Bidh a h-uile màthair gràdhach, eadhon mus do rugadh an leanabh, ath-leughadh air beul litreachais a tha fo chùram agus leasachadh bhrochan. Agus chan ann a-mhàin airson a sgrùdadh gu cùramach, ach cuideachd gus na prionnsapalan uile a tha a 'coimhead reusanta a chur an gnìomh gu soirbheachail. Ach tha an leanabh a 'fàs gu luath, tha a ghnìomhan inntinneil a' dol am meud, tha e a 'tòiseachadh ag eadar-obrachadh le daoine eile, agus sin nuair a bhios pàrantan a' toirt aghaidh air na duilgheadasan a thaobh foghlam. Agus ged a tha an litreachas air a 'chuspair seo cuideachd nas motha na gu leòr, mar as trice na prionnsapalan a tha air a mhìneachadh ann, chan eil mòran dhaoine a' faighinn a-steach airson beatha làitheil. Ach tha e anns an aois ro-sgoile tràth gu bheil pàrantan a 'suidheachadh bunait airson coltas moralta an cuid chloinne san àm ri teachd, a' toirt seachad bun-bheachdan bunaiteach mu na tha math agus dè a tha dona. Ciamar as urrainn dhuinn dèanamh cinnteach gu bheil na crùbanan nam prionnsapalan moralta seasmhach nach eil a 'crochadh air factaran bhon taobh a-muigh?
An toiseach, bu chòir a ràdh, ma bha suas ri 2-3 bliadhna, gun robh a 'mhòr-chuid de ghnìomhan na mucan-bhroinn neo-fhiosrach, agus an uairsin a' ruigsinn na h-aois seo, bidh na clann ag ionnsachadh gu mothachail, gu neo-eisimeileach. Agus is e neo-rèiteachadh am prionnsabal bunaiteach ann an gnìomh moralta sam bith. A thuilleadh air an sin, aig an aois seo, tha an leanabh a 'tòiseachadh a' cruthachadh a 'chiad bheachd air dè tha math agus dè a tha dona. Ciamar a tha seo a 'tachairt? Leis gu bheil an leanabh daonnan ag eadar-obrachadh le diofar dhaoine, anns a 'mhodh conaltraidh, air na h-eisimpleirean de shuidheachaidhean beatha sìmplidh, tha e ag ionnsachadh gu bheil e air a chomharrachadh leis na bun-bheachdan "math" agus "olc". Cuidich seo agus sgeulachdan sìthe, cartùnaichean, filmichean.A bharrachd air an sin, tha am pàiste an-còmhnaidh a 'toirt sùil air giùlan inbhich timcheall air. Tha an càirdeas co-cheangailte ri chèile agus an sealladh a thaobh a 'phàiste nan eisimpleirean beothail de "ionnsachadh sòisealta", agus tha an leanabh a' leasachadh a 'chiad stereotypes de ghiùlan moralta.
Ach airson fios a bhith agad air na h-ìrean moralta agus a bhith a 'cumail sùil air an aire bhon taobh a-muigh tha aon rud, ach is e fear eile a choileanadh bho bhith a' faighinn clann 3-4 bliadhna. Is e smachd taobh a-muigh an dòigh as cumanta a tha pàrantan a 'cleachdadh. Tro pheanasan agus misneachd, tha an leanabh a 'feuchainn ri sealltainn ciamar a nì e gnìomh, agus ciamar nach eil. Aig an aois seo do chloinn, mar a dh 'fhaodadh duine sam bith eile, tha e cudromach aonta a thoirt do dh'inbhich agus a tha a' còrdadh ri inbhich, agus tha e a 'feuchainn ri bhith airidh air slighe ruigsinneach sam bith.
Tha, tha an dòigh-obrach seo èifeachdach, ach a-mhàin aig aois òg, nuair a dh 'urrainn do dh'inbhich smachd a chumail air gnìomhachd bhroilleach, agus chan eil an ùghdarras aige furasta a chruthachadh. Cho luath 's a bhios an leanabh a' fàs suas agus le smachd nam pàrantan a 'lagachadh, is dòcha nach eil a' bhrosnachadh taobh a-staigh a 'phàiste airson gnìomhan moralta a dhèanamh.
Mar a bheir thu suas na h-adhbharan sin, nach bi an urra ri smachd phàrantan agus gum biodh iad a 'brosnachadh an leanaibh fhèin a ghiùlain gu ceart, a bhith a' sealltainn co-fhaireachdainn, co-fhaireachdainn, onair agus seasamh airson ceartas chan ann a-mhàin dha fhèin?
Is e dòigh nas èifeachdaiche obrachadh ann an cruth geama ann an suidheachaidhean dà-sheaghach far a bheileas ag iarraidh air a 'chloinn sealltainn air feartan moralta sònraichte an toiseach, agus an uairsin sùil a chumail air an taisbeanadh ann an cuideigin eile san aon suidheachadh.
Tha e glè fhurasta do kid a bhith a 'dèanamh an rud ceart nuair a tha cuideigin faisg air làimh a bhios ga riaghladh, ach cho luath sa thèid an smachd a-mach às an t-sealladh, bidh an togradh a' dol à bith. A 'lorg e fhèin ann an dreuchd riaghladair agus a' cuimhneachadh mar a bha iad ag obair, tha na mucan-mara air leth iongantach agus moiteil às an urras a tha iad a 'faighinn agus feuch ris a dhìon air prìs sam bith. Tha seo a 'leantainn air adhart gu bhith a' cruthachadh clann am beachd moralta adhartach, agus faodaidh seo a bhith na adhbhar taobh a-staigh a tha a 'riaghladh a ghiùlain.
A bharrachd air sin, bu chòir do phàrantan cuimhneachadh gu bheil deagh bhuaidh air a 'phàiste air a thoirt seachad le suidheachaidhean far am bu chòir maitheanas reusanta a thoirt seachad an àite peanas airson mì-ghiùlan. Gu dearbh, chan eil seo a 'buntainn ri gach rud ann an sreath, ach air grunn eisimpleirean tha e comasach an kid a shealltainn nach eil mearachd an-còmhnaidh a' leantainn mearachd. Faodaidh seo a bhrosnachadh gu bhith a 'strì gus dèanamh cinnteach nach robh an sgrùdadh cho beag' s as urrainn. Agus, gu dearbh, cha bu chòir dhuinn a dhìochuimhneachadh nach e dìreach na h-aon phàrantan a th 'ann a bhith a' toirt suas pàiste fìor moralta le conaltradh dlùth fhaireachdail agus adhartach, a tha a h-uile latha a 'cruthachadh a' mhisneachd anns an t-saoghal, dòigh dheimhinneach dha fhèin agus do dhaoine eile, agus a bhith ag iarraidh glèidheadh an ìomhaigh fhiughaireach aice ann an sùilean dhaoine. Is iad sin na adhbharan airson fìor moraltachd.