Tha a h-uile duine ag iarraidh òrdugh sònraichte agus glainead san taigh, agus bha a 'bheatha air a deagh stèidheachadh agus cofhurtail. Ach carson a tha comas aig cuid de bhoireannaich taigh a chumail ann an staid iomlan (no co-dhiù feuchainn ris a choileanadh), ach nach urrainn do dhaoine eile? Chan eil teagamh sam bith ann, ach is urrainn dhuinn a ràdh gu cinnteach gu bheil na feartan sin air an cur an sàs ann an caileagan bho na h-òige as tràithe ann an iomadh dòigh. A thaobh mar a theagasg e pàiste gus òrdugh ath-nuadhachadh bho aois òg agus air a bruidhinn ann am molaidhean luchd-teagaisg agus eòlaichean-inntinn.
Mar as trice bidh màthair a 'dèanamh aoibhneas aig sealladh a leanabh fhèin, nuair a tha e gu neo-eisimeileach agus nas cudromaiche - le iomairt fhèin a' deòir a 'bhrat-ùrlair le inneal-glanaidh no a' cur a bhrògan fhèin ann am bogsa airson anart. "Tha e mar an ceudna," shaoil na pàrantan, "dè an leanabh glic a tha a 'fàs!" Às aonais an cuimhneachaidh againn, tha an t-òrdugh a 'toirt ... "Chan eil fios aca gu bheil an nighean aca, aig an ìre seo, a' smaoineachadh air an òrdugh ainmeil. Tha e dìreach airson an aon neach le ùidh: mar a tha an lannsaiche "a 'toirt seachad", sgudal a shlugadh, agus mar a bhios na brògan "a' dol dhan leabaidh" a 'gabhail fois mus tig turas eile chun na cloinne-àraich. Dhè, is e geama a tha seo - chan eil dad a bharrachd. Agus tha seo a 'ciallachadh, cho luath' s a bhios an nighean air a bhith trom le gach nì, chan fhaod ia bhith a 'glanadh rudan air a cùlaibh fhèin no gun lean e glainead timcheall oirre tuilleadh. Ron àm sin bidh sgrùdaidhean eile, nas inntinniche aice, nas buailtiche, fada bho ghnìomhachd eaconamach agus am miann airson òrdugh ath-nuadhachadh. Mar sin, a dh'aindeoin a bheil thu mothachail gu bheil e buailteach do phàiste òrdugh ath-nuadhachadh no nach eil, feumar an inbhe seo a thogail ann. Gu dearbh, chan eil tachartas mar sin furasta. Às deidh na h-uile, feumaidh tu foighidinn a theagasg don phàiste gluasad bho aon ghnìomh gnìomhach gu fear eile, agus mar as trice tha seo air a thoirt do chloinn ro-sgoile le duilgheadas mòr agus a 'toirt orra an aghaidh a bhith a' fàs gu mòr. Ach ma chleachdas tu ar comhairle, an uairsin, as coltaiche, gu math luath, dèan cinnteach gu bheil "a 'phròiseas air falbh."
MOILE ANN AN RIAGHLADH RIAGHAILTE
A h-uile àite ann!
Bidh an leanabh mòran nas fhasa ionnsachadh mar a ghlanas tu na dèideagan leis (feumaidh e an trèanadh a thòiseachadh airson òrdugh), ma dh 'òrduicheas tu iad ro làimh le roinnean agus gabh gach fear dhiubh chun àite agad. Mar eisimpleir, thèid bogsaichean le "Lego" a chur air sgeilp ìseal an leabhrain, bidh na tòimhseachain na laighe air a 'mheadhan, agus airson sù sòbhlaidh, gabhaidh beagan bhogsa. Is e am prìomh rud gu bheil seo uile ri fhaighinn airson an leanaibh. Aig gach àite, gluais dealbh, a 'sealltainn dè seòrsa dèideagan a tha ann. Faodar a ghearradh bho chlàran ìomhaigh taighe bho chiùban, biastan cartùn no peansailean "beòthaichte" le làmhan is casan. Cuidichidh na dealbhan sin an sgoilear ro-sgoile a bhith a 'stiùireadh nas luaithe, dè na rudan a chuireas iad. Ach is e neo-chomas naoidheanan a th 'ann a bhith a' dearbhadh càite am bu chòir an dèideag a bhith ann, gu bheilear a 'beachdachadh air an òrdugh seo, agus is e a' phrìomh chnap-starra airson an òrdugh seo a choileanadh.
