhith air an comharrachadh ann.
Bunaitean luach
Is e an adhbhar as miosa airson suidheachaidhean còmhstri san sgoil an diofar ann an seallaidhean an t-saoghail, eadar-dhealachaidhean ann an gnìomhan togail agus foghlam. Is e còmhstri eadar luachan an fhoghlaim a tha pàrantan a 'stiùireadh agus a' luachadh gu bheil an sgoil no neach-teagaisg sònraichte a 'strì an aghaidh còmhstri luach as cumanta san sgoil.
Mar eisimpleir, tha pàrantan air an treòrachadh le modail foghlaim ro dhian. Tha iad ag iarraidh gum bi an leanabh fo ùmhlachd an toiseach; agus tha an tidsear a 'cur luach air comas an leanaibh e fhèin a chur an cèill gu cruthachail. Bidh an roghainn seo de luachan na stòr leantainneach de chòmhstri, air a nochdadh ann an rud sam bith. No a-rithist: tha pàrantan a 'beachdachadh air prìomh obair foghlam sgoile ann an leasachadh comasan na cloinne airson saorsa, ann an leasachadh a phearsantachd, leasachadh a chuid bheachdan cruthachail, agus tha an sgoil a' cumail ri siostam foghlaim doirbh.
Is e dreach eile den cho-luadar luach an strì eadar an tidsear agus rianachd na sgoile. Tha dùbhlain den t-seòrsa seo cuideachd ag èirigh eadar clann, gu h-àraidh ann an òigeachd agus clann nas sine.
Chan eil còmhstri luach air a rèiteachadh le modhan sìtheas-leigheis sam bith. Is fhiach e feuchainn ri còmhradh a chuir air dòigh. Mura h-eil seo ag obair, is e an aon dòigh a-mach às a 'chòmhstri seo dèanamh cinnteach gu bheil daoine ann a tha dlùth-luachmhor ann am mìosan obrach. Is e sin, anns a 'chòmhstri seo, an dòigh as èifeachdaiche air fuasgladh - roinn nam pàrtaidhean a tha an aghaidh nan sgìrean anns na raointean obrach sin a tha ag adhbhrachadh connspaid.
Àrainneachd ghoireasan
Is dòcha gum bi còmhstri fìor mhath sa phròiseas foghlaim. Gu math tric tha seo mar thoradh air gainnead cuid de ghoireasan. Gu buntainneach, airson an rèiteachadh den t-seòrsa còmhstri seo, tha buidheann nas sgileil agus nas motha de dh'àrainneachd foghlaim.
Gu pearsanta-saidhgeòlasach
Is e an fheadhainn as cumanta am measg an luchd-teagaisg, agus am measg sgoilearan, na còmhstri, ris an canar "cha do choinnich na caractaran." Gu dearbh, tha iad ceangailte ris an strì airson ceannas agus dearbhadh fèin-fhillte. Tha co-rèiteachaidhean mar seo air am fuasgladh le atharrachadh saidhgeòlasach. Tha e riatanach measgachadh de leigheas buidhne agus dhaoine fa leth, trèanadh saidhgeòlasach a dhèanamh.
Seòrsan strì eadar sgoiltean
Tha còig prìomh bhuidhnean de chòmhstri sgoile:
- eadar sgoilearan - eadar ginealaich, eadar-aois
- eadar sgoilearan agus tidsearan
- eadar tidsearan agus pàrantan
- strì anns an sgioba thidsearan fhèin - eadar-thidsear
- còmhstri eadar tidsearan agus rianachd
- còmhstri eadar-phàrant. Is e seo an fheadhainn as iongantaiche airson còmhstri tidsearan.
An fhoirmle airson fuasgladh a dhèanamh air strì anns an sgoil
Anns an sgoil, tha gach còmhstri mar thoradh air neo-riaghailteachd coitcheann. Is fhiach a ràdh gu bheil foirmle ann airson a bhith a 'fuasgladh còmhstri san sgoil, agus tha:
- Mion-sgrùdadh air strì
- Rannsaich dòighean agus dòighean airson fuasgladh còmhstri
Prevention Strì
Gus fuasgladh fhaighinn air a 'chòmhstri, tha e riatanach cuideachd faighinn a-mach dè a thachair airson a' chòmhstri san sgoil, carson. Faodar modhan airson rèiteachaidhean a rèiteach a bhith air an ainmeachadh mar 3 ceum:
- Mion-sgrùdadh air an suidheachadh duilich
- A 'tarraing air cuideam saidhgeòlais
- An roghainn de aon de na fuasglaidhean a dh'fhaodadh a bhith ann agus a chur an gnìomh