Anns an tuigse againn, is e àm sgoile a th 'ann am bliadhnachan sgoile, far nach eil ach cuimhneachan soilleir fhathast airson a' chòrr de am beatha. Bidh atharrachaidhean fuaigheil, notaichean tron deasg, caraidean sgoile ... Tha sinn, inbhich, air dìochuimhneachadh ann an dòigh sam bith gum faod co-chruinneachadh na cloinne a bhith cruaidh do chuideigin nach eil airson adhbhar no adhbhar a dhol còmhla ris a 'mhòr-shluagh. A 'gairm, a' biathadh, a 'sabaid - tha fios aig a' chloinn againn mu dheidhinn mar a tha beatha na sgoile san sgoil chan ann le hearsay. Dè ma dh 'fhàs an leanabh agaibh mar chuspair olc agus magadh? Carson a tha feum aig clann ìobairt?
Tha tarbh (geur-leanmhainn le co-oileanaich) na fhìor shòisealta, às aonais nach eil co-chruinneachadh cloinne sam bith air a thogail. Ann an clas sam bith tha ceannard ann, tha luchd-tuatha sa mheadhan ann. Tha ceangal lag cuideachd - fear a tha na adhbhar brònach. Ma tha leanabh airson adhbhar air choreigin a 'tuiteam a-mach às a' mhòr-shluagh, gu cinnteach bidh cuideigin ann a dh 'iarraidh a dhearbhadh fhèin air a chosgais. Ma tha e ann an ùine gus an oileanach a chuideachadh gus cànan cumanta a lorg leis na daoine, gus iad fhèin a theagasg airson dìon, bidh e air fàs suas, cuimhnichidh e duilgheadasan na sgoile le gàire. Agus mura h-eil? As deidh na h-uile, faodaidh na buaidhean a bhith a 'biathadh le luchd-clas an fheadhainn as inntinniche. Bidh an leanabh cleachdte ri bhith na chall, agus mar sin cha bhith e comasach dha nochdadh a chomas, gus soirbheachadh a thoirt air beatha. Faodaidh an dìth sgilean conaltraidh anns an sgioba a dhèanamh neo-chomasach agus tarraing air ais. Tha na daoine sin mì-chomasach, eadhon le inntinn neo-sheasmhach. Air an t-slighe, am measg nan tyrantan dachaigheil, a 'bualadh air a bhean agus a chlann, tha mòran dhiubhsan a dh' fhuiling burraidheachd cuideachd.
Solas anns an t-sluagh
Gu h-àbhaisteach, is e clann a tha a 'fulang burraidheachd, eadar-dhealaichte bho dhaoine eile, le faochan cainnte, coltas àraid, giùlan neo-àbhaisteach no dòigh-beatha. Agus cuideachd dìreach sàmhach, duilich, chan urrainn dhaibh seasamh suas dhaibh fhèin no gu tur a-mach às an àite. Ach, faodaidh eadhon an leanabh as misneachaile agus fèin-sheasmhach aig aon àm tionndadh bho cheannard coitcheann gus a bhith na fhulang de shàrachadh.
Chan eil clann ag ionnsachadh ach conaltradh a-mhàin. Chan eil e comasach dha do dh 'oileanach uaireannan grèim fhaighinn air an àm nuair a tha am facal no an gnìomh aige comasach air strì a bhrosnachadh. Air cùl na h-abairt "Tha iad a 'toirt ormsa!" Is urrainn dhomh a bhith na sgeul iomlan de mhì-thuigse agus dealachadh neo-eisimeileach. An fhreagairt agad: "Bi foighidneach, stad is stad!" Cha leig thu leas ach an leanabh a dhèanamh cinnteach, ach nì e soilleir cuideachd nach eil ùidh agad anns na duilgheadasan aige.
Tha mòran chùisean ann nuair nach eil inbhich dìreach a 'leigeil seachad a-mach, ach gu dìreach a' brosnachadh burraidheachd! Ciamar a tha thu a 'smaoineachadh, ciamar a bhios a' chlann a 'freagairt ris a' bhalach, a tha an tidsear ag iarraidh amadan no latha às dèidh latha? An urrainn dha deugaire, aig a bheil pàrantan mì-chomasach do dhaoine de rèis eadar-dhealaichte, a bhith a 'dèiligeadh gu math ris a' bhoireannach dubh-sgàin no à Àisia, a 'coinneachadh ris na sgioba aige? Faodar a ràdh gu bheil burraidheachd na sgoile a 'toirt sùil air na duilgheadasan a th' aig ar comann-sòisealta. As deidh na h-uile, bidh clann a 'dèanamh lethbhreac de ghiùlan inbhich agus gu tric chan e a' chuid as fheàrr de na modalan aige.