Comharran Rabhaidh
Feumar rabhadh a thoirt ro leanabh aois ro-sgoile mu dheidhinn an fheum air an dreuchd atharrachadh. Ann am faclan eile, innis dha mu chòig mionaidean gu bheil an t-àm ann stad a chur air a 'gheama agus a ghlanadh suas. Ach chan eil ach na còig mionaidean sin a 'seasamh aig an leanabh thairis air an anam, thoir an cothrom dha gluasad gu rèidh bhon t-saoghal fantaiseach gu fìrinn tarraingeach. Air an t-slighe, cha bu chòir an rabhadh fhèin a bhith air a chur ann an riochd òrdugh primitive. Na innis dha ann an tòimhseach a tha e agus le facal fiadhaich air do ghnothach: "Ann an còig mionaidean ..." Tha e nas fheàrr a bhith a 'tighinn a-steach le comharradh co-sheòrsach a chuidicheas tu gus aire an fhir a tharraing ann an dòigh iongantach. Mar eisimpleir, mus tòisich thu a 'cur rudan ann an òrdugh, bi an-còmhnaidh a' solas lampa bùird no cuir a-mach an clag. Mar as trice bidh seo a 'brosnachadh chloinne gus a bhith gnìomhach. Tha e math ma tha an leanabh a 'freagairt dhut cuideachd le seòrsa de ghluasadan ro-shuidhichte, mar eisimpleir, le còig corra air a thogail. Faodaidh pàrantan sònraichte tiodhlac a bhith a 'tighinn còmhla ri rann no òran a dh'fhaodar a dhèanamh le duet mus tòisich cùisean eaconamach.
Gèam glanadh
Nuair a bhios an leanabh deiseil airson òrdugh a dhèanamh mun cuairt e fhèin, conaltradh ris ann an cruth iongantach. Leig leis na dèideagan a chur fon chunntas agad, a tha air a ràdh ann an guth èibhinn. Faodar nota leis an òrdugh gus tòiseachadh air a 'mhaighstir-mhara a ghlanadh a lìbhrigeadh leis an doll as fheàrr leatha. No feuch ri cuireadh a thoirt dhan phàiste a dhol a-steach do dhubh-fhuaim gus na bratan a ghluasad gu oisean nan stuthan togail. Bidh seo uile a 'fionnadh obair anabarrach a' phàiste, agus cha bhi e air a shuidheachadh na cheann mar dhroch dhìcheall.
ANN AN MÒRAN AGUS AN T-EILEANAN
Ma tha thu airson do phàiste a theagasg gu òrdugh, feumaidh tu tòiseachadh le leasachadh giùlan smachdaichte aig an toiseach agus aig deireadh an latha. Is e sin, feumaidh tu na h-oidhirpean agad a stiùireadh an toiseach gus dèanamh cinnteach gu bheil an leanabh a 'coileanadh gu soilleir gnìomhan sònraichte an dèidh a bhith a' dùsgadh agus mus tèid e dhan leabaidh.
Beul-aithris Feumail
Cuidichidh tu gu mòr do phàiste ann an seo, ma shuidhicheas tu deas-ghnàth neo-shoilleir dhut airson an àm seo. Mar eisimpleir, aontaich leis na faclan: "Madainn mhath, mo ghrian!" Nighean a 'fàs suas agus a' tòiseachadh a 'deisealachadh. Faodaidh tu cuideachd a bhith a 'bruthadh do fhiaclan anns an fheasgar le ceathramh à Moidodyr. Chan eil e dona pàiste a theagasg gus aodach ullachadh airson amàireach mus tèid iad dhan leabaidh agus an cur ann an àite sònraichte. Is e an fhìrinn gu bheil comharran eòlach a 'toirt faireachdainn do cho-chomhairlichean a bhith a' faireachdainn cofhurtail agus sàbhailteachd, agus mar sin, tha seo a 'toirt cothrom dhaibh giùlan fhèin gu neo-eisimeileach agus fon neach-ghairm "Is urrainn dhomh fhèin a dhèanamh."
