Le bhith a 'cleachdadh modhan leasachaidh tràth aig deireadh na linn a dh'fhalbh, bidh a' cheist mu bhith a 'teagasg gach seòrsa gliocais a' fàs faisg air a 'chiad latha de bhroilleach gus am bi solas. Ach cha tèid sinn gu crìochan, rachaibh ro fhada, agus san fharsaingeachd - "èigneachadh" an leanabh le litrichean is figearan, feuchaidh sinn ris na cumhaichean uile a chruthachadh airson leasachadh inntleachdail nàdarra agus tlachdmhor, agus tòiseachadh le beagan riaghailtean cudromach a chuidicheas clasaichean a dhèanamh le leanabh an leanaibh taitneach agus Modhan ùr-ghnàthach airson leasachadh cuimseach air an leanabh - cuspair an artaigil.
Na dèan cron!
Is e seo a 'phrìomh riaghailt mu chleachdadh sam bith a tha thu a' dèanamh air do phàiste gràdhach fhèin. Is e a 'cheist, dè a tha ceàrr air leasachadh inntleachdail, ach aon bhuannachd mhath. Cha robh e ann. A dh 'aindeoin an ùidh agad a bhith nam pàrantan aig Mozart ùr no Sophia Kovalevskaya, is dòcha gum bi na beachdan aige fhèin air an leanabh (agus dè an seòrsa a tha air a ghabhail a-steach).
♦ Bu chòir don leanabh a bhith deiseil airson ionnsachadh - na cuir stad air leasanan, a 'gabhail a-steach fiosrachadh ùr gu dìreach chun na h-ìre gu bheil e deiseil airson ionnsachadh.
♦ Chan eil e a 'dèanamh ciall tòiseachadh air trèanadh air cùl droch shlàinte no dragh sam bith, atharrachaidhean agus cuideam ann am beatha an leanaibh (a' siorrachadh gnàthas làitheil, toirt a-steach biadh co-phàirteach, gluasad, gluasad).
♦ Bu chòir leasanan le pàisde a thogail ann an cruth geama, na mairidh ro fhada (faodaidh na clasaichean a bhith a 'mairsinn 30 diogan, a' meudachadh mean air mhean gu 1-2 mionaid).
♦ Ma choinnicheas tu ris an leanabh a dh 'fhàsas tu, na cuir a-steach agus cuiridh e air e a dhèanamh.
Dòigh-obrach de Masaru Ibuki
Tha an dòigh-obrach ùr-ghnàthach seo (chan e saidhgeolaiche, chan e tidsear, ach stèidhiche Corporra Sony agus athair an leanaibh, an t-euslainteach le paidhir cerebral) stèidhichte air an suaicheantas "Às dèidh trì tha e ro fhadalach". Is e seo an t-ainm a tha aig leabhar nan Seapanach ainmeil, a thog na beachdan a th 'ann mu bhith a' togail chloinne anns na 1970an. Tha an t-ùghdar a 'cur an cèill gu bheil an t-eanchainn daonna suas gu trì bliadhna a' faighinn ìre leasachaidh soilleir agus sònraichte: rè na h-ùine seo tha suas ri 70-80% de cheanglaichean neònach eadar ceallan eanchainn air an cruthachadh. Aig an aon àm, tha 90% de dh 'obair cho dian a' tuiteam air a 'chiad bhliadhna de bheatha an leanaibh. Dè an trèanadh a tha ann? Mar sin, tha thu a 'tairgsinn don leanabh eòlas a dhèanamh air saidheans gu tur eadar-dhealaichte. Bha Masaru Ibuka den bheachd nach eil algebra airson leanabh idir nas duilghe na àireamhachd, "is e sin, gu bheil inntinn inntinneil pàiste comasach air mòran de dh'fhiosrachadh a ghabhail a-steach, a dh'aindeoin cho duilich, agus a chuir ùghdar a 'phoileasaidh air a bhith ag obair le cha mhòr na stòran tùsail. bhrogaichean, na feuch ris a phacadh a-steach do na beachdan "cuingealaichte" agad, thoir sùil air na stòran tùsail - uile ionmhas sìobhaltachd an t-saoghail. Leig leis an leanabh aig an aois as sine na dealbhan de luchd-ealain ainmeil, èisteachd ri obraichean luchd-ciùil iongantach, tuiteam ann an gaol le bàrdachd bhàird mhìorbhaileach. Tha stràc mhòr ann am modh Masaru Ibuki air a dhèanamh le bhith a 'sgrùdadh chànanan cèin agus ceòl. Bha Ibuka a 'creidsinn gu bheil eòlaiche tràth le ceòl a' toirt chloinne a-mhàin chan ann a-mhàin thairis air na bliadhnaichean, ach cuideachd a 'teagasg iad gus aire a thoirt dhaibh, a bhith co-chòrdail riutha fhèin agus ris an t-saoghal mun cuairt orra. Tro bhith a 'sgrùdadh ceòl aig aois òg, bidh e furasta an comas a bhith a' dèiligeadh ris a h-uile saidheans eile. Bha cudromachd mòr ceangailte ri leasachadh corporra an leanaibh. Bha Masaru Ibuka a 'creidsinn gum bu chòir clann bho bhreith a bhith air an teagasg airson snàmh, cho luath' s a tha iad a 'seasamh air an casan - sgait. Mar sin, ann an cloinn, bidh co-òrdanachadh gluasadan a 'fàs nas luaithe agus nas fheàrr, thèid am bodhaig agus an cnàimh fhèitheach a chruthachadh.