Faigh a-mach às na sgàilean
San fharsaingeachd, mothaich gu bheil rudeigin a 'dol ceàrr leis an leanabh, faodaidh gach màthair a dhèanamh. Airson seo, chan fheum thu tadhal air an sgoil a h-uile latha no leugh na teachdaireachdan SMS a thig thuige air a 'fòn. Tha thu dìreach ... bruidhinn ri do phàiste! Còig gu fichead mionaid san latha. Gus faighneachd ciamar a bha an latha an-diugh, cò dha de na daoine a bha e a 'cluich. Ma tha strì ann - faighinn a-mach carson a thachair e, agus mar a bha do phàiste ag obair san t-suidheachadh seo. A 'toirt comhairle dhut mar a ghiùlain thu nas fhaide mura tèid an strì a rèiteachadh. Co-roinn ris na cuimhneachain agad mu bhliadhnachan sgoile: gu cinnteach tha sgeulachdan mar seo agad. Innis dhuinn mar a dhèilig thu riutha. Tha e cudromach a bhith a 'sealltainn a' mhac no an nighean a tha taobh a-muigh slighe sam bith. Faodaidh an sgoil-sgoile agad, às dèidh fàs suas, gun a bhith na eòlaiche fiosaigeach no na sgrìobhadair, a dhìochuimhneachadh gu tur air bunaitean ceimigeachd agus matamataig, is e an aon sgil a thig gu bhith feumail dha nuair a dh'fhàsas e na comas conaltradh le daoine.
Bu chòir fios a thoirt dhut ma thèid an leanabh gu h-obann gu math ionnsaigheach, nach eil a 'cadal gu math, a' tòiseachadh a 'caoineadh airson a h-uile trifle no a' cleachdadh leisgeul sam bith airson an sgoil fhàgail. Faodaidh an fheadhainn as motha agus nas so-leònte a bhith a 'leasachadh enuresis, a tha tric a' gannachadh gu ceann no pian stamag, agus comharran eile de dhroch dhìol inntinn. Feuch ri bruidhinn ris, faigh a-mach an fhìor adhbhar airson an giùlan neònach seo. Ma tha an t-oileanach a 'fulang burraidheachd, dèan gnìomh sa bhad! Ge-tà, na gabh dragh sa bhad gus cur bacadh air strì na cloinne, thoir cothrom don phàiste dèiligeadh ris an t-suidheachadh. Bidh an t-eòlas seo, ma thèid a choileanadh gu soirbheachail, a 'cruthachadh suidheachadh an neach a bhuannaich: "Is urrainn dhomh, bidh mi a' riaghladh!" Tha e cudromach a bhith a 'sealltainn cho cudromach sa tha iad. Mar sin, moladh airson duine sam bith, eadhon an rud as luaithe: "Math a rinn thu, dh'innis sin do Kolya nach eil còir aige a bhith air do chiontach! Rinn e an rud ceart, cha d 'fhuair e a-steach ann an sabaid! Tha thu làidir, bidh thu soirbheachail! "
Ma tha an leanabh a 'geur-leanmhainn airson ùine fhada gu leòr (barrachd air 3-4 seachdainean), is fhiach a bhith a' gabhail ceumannan nas gnìomhaiche gus fuasgladh fhaighinn air suidheachadh na strì. Anns a 'chiad dol a-mach, feumar bruidhinn ri tidsear clas a' phàiste. Glè thric is e an neach a dh'fhaodas an leanabh a chur às agus a 'bualadh air a' bhiadhadh aig a 'chiad ìre, gu sònraichte nuair a thig e gu clann aois bun-sgoile. Ach tha e math a bhith a 'cuimhneachadh nach eil e riatanach bruidhinn ris an neach-teagaisg a-mhàin, gun làthaireachd a-muigh agus na h-oileanaich fhèin. Na cuir air dòigh "breithneachadh" air beulaibh a 'chlas gu lèir. Mar as trice, is e an ionnsaigh agus an ciontach an stiùiriche neo-thruaighe ann an sgioba na sgoile, tha a 'chlann air a tharraing thuige agus tha a bheachd cudromach dhaibh. Anns a 'chùis seo, cha tèid soilleireachd fhosgailte air dàimhean a-mhàin a' meudachadh an t-suidheachaidh.
Chan eil an tidsear clas a 'toirt aire do na h-iarrtasan agad airson eadar-theachd ann an suidheachadh a' chòmhstri? Is fhiach tionndadh gu seiceolaiche na sgoile. Tha e mar dhleastanas oirbh èisteachd riut agus obair mhìneachaidh a dhèanamh leis a 'chloinn, a chuidicheas le càirdeas a stèidheachadh anns an t-seòmar-sgoile. Is e an ath dhuilleag stiùiriche na sgoile agus roinn foghlaim na sgìre. Ma tha an leanabh agaibh chan e a-mhàin a bhith a 'bualadh air, ach cuideachd ga bhuail, tha e ciallach fios a chur chun na poileis.