Dleastanas Urramach
Gus faighinn thairis air aimhreit an leanaibh agaibh, air an aon làimh, agus cuir cuidhteas air a 'ghobhar - air an taobh eile, sònraichidh e cuid de dhleastanasan thuige agus ainmich iad cho mòr' sa ghabhas. Leig leis an "lightman" sia-bliadhna a bhith an urra ri gach inneal dealain a thoirt air falbh nuair a dh'fhàg e an taigh anns a 'mhadainn tron t-seusan dorcha. Bidh uallach air "Meterworld" airson a bhith a 'frithealadh a' bhùird airson bracaist, agus "ceannard plaide" - airson an leabaidh ullachadh airson na leabaidh. Taing dha seo, bidh am pàiste a 'faireachdainn a dhìth agus aig an aon àm a' tòiseachadh a 'leasachadh sgilean airson beatha nas sine inbheach.
GABHAIL LE BUTTONS
Chan eil a bhith a 'toirt suas mnathan-taighe math gun a bhith a' faighinn clann agus na sgilean sin a tha a 'frithealadh iad fhèin gun chuideachadh bho inbhich.
Aodach cofhurtail
Dèan ceannach de dh 'aodach mar sin dha leanabh a dh'fhaodas e fhèin a chaitheamh gu furasta (briogais agus sgeadaichean gun a bhith air criosan, ach air bannan elastic, sreapadairean gun lùbagan, seacaidean le putanan mòra agus sguabadairean, msaa). Dèan cinnteach gun cùm thu a h-uile càil, gu h-àraidh, na rudan a tha aig an leanabh, a bhios e a 'cleachdadh san àm seo, ann an àiteachan ruigsinneach dha. Ma choinnicheas tu ri duilgheadas ris an canar "Agus cha chosg mi seo, eadhon bàsachadh!", Thoir an cothrom don leanabh taghadh bho dhà no trì cuspairean. Dìreach leig leis a 'chòir seo a chleachdadh ceart no mionaid mus fhàg e an dachaigh, nuair a tha an suidheachadh mar-thà, ach ro-làimh.
Ceum air cheum
Gus casg a chur air "cogadh èideadh", roinn am pròiseas dreasachaidh gu lèir ann an grunn ìrean. An toiseach, bruidhinn ris an leanabh, dè an òrdugh a tha e ag iarraidh aodach (sin air adhart - lèine no stocainnean, ad no sgarfa). An uairsin gabh duilleag pàipeir, gearraich dealbhan a-mach den aodach bho na irisean agus cuir iad greim orra (le com-pàirteachadh gnìomhach an leanaibh) san òrdugh seo. Leig le postair mar sin crochadh air leabaidh an leanaibh, gus am biodh e daonnan air beulaibh a shùilean. An toiseach, dèan cinnteach gu bheil an leanabh a 'faicinn a' phrìomhachais aontaichte, agus an ceann ùine bidh e ga dhèanamh às aonais do stiùir.
NACH EIL, AGUS AN SPÒAKER
Feuch ri soirbheachadh neach-obrach beag cruaidh a rèiteachadh: "O chionn ghoirid, chuidich mi thu a 'putadh suas a' phutan seo, agus a-nis tha thu air fàs suas agus a bhith a 'dèiligeadh ris fhèin mu thràth" no "A-rithist air ais tron trannsa cha b' urrainn dhut a dhol seachad ach air ATV, agus a-nis chan eil aon dèideag ann ! "Tha seo riatanach airson foghlam ceart maighstir dachaigh inbheach san àm ri teachd. Tha dòighean eile brosnachaidh ann cuideachd, mar eisimpleir, stòiridhean no dealbhan. Ach bu chòir dhaibh a bhith air an glèidheadh airson nan cùisean as duilghe, no air an làimh eile bidh an leanabh cleachdte ri bhith ag obair dìreach airson an duais. Mar eisimpleir, ma tha an nighean air a leabaidh a ghlanadh airson a 'chiad uair na beatha, faodar tachartas mar seo a chomharrachadh le "còig" snaighte à pàipear dearga. Faodaidh tu seo a dhèanamh a-rithist deich. Ach air an aonamh deug, feumaidh mi a ràdh: "Tha thu a-nis fàs suas, agus tha thu cho math air glanadh an leabaidh agad nach eil feum agad air measadh tuilleadh."