Modh-obrach Nikolai Zaitsev
Carson a tha thu a 'teagasg pàiste a leughadh agus a chunntadh nach eil eòlach air mar a bhruidhneas e fhathast? Mar sin, nuair a bha e gu math mothachail, bha e eòlach air a h-uile rud mar-thà. Tha na geeksan òga air an togail leis an dòigh-obrach ùr Nikolai Zaitsev, neach-teagaisg ùr-nodha na Ruis. Tha modh Zaitsev stèidhichte air obrachadh le ciùban le lusan agus bùird balla. Bidh an leanabh ag ionnsachadh faclan a chur bho na lusan, a bhith fhathast comasach air bruidhinn. Anns a 'chùis seo, tha na ciùban eadar-dhealaichte bho chèile ann an lìonadh fuaim, gus an tèid am pròiseas a bhith a' cuimhneachadh an "mì-thuigseach" airson bathar-thaighean an leanaibh a dhèanamh nas fhasa. Tha na clàran air an ceangal ri ballachan air a 'bhalla, leis a bheil e riatanach a bhith ag obair gu làitheil (a' sealltainn bhrochan de thaighean-bathair agus gan guth) agus caileid no diosg leis an aon òrain air an seinn leis a 'mhodail de dh'òrain chloinne ainmeil. Tha seo cuideachd a' cur ri cuimhneachadh luath agus furasta. Tha an dòigh-obrach a 'toirt toradh sàr-mhath, agus thathar a' gabhail ris mar dhòigh air leughadh a theagasg ann an cuid de dh'òigridh. Leabhraichean Beurla is Beurla.
Dòigh Ghleann Doman
Chaidh an dòigh seo a leasachadh an toiseach airson clann le leasachadh eanchainn le duilgheadas. Mar thoradh air soirbheas an t-siostaim, chaidh a chleachdadh airson clann fallain cuideachd. Bha an t-ùghdar, an dotair-neurophysiologist Glen Doman, a 'creidsinn, le bhith a' toirt buaidh air aon de na mothachadh daonna, aon a bhrosnachadh leasachadh an eanchainn gu h-iomlan. Mar sin, a 'sealltainn cairtean sònraichte làitheil an leanabh (mar eisimpleir, 10 cairtean airson 10 diogan), choilean an dotair toraidhean iongantach - bha pàistean òga a bha air an cùlaibh ann an leasachadh, eadar 2-3 bliadhna a' glacadh suas le na cuileanan fallain aca. Faodar cairtean a dhèanamh leotha fhèin (air cùl geal ann am pàipear dearg mòr, tha faclan eadar-dhealaichte air an sgrìobhadh), ach tha e comasach, agus a cheannach, gu bheil e gu math duilich an innleachd seo - gus an dèanamh thu fhèin. Tha na cairtean air an sealltainn le bloighean cuspaireil (mar eisimpleir, eòin no nithean an taobh a-staigh). Tha dealbhan còmhla riutha.
Ceasnachadh Cecil Lupan
An dèidh a bhith a 'feuchainn air a h-igheanan, rinn an cleasaiche agus an t-athair, Cecil Lupan, modhan Glen Doman romhpa a bhith ga ùrachadh. Mar sin, rugadh an siostam ionnsachaidh tràth aice fhèin. Bha Cecil Lupan den bheachd gu bheil a 'chiad 12 mìos de phàiste glè chudromach airson a leasachadh, tron àm seo, tha misneachd ann an deagh rùn an t-saoghail air a chruthachadh, a' leasachadh na còig faireachdainnean, gnìomhachd motair an leanaibh. Bu chòir a chleachdadh gach mionaid airson a 'bhuannachd a bhith a' leasachadh bhroilleach. Bidh e nas trice ga chosg air do làmhan (bidh seo a 'brosnachadh mothachadh tactile), a' bruidhinn barrachd ris, a 'seinn òrain, ag innse na dàin, a' togail fhuadain bho dhiofar stuthan (a 'leasachadh sgilean beaga beaga). Mar stuth teagaisg, chleachd Lupan leabhraichean mòr-eòlais fèin-dhèanta fhèin. Faodar leabhraichean mòr-eòlais den leithid a cheannach an-diugh, ach faodaidh tu fhèin a dhèanamh. Mar sin, cruinnich criomagan bho irisean eadar-dhealaichte, seann leabhraichean, dealbhan bhon eadar-lìon, a tha co-cheangailte ri aon chuspair (mar eisimpleir, eòin no còmhdhail). Gabh clàr airson a bhith a 'tarraing, ìomhaigh aon ìomhaigh air gach duilleag, agus fon sin sgrìobh an t-ainm ann an cinn-bhailtean mòra. Tha na riatanasan airson dealbhan mar a leanas: bu chòir dhaibh a bhith cho fìor agus cho soilleir 's as urrainn, tha e deònach nach eil fiosrachadh nach eil riatanach san dealbh, gus nach dèan thu mearachd anns an leanabh.
