Ciamar a sheallas tu peanas nuair a thogas mi pàiste?
Tha foghlam gun pheanas air a chruthachadh bho ghrunn phrionnsabalan.
- Aithneachadh air uirsgeachd a 'phàiste, a mhiannan, faireachdainnean agus feumalachdan. Ann am beatha chan urrainn dha a bhith a 'ciallachadh ach aon rud. An àite a bhith ag èigheach agus ag èigheachd air a leanabh airson a ghiùlan mì-fhreagarrach, bu chòir do phàrantan smaoineachadh air carson a nochd e. Ma tha thu ag ràdh ann am faclan sìmplidh, is e an t-adhbhar airson droch ghiùlan an leanaibh a bhith mì-chofhurtail, brosnachail agus faireachdainn a bu chòir dha pàrantan math a lorg agus a thoirt às.
- Spèis a thoirt do luachan a 'phàiste. Nuair a tha pàrantan ag aithneachadh dearbh-aithne an leanaibh, tha iad a rèir sin ag aithneachadh gu bheil na luachan aca fhèin, eadhon ged nach eil iad a 'dol thairis air an cuid fhèin. Bu chòir gum biodh ùidh aig pàrantan a tha dèidheil air a 'chloinn aca anns na rudan as cudromaiche nach eil coltach riutha, feumaidh iad a thuigsinn gu bheil còir aig a' chloinn mearachdan a dhèanamh, faodaidh iad am beachd fhèin a thoirt seachad air cunntas sam bith, eadhon ged a tha e ceart. Cuidichidh dòigh-obrach mar sin siostam luach pàiste fhèin a chruthachadh, a theagasg dha airson anailis a dhèanamh, gum bi e comasach don leanabh a mhearachdan a lorg agus an ceartachadh.
- Gus èifeachdas foghlaim a leasachadh gun a bhith a 'cleachdadh fòirneart, feumaidh pàrantan ionnsachadh gus na mearachdan aca aithneachadh agus a thuigsinn nach eil daoine foirfe ann agus nach eil iad a-mhàin. Feumaidh sinn daonnan ath-bhreithneachadh a dhèanamh air na modhan foghlaim againn, ar siostam iarrtasan agus tagraidhean a tha pàrantan a 'buntainn ris an leanabh, gus atharrachaidhean sònraichte a dhèanamh airson leasachadh annta. Ma tha an leanabh a 'tòiseachadh a bhith uamhasach agus ag iomairt an aghaidh nan riaghailtean agad - smaoinich air dè cho cothromach sa tha iad no an suidheachadh sin. Faodaidh pàiste diùltadh a chluich leis na riaghailtean agad, air sgàth mì-riarachas leis na h-ùidhean aige fhèin.
- Is e aon de na riaghailtean as cudromaiche agus riatanach a leigeas leat foghlam a thoirt suas gun a bhith a 'cleachdadh peanasan gràdh do phàiste. Tha e glè chudromach a bhith a 'sealltainn do leanaibh a ghràdh, ge bith dè cho aois' sa tha e, a chur an cèill tro bhith a 'toirt a-steach gu corporra - peataichean, cuiridhean, msaa. Bidh dreuchd mhòr aig gràdh ann a bhith a 'togail a' phàiste. A-nis san àm ri teachd, bidh e furasta conaltradh le daoine mun cuairt agus caraidean fhaighinn.
- Suidhich na riaghailtean anns an teaghlach agad. Dèan liosta de riaghailtean a dh 'fheumas a h-uile ball den teaghlach cumail ris, agus feuch an toirt thu chun an leanaibh. Coimhead airson nach eil bochdainn sam bith anns an liosta agad leis na faclan agad fhèin, a dh 'fhaodadh nach dèan an leanabh sin a mhìneachadh. Mar eisimpleir, ma tha casg air leanabh a bhith ag ithe àm sònraichte milis, tha e toirmisgte do na h-uile. Peathraichean, pàrantan, agus ge bith càite a bheil e - aig an taigh no aig dachaigh mo sheanmhair. Bu chòir cuimhneachadh gum bi na bochdainn a 'cur dragh air a' phàiste, a 'cur bacadh air fèin-smachd a chruthachadh, agus as cudromaiche a bhith a' leasachadh giùlan neo-thaitneach ann. Faodaidh e a bhith na sneak agus a 'strì airson eas-onair.