Tòisich a-mach
Gu math tric tha pàrantan a 'smaoineachadh gur e atharrachadh gu sgoil eile an co-dhùnadh as ceart san t-suidheachadh le burraidheachd. Ach, chan eil saidhgeòlaichean gu tur ag aontachadh leis a 'bheachd seo. Gu math tric chan eil seo na fhuasgladh air duilgheadas, ach dìreach teicheadh bhuaithe. Cha do dh'ionnsaich an leanabh faighinn thairis air a 'gheur-leanmhainn e fhèin - tha seo riatanach don ath-aithris. Ach a dh'aindeoin sin tha cùisean ann nuair a tha feum air gluasad gu ionad foghlaim eile. Ma tha an leanabh agaibh a 'cumail suas droch dhuilgheadas saidhgeòlach, ma dh' fhuiling e burraidheachd air-loidhne (sàrachadh tron eadar-lìon) no fòirneart feise, tha e gu cinnteach feumach air cuideachadh proifeiseanta bho eòlaiche-inntinn.
Nuair a thèid thu gu sgoil eile, na innis don neach-teagaisg ùr mun fhìor adhbhar airson an àite sgrùdaidh atharrachadh! Air neo, bidh thu a 'cruthachadh modail airson a bhith a' làimhseachadh do phàiste mar fhulangach. Smaoinich air leisgeul neo-chiontach: tha an sgoil seo dlùth ri taigh an t-seanmhair, tha na tagraidhean riatanach agus mar sin air adhart.
Chan eil mòran de mhàthraichean eòlach gu bheil abairt nam pàrantan gu bheil "a h-uile càil ceart" gu math duilich do chloinn. Chan eil cuspairean ann, tha e an toiseach neo-fhillte, oir chan urrainn dha a h-uile dad a bhith rèidh! Tuigsinn nas fheàrr air na thaisbeanaidhean: "Tha fios agam gum faod e doirbh dhut an toiseach, ach nì thu rian air a h-uile rud agus cuidichidh mi thu!" Na cuimhnich no coimeas eadar an àm a dh'fhalbh leis an latha an-diugh, cothrom a thoirt don leanabh beatha a thòiseachadh bho thùs.
Agus dè mu dheidhinn an ionnsaigh fhèin?
Cha bu chòir dha a h-uile pàrant aig a bheil clann a tha a 'fulang burraidheachd a dhol an conaltradh ri saidhgeolaiche: cuidichidh e an leanabh ag obair tron eòlas àicheil seo. Ach, glè thric tha e air a dhìochuimhneachadh gu bheil leanabh a tha ag obair mar ionnsaigh cuideachd feumach air ceartachadh psycho-correction. Tha an giùlan seo a 'sealltainn nach urrainn dha a dhuilgheadasan fhuasgladh ann an dòigh eadar-dhealaichte, ach tro fhòirneart. Is dòcha gu bheil feum air an ionnsaigh a bhith a 'seasamh a-mach, tarraing aire dha fhèin. Is dòcha gu bheil e na theaghlach mì-fhallain na theaghlach, a tha a 'brosnachadh neo-sheasmhachd faireachail. Ma tha do phàiste anns a 'chòmhstri air a bhith na ionnsaigh, cuimhnich: feumar an giùlan aige atharrachadh, agus na bu tràithe, na b' fheàrr, gus am bi cleachdadh fòirneart na dhòigh-beatha.
Burraidheachd sgoile: dè bu chòir a dhèanamh ma thig leanabh gu bhith na amas air burraidheachd san sgoil?
See also
New posts
Salad le nòtaichean ròin agus glasraich
Clach dachaigh
A bheil mèirlich a 'dèanamh cron air morghan?
Bòidhchead tè
Muc-mhara air a ghoid ann am fìon dearg
Clach dachaigh
Lasagne le tomataichean is càise
Clach dachaigh
A 'chiad chòig làithean Nas fhaide air adhart
Clach dachaigh
Ciamar a sheasas cus cuideam rè an dàrna torrachas?
Slàinte nam boireannach
May be useful
Siùcan cnàimh le garllan ann an Toulouse
Clach dachaigh
Adhbharan airson pian ann am mìosan
Slàinte nam boireannach
Na gruag ruadh as fhèarr 2018: bi ann an gluasadan
Bòidhchead tè
Mar a bheir thu sìos an teòthachd gun dhrogaichean
Slàinte nam boireannach
Iasg bìdh ann an stoidhle Mheicsiceo
Clach dachaigh