Tha pàrantan, aig a bheil clann bhon chiad latha den sgoil san sgoil a 'dèanamh an obair-dachaigh leotha fhèin, dìreach cho ceart ris an fheadhainn a tha a' toirt thairis air an cuid chloinne. Ciamar a theagasg do phàiste a bhith a 'dèanamh obair-dachaigh? Ionnsaichidh tu mu dheidhinn seo bhon artaigil againn.
Bu chòir do phàrantan clann bheag a chuideachadh le eagrachadh an àite-obrach, a 'cur ri chèile obair làitheil agus a' co-dhùnadh sreath nan leasanan còcaireachd. Nas coltaiche, an toiseach, bidh do phàiste a 'dèanamh mhearachdan agus blitz. Tha seo air sgàth nach eil e fhathast air ionnsachadh ciamar a thèid aire a tharraing agus gu luath a 'fàs sgìth. A 'frithealadh nuair a bhios tu a' dèanamh obair-dachaigh a 'chiad fhoirm, ga bhrosnachadh, mìnich a bheil an leanabh a' tuigsinn rudeigin no a dhìochuimhnich, ach na dèan an obair dha.
Thar ùine, bidh e gu leòr ach a bhith an làthair nuair a bhios tu a 'dèanamh leasanan agus a bhith a' sgrùdadh ceartachd nan gnìomhan.
Thathar a 'faireachdainn gu mòr leis a' chiad neach-cluinntinn, nuair a thòisicheas iad a 'cur a-mach na comharran san sgoil. Tha e math nuair a gheibh thu "còig". Tha e cudromach bruidhinn ris an leanabh nach fheum thu na comharran agad a shealltainn agus nach eil ach conaltradh ris an fheadhainn a tha math air ionnsachadh. Chan e luachadh ach duais airson obair dhìcheall.
Mura h-eil na tuairmsean aig an toiseach cho àrd ris a bu toil leinn, feumaidh sinn faighinn a-mach dè an t-adhbhar a th 'ann airson na cùisean seo. Gu math tric tha na h-adhbharan airson a 'chiad fhàilligeadh den leanabh duilich, mì-chinnteach agus neo-aire. Obraich còmhla ri do mhac no do nighean aig an taigh agus chì thu gum bi astar an gnìomhachd a 'luathachadh gu math luath, leudaichidh cuideam, leasaich làmh-sgrìobhaidh. Moladh an leanabh airson an cuid oidhirpean, dèan e creidsinn nan neart fhèin.
Anns a 'chùis nuair a bhios an leanabh duilich airson ùine mhòr agus nach eil molaidhean an tidseir a' cuideachadh, iarr comhairle bho neach-comhairle saidhgeòlais.
Agus a-nis, bruidhnidh sinn mar a chleachdas tu an leanabh a bhith a 'dèanamh obair-dachaigh.
Is fheàrr suidhe airson leasain ann an uair a thìde gu leth às dèidh dha tilleadh bhon sgoil. Feumaidh ùine a bhith aig an leanabh gus fois a ghabhail bhon sgoil. Thathas a 'moladh clann a tha clàraichte san dàrna shlighe obair-dachaigh a dhèanamh sa mhadainn.
Tha mòran phàrantan ag iarraidh bhon leanabh aca nach eil e a 'faighinn suas bhon bhòrd gus am bi e a' dèiligeadh ris na gnìomhan gu lèir. Cha bu chòir seo a dhèanamh. Faodaidh leanabh 7 bliadhna a dh'aois a dhol an sàs ann an 15-20 mionaid, aig deireadh na bun-sgoile - 30-40 mionaidean. Is e 5 mionaidean an ùine bhriseadh. Faodaidh tu, mar eisimpleir, cluich na 5 mionaidean sin leis a 'phàiste.
Chan eil feum air obair-dachaigh a bharrachd gus an leanabh a thoirt seachad. Gu leòr agus an fheadhainn a dh'iarr an tidsear.
Bidh clann 6-bliadhna a 'fàs sgìth gu luath. Mar sin, ma chaidh do phàiste chun a 'chiad ìre aig aois 6, na gabh trèanadh sam bith aig an taigh. Leig leis a 'chloinn cluich, tarraing, snaigheadh no dealbhadh.