Na dì-chuimhnich gu bheil clann ro-sgoile gu math dèidheil air a bhith ann an gnìomhachas. Agus mura dèan thu droch dhìol air èiginn, cha toir thu buaidh air miann an leanaibh a dhol an sàs ann an obair a tha feumail gu sòisealta. Agus an uairsin mar-thà, air a bhith eòlach air an leanabh rudan a chur ann an òrdugh, gheibh thu fhèin mar dhuais a tha moiteil airson do shoirbheasan an leanabh. Agus bidh e a 'faicinn a dhleastanasan do-sheachanta mar dhreuchd feumail, agus mar sin tlachdmhor.
Tactics
1. Na cuir a chuideachadh leis an leanabh, ach bruidhinn ris ann an tòc dìomhair. Tha cunnart agad a bhith a 'cur bacadh air do chreideas, ma tha thu duilich a bhith a' tighinn còmhla ris na faclan: "'S dòcha gun tog thu dèideagan, eh?"
2. Airson clann fo aois còig bliadhna, feumaidh obair sam bith a bhith air a thionndadh gu geama.
3. Ann an suidheachadh sam bith nach cuir riaghailtean teann air dòigh nach urrainn a bhith air am briseadh fo pheanas peanais. Leig leotha rudan beaga bidh roghainn aige.
4. Roinn tomhas sam bith ann an roinnean agus a 'cur aire an leanaibh air coileanadh gach fear dhiubh.
5. Na bi ag ràdh abairtean cumanta mar: "Nighean math." Bi mothachail air moladh.
Na dh'fheumas tu a ràdh
1. "Bidh sinn a 'fàgail an taighe a dh'aithghearr. Bha mi mu thràth a 'pacachadh mo rudan. A bheil thu air do phapag ullachadh? Feumaidh tu fhèin co-dhùnadh dè a dh'fheumas tu a thoirt gu sgoil-àraich. "
2. "Leig leinn ball-basgaid a chluich. Leig le stocainnean salach agus lèintean-T a bhith nan bàlaichean, agus bogsa airson nigheadaireachd - basgaid. "
3. "Dè an leabhar a leughas sinn ma tha thu deiseil gus a dhol dhan leabaidh ann an deich mionaidean?"
4. "Madainn mhath! Uill, cuimhnich air ar plana. Gu ceart: cuir air falbh an leabaidh, bruich do fhiaclan, cuir aodach. Tha fios agam ciamar as urrainn dhut a 'chiad obair a làimhseachadh? "
5. "Cha chreidinn a-riamh gum faodadh nighean còig bliadhna uimhir de chiùban a thoirt às an làr cho luath!"
Dè an toradh a th 'ann
1. Bheir thu fios don phàiste mu na dùilean agad gu soilleir agus spèis agus aig an aon àm bheir e neo-eisimeileachd dha.
2. Tha obair dhoirbh a 'tionndadh gu spòrsail agus cha toir an ath thuras adhbhar don leanabh gearan.
3. Tha seo a 'toirt faireachdainn don leanabh gu bheil e a' cumail smachd air an t-suidheachadh, rud a tha a 'ciallachadh nach eil e a' faireachdainn gu feum e sin a dhèanamh.
4. Tha ruitheam agus ath-aithris soilleir de ghnìomhan a 'neartachadh ùmhlachd agus a' leasachadh sgilean neo-eisimeileach.
5. A 'measadh na coileanaidhean mionaideach, bidh thu ga chuideachadh gus a chudromachd fhèin agus comas a bhith a' fàs a thoirt gu buil.