Dòigh-obrach le Maria Montessori
Is dòcha gur e seo an dòigh as fheàrr a th 'ann am measg luchd-teagaisg nan sgoiltean agus ionadan leasachaidh tràth. Faodar an stuth oideachaidh airson an t-siostam trèanaidh seo a lorg gu furasta ann an cha mhòr stòr dèideagan sam bith. Is e seo a h-uile seòrsa de fhrèaman-lèinean agus lusan. A thuilleadh air an sin, tha grunn gheamannan ann an inbhich agus clann (ged a tha iad nas sine) air an cleachdadh le diofar gheamannan airson leasachadh sgilean mìorbhaileach (a 'rèiteachadh agus a' rèiteachadh diofar mheudan de phònairean agus de ghràinnean, mar eisimpleir). Bha Maria Montessori den bheachd gu feumadh inbhich an leanabh a mhisneachadh gu làidir gus gnìomh neo-eisimeileach a ghabhail. Chan e airson rud sam bith a chanas sinn ris an leabhar as ainmeile leis an ùghdar seo "Cuidich mi e fhèin a dhèanamh." Ciamar a chuireas tu an siostam seo gu clann teagaisg suas ri bliadhna? Thoir air adhart oidhirpean sam bith leis an leanabh rudeigin ionnsachadh, ionnsachadh, dèideagan a thogail airson an leanaibh bho dhiofar stuthan, gus dèanamh cinnteach, mar eisimpleir, mar a tha clò clòimh sìoda agus garbh eadar-dhealaichte, nuair a tha an leanabh ag ionnsachadh suidhe gu misneachail agus a 'tòiseachadh le pioramaidean agus ciùban (a' tòiseachadh bho 7-8 mìosan), thoir dha cupan plastaig meud, leig leotha feuchainn ri bhith gan cur gu chèile, aig an aon àm a 'maireachdainn nam bun-bheachdan "nas lugha". Le bhith a 'toirt a' chothruim an cothrom a bhith mothachail air an eadar-dhealachadh, mar eisimpleir, beans agus peasan, na fàg neach-rannsachaidh beag leatha fhèin leis na h-ionmhasan agad - faodaidh e sluagadh no cuir a-steach iad.
An dòigh-obrach aig Maria Gmoshinskaya
Tha an dòigh seo air a dhealbh nach eil cho mòr airson an leanabh a theagasg mar a tharraing e, dè cho mòr 'sa tha e airson leasachadh iomlan na pàisde. Ag obair làmh-làimhe, bidh an leanabh a 'toirt buaidh air na cinn-uidhe air na corragan, a bheir buaidh air leasachadh an eanchainn gu h-iomlan. Faodaidh tu tòiseachadh air dealbhadh bho mu 6 mìosan, nuair a dh'ionnsaich an gille suidhe gu misneachail. Gabhaibh duilleag mhòr de Whatman, suidh e air a 'phàiste agus nochd e air mar as urrainn dhut a tharraing. Is e sin - a 'dìreadh do mheòir, agus eadhon an peann gu lèir a-steach don pheant agus an dràibhear air pìos pàipeir. Faodaidh tu tarraing le gach taobh clì is deas. San fharsaingeachd, feuch gun a bhith a 'cuingealachadh an leanaibh gu na beachdan aige air "dealbh ceart", creidsinn mi, le ìre neo-stampadh agus cruthachalachd smaoineachaidh, bheir clann toiseach tòiseachaidh do inbheach sam bith, leis an t-slighe, chan urrainn dhut a bhith a' tarraing chan ann a-mhàin le do làmhan, ach le casan agus pàirtean eile den bhodhaig agad. truaigheach, hypoallergenic, freagarrach airson leanaban (tha iad air an reic ann an dèideagan chloinne agus stòran bathar cruthachail.) Bi ullamh airson nach bi an leanabh a 'sgaoileadh a-mhàin, ach cuideachd a h-uile càil timcheall.
Bliadhna nan lorg
Tha a 'chiad bhliadhna de bheatha leanaibh na àm iongantach airson a bhith a' leasachadh bhrochan. Cha bhith a-rithist ann am beatha nach fhaigh leanabh eòlas air ùine cho mòr. Leasaichidh e le bhith a 'leum agus a' crìonadh ann an grunn stiùiridhean aig an aon àm: gu h-inntinn, gu faireachdail, gu corporra. Tha seo aithnichte do luchd-pòsta agus luchd-foghlaim. Mar sin, tha sinn a 'moladh gun a bhith a' call aon latha. Cleachd na 12 mìosan sin gus cuideachadh leis a 'chlann a bhith a' dèiligeadh ris an t-strì a bhith air a bhreith, agus cuideachd ionnsaich mòran de rudan iongantach. Agus cuimhnich gur e an leasan as cudromaiche a th 'ann airson crùbanan a-nis a bhith ag ionnsachadh gu bheil thu ga meas.