An seo thig am mionaid nuair a shuidh an leanabh sìos aig a 'bhòrd agus thug e a-mach leabhar-notaichean. Feumaidh màthair no dad a 'chiad neach-gradachaidh aig an àm seo a bhith timcheall. Lean sin nach eil an leanabh air a tharraing bho na leasain. Cha bu chòir beachdan phàrant a bhith a 'cur bacadh air. Thoir air ais aire nan oileanach chun na h-obrach a bhith na ghluasad-gnìomha no cuimhneachan.
Uaireannan feumaidh e cur an cuimhne nach do sgrìobh an leanabh air na h-achaidhean, a 'sgapadh an àireamh riatanach de cheallan nuair a ghluais e gu eisimpleir ùr.
Thar ùine, lùghdaich an ìre smachd: bidh e gu leòr suidhe faisg air an leanabh a-mhàin anns a 'chiad mhionaid, fhad' sa tha e ag ullachadh a h-uile càil airson clasaichean. Airson an ùine a bhios an leanabh an sàs ann, thig suas ris e beagan thursan: seas air an taobh agus a-rithist gluais air falbh. Bu chòir do cheumnaiche bho sgoil bhunaiteach a bhith mar-thà a 'dèanamh nan leasanan mar-thà. Is e obair phàrantan a bhith a 'sgrùdadh.
Tha sgòran ìseal airson mì-cheartachd, blitz anns an leabhar-notaichean, na pheanas mòr don leanabh. Innis do phàiste gu bheil thu troimh-chèile agus tha mi an dòchas gum bi na notaichean anns an leabhar-notaichean nas cruinne.
Agus tha e a 'tachairt gu bheil fios aig an leanabh air an stuth, ach tha dragh ann agus mar sin a' faighinn droch chomharra airson freagairtean labhairt. Brosnaich e, creideas a bhrosnachadh anns an neart agad fhèin. Agus thig a h-uile càil!
Tha suidheachaidhean ann nuair a tha an comharra air a shuidheachadh le mearachd. Cha b 'urrainn don tidsear a thuigsinn dè bha an leanabh ag iarraidh a ràdh. Gu dearbh, tha seo mì-thlachdmhor, ach chan eil feum air deasbad a dhèanamh air cùisean mar seo.
Chan e trioblaid a th 'ann an "Twos" fhathast. Ach chan fheum na "còig" cuideachd a bhith measail. Chan eil an leanabh a 'frithealadh na sgoile toilichte leis na comharran sàr-mhath, ach air sgàth eòlas.
Gu math tric faodaidh tu gearanan a chluinntinn nach eil an leanabh ag iarraidh ionnsachadh. Ann an cloinn, mar as trice tha an toileachas a 'nochdadh aig deireadh na bun-sgoile. Feumar gnìomh a ghabhail sa bhad: tha àm duilich do dhaoine òga a 'tighinn dlùth. Agus tha e gu math doirbh a bhith a 'cruthachadh gràdh airson sgoil ann an deugaire.
Chan eil ach pàrantan fhèin a 'tuigsinn dè a tha ag adhbhrachadh mì-thoilichte a bhith ag ionnsachadh. 'S dòcha, gu bheil dàimh làidir eadar an leanabh agus an tidsear. Agus is dòcha gun robh am faochadh gu math tric. Tha an sgoil ag adhbhrachadh fhaireachdainnean mì-thlachdmhor anns a 'phàiste. Anns a 'chùis seo, bu chòir dha pàrantan stad a chur air failligeadh a bhith ag aithneachadh, a' toirt aire do choileanaidhean na sgoile sin.
Cha bu chòir sgoil phàiste a bhith a 'buntainn ri leasain a-mhàin. Aig an àm seo, tha mòran bhuidhnean agus earrannan air ùidhean. Fiù mura h-eil an leanabh agad ag ionnsachadh gu math, na cuir bacadh air a bhith a 'dèanamh na tha e dèidheil air.
Gu tric chan eil an leanabh a 'còrdadh ris an sgoil air sgàth duilgheadasan conaltraidh le co-aoisean. Gu dearbh, tha e mì-thlachdmhor nuair nach eil caraidean agad anns a 'chlas no gu bheil thu daonnan a' cluinntinn. Ach faodaidh tu an suidheachadh a cheartachadh. Gu tric a 'toirt cuireadh do chlasaichean do phàiste tadhal. Dèan co-gheamannan èibhinn. Bheir e a-steach clann nas dlùithe còmhla, bheir iad co-fhaireachdainn dhaibh airson a chèile.