Is e autism galar a dh'fhaodadh tachairt ann an cloinn aig aois glè òg. Tha mòran phàrantan a 'faicinn a leithid de dhuaisneachadh cha mhòr mar sheantans. Ach, airson clann le uathachas, tha prògraman trèanaidh sònraichte ann a tha gan cuideachadh gu grad gu bhith nan daoine làn-chuideachail sa chomann-sòisealta mar an co-aoisean eile.
Trèanadh coitcheann
Nise bruidhnidh sinn beagan mu na dòighean teagaisg a tha clann le uathachas. Bu chòir a thoirt fa-near gu bheil trioblaid ann le leanabh coitcheann le leanabh le uathachas. Is e sin, ma tha thu fhèin agus mise comasach air co-dhùnaidhean a dhèanamh a 'toirt geàrr-chunntas air na tha sinn air fhaicinn agus a chluinntinn, bu chòir do phàiste le autism mìneachadh gu sònraichte dè a tha a dhìth air a dhèanamh gus amas sònraichte a choileanadh. Gus clann le autism a theagasg, feumaidh tu an dòigh-obrach "Mediation in generalization" a chleachdadh. "
Dè an rud a th 'aig a' mhodh seo? Is ann nach eil an leanabh a 'dol air chall ann an suidheachaidhean gu dòigheil. Is e sin, tha e riatanach a thrèanadh gus stiùireadh iom-fhillte a mheasadh gus an urrainn dha na mìneachaidhean agad a thuigsinn nas fhaide air adhart agus na gnìomhan riatanach a choileanadh gu luath. Ann an co-rèir ris a 'mhodh-obrachaidh seo, feumaidh tu a bhith comasach air suidhichidhean a shùileachadh ro làimh agus am mìneachadh don leanabh. Mar eisimpleir, ma tha fios agad gu bheil e airson tegan a ghabhail, ach nach eil fios aige càite a bheil e, innis dha na leanabh sa bhad: "Ma tha thu airson cluich, bu chòir dhut (mar eisimpleir) bogsa eile fhosgladh agus dèan dèideagan a-mach às a sin."
Cuideachd, feumaidh clann na geamachan uile a mhìneachadh sa bhad. Feumaidh daoine autistic tuigsinn gu dìreach mar a gheibh iad an toradh agus dè an amas as cudromaiche. Mar eisimpleir, ma bhios am pàiste a 'bualadh amannan, sa bhad ag ràdh ris: "Thèid an geama a chrìochnachadh nuair a chuireas tu na pìosan uile san dealbh seo." Anns a 'chùis seo, tuigidh e dè a tha a dhìth air agus a' tòiseachadh a 'coileanadh ghnìomhan.
A 'teagasg gu aire fòcas
Tha e comasach do mhòran chloinne leis a 'ghalar seo aire a chuimseachadh. Anns an t-suidheachadh seo, tha na caractaran eadar-dhealaichte a tha mar obair leòmhann glè mhath. Faodaidh iad a bhith an dà chuid lèirsinneach agus labhairt. Feumaidh tu "seata shoidhnichean" a thoirt don leanabh, a 'cuimhneachadh dè a nì e gu luath a' siubhal air an t-suidheachadh agus gun a bhith air a thruailleadh.
Gus ionnsachadh a dhèanamh nas fharsainge tha na h-ath-bheachdan a dh'fheumar a bhith ann an suidheachadh ùr nuair nach robh an leanabh ullaichte dha. Cuir dìreach, ma tha thu daonnan ag innse dha dè a dh'fheumas tu a dhèanamh gus an toradh a tha thu ag iarraidh fhaighinn, thar ùine, ionnsaichidh an gille fhèin mar a choileanas e e.
Ro-innleachdan airson coitcheannachadh ionnsachaidh
Mar sin, barrachd, innisidh sinn mu dè na ro-innleachdan a tha a 'toirt a-steach ionnsachadh gus coitcheann a dhèanamh.
An toiseach, is e, gu dearbh, mìneachadh air na cumhaichean a bh 'ann roimhe, le bhith a' toirt a-steach samhlaidhean tarraingeach mean air mhean, air am faod an leanabh tachairt san àrainneachd. Is e sin, ma tha thu gu soilleir a 'leigeil fhaicinn gu soilleir dè dìreach a dh'fheumas tu a dhèanamh, an uair sin ann an ùine iomchaidh, a' tairgsinn shuidheachaidhean far a bheil rudeigin ris nach robh dùil a 'nochdadh airson an leanaibh.
Cuideachd, tha an dòigh-obrach seo a 'gabhail a-steach taghadh fhactaran a dh'fhaodadh a bhith ann an coimeas ri suidheachaidhean agus an atharrachadh mean air mhean, mar a tha e ann am beatha.
Mìneachadh air na buaidhean a dh'fhaodadh a bhith ann de shuidheachaidhean sam bith. An toiseach, thèid an cruthachadh gu cruaidh, agus an uair sin tionndaidh gu feadhainn nàdarra. Is e sin, ma dh 'fhaodadh tu innse do phàiste an toiseach mura h-eil e ag radh, nì rudeigin neo-fhillte, agus aig an deireadh faodaidh tu innse dha gu bheil droch ghiùlan a' leantainn gu fìor pheanas.
Faodaidh na buaidhean a dh'fhaodadh tachairt a bhith cho faisg 'sa ghabhas air na tha anns an àrainneachd nàdarra. Gus seo a dhèanamh, feumaidh tu an ùine a mheudachadh mean air mhean no feum a dhèanamh de sheòrsaichean buaidh gu tur eadar-dhealaichte. Mar sin, thèid an leanabh seachad air aon shuidheachadh agus ionnsaichidh e gu bheilear a 'meas cho caochlaideach' sa tha na tachartasan agus na toraidhean.
Agus is e an rud mu dheireadh a chuimhnicheas gu bheil suidheachadh sònraichte ann an àrainneachd nàdarra a bhrosnaicheas an leanabh gus an gnìomh seo a thoirt gu buil agus a bhrosnachadh.