- Thoir deagh eisimpleir. Bho bhreith gu òigeachd, tha pàrantan nan seòrsa ùghdarras airson an cuid chloinne. Sin as coireach gum bu chòir dhut brath a ghabhail air an t-suidheachadh seo agus gràin a thoirt don leanabh agad mu a ghiùlan agus a eòlas. Chan urrainn dhut an leanabh agaibh a thoirt gu gràdh do leughadh ma chì e thu nad shuidhe air beulaibh an TBh, a 'coimhead air an taisbeanadh as fheàrr leat. Chan eil thu a 'teagasg an leanaibh spèis a thoirt dha na seanairean, ma tha thu fhèin a' ceadachadh riochdan neo-chlaonachd de nàbaidhean don àrsair agus do thidsearan. Cha ghlan do phàiste an t-seòmar a-riamh agus gleidhidh an taigh glan, ma tha e mu thrioblaid agus milleadh. Nuair a tha leanabh ag aithris air a phàrantan - is e miann nàdarra a tha seo. Mar sin, ma tha thu air do dhleastanas fhèin a bhith ort a bhith a 'togail leanabh gun a bhith ag adhbhrachadh mì-chofhurtachd, smaoinich air dè an eisimpleir a bheir thu do ghiùlan.
- Tha e riatanach foghlam a thoirt seachad le cleachdadh feachd is ùghdarras. Ma bheir na pàrantan ionnsaigh ionnsaigh air an leanabh, nuair a thòisicheas e a 'giùlan fhèin ann an dòigh neo-iomchaidh, mar eisimpleir, togaidh brèagha bho chlann eile, deasg agus rudan sgaoilte, gun coilean iad gum bi an leanabh a' seachnadh an smachd aca agus mu dheireadh a-mach às an amharc S an Iar- Mura h-eil gu leòr foighidinn aig pàiste agus nach urrainn dha a psyche a bhith an aghaidh a leithid de ionnsaigh, faodaidh e tionndadh a-steach do dhuine nach eil a 'nochdadh caractar agus iomairt a-riamh. Ann an suidheachadh sam bith, bheir an cuideam air an leanabh dragh air na duilgheadasan a th 'aig an leanabh, a tha aig bonn giùlan mì-iomchaidh, fada a-staigh. Cha bhi ann ach coltas trioblaidean fuasglaidh.
- Lean an sreath. Mus do thogas tu pàiste gun a bhith ag adhbhrachadh fòirneart, bu chòir dhut oideachadh dhut fhèin. Tha eallach mòr a 'tuiteam air guailnean phàrantan. Feumaidh iad a bhith a 'tuigsinn gu soilleir an t-siostam luach, a tha eòlach air a h-uile càirdeas agus tuigse a tha aig a' phròiseas foghlaim, ag ionnsachadh a bhith a 'dèiligeadh ri faireachdainnean àicheil, a' leasachadh agus a 'fàs anns a' phlana pearsanta leis a 'phàiste. Feumaidh a h-uile pàrant a tha airson leanabh modhail agus misneachail a thogail, foighidinn agus fèin-smachd iongantach a leasachadh. Is e dìreach leis an dòigh-obrach seo as urrainn dhut na toraidhean a tha thu ag iarraidh a choileanadh.
Gus an togail suas a bhith gu math soirbheachail, tha na toraidhean a chaidh a choileanadh air a bhith a 'toirt meas airson ùine mhòr, agus feumaidh iad a bhith a' cur cuideam orra fhèin le joke. Tha e deatamach latha às dèidh an latha gus dàimh earbsa a thogail ri do phàiste. Beag air bheag, bidh e comasach dhut tighinn gu tuigse a chèile, ionnsaichidh tu tuigsinn a chèile le leth-fhacal, tog le dàimh earbsach stèidhichte air gràdh gun chrìoch.