Tha luchd-teagaisg air aire fhada a dhèanamh: tha an leanabh fosgailte do eòlas ùr. Ach dhaibhsan a bhith na mhaighstir, chan e leasanan àbhaisteach gu leòr. Chan eil clasaichean anns an dòigh àbhaisteach den fhacal gu tur freagarrach do chlann. Ach ma tha thu gan eadar-theangachadh gu plèana a 'gheama, sgaoilidh a' bhuaidh air a h-uile duine gun a bhith ann. Gu h-àraidh na h-amharasaich. Ach, tràth gu aoibhneas. Ann an aon fhada bho phuing iomlan tha e a 'nochdadh gu bheil clann, air an lìonadh le eòlas, lag gu corporra. Ciamar a thèid seo a chasg? Thug sinn aire do bheachdan luchd-eòlais-inntinn, luchd-oideachaidh agus luchd-pàighidh agus tha sinn a 'tairgse dòigh ùr dhut ann an leasachadh an leanaibh - aon rud a tha measail.
Leigamaid sùil air na roghainnean
Bidh an ath-bhreithneachadh a 'cuimhneachadh air a h-uile rud a bha e eòlach rè ùine beatha inntinn rè gnìomhachd an leanaibh mar leasachadh saidhgeòlach. Bha tuigse mhath aige air a 'bhodhaig: ghluais e na gàirdean agus na casan aige, chluich e leis a' chliath snasail, mheall e a mheur, a bhualadh, a shìneadh agus a chòmhdach suas. Dè thachras às dèidh breith? Chan eil corp beag a 'dèanamh gèilleadh, tha e do-dhèanta tionndadh. Ach cluinntinn èadhar, tha diofar ìomhaighean de nithean air an sealltainn, tha am pailteas blas a 'leudachadh. Ann am faclan eile, bidh an leanabh a 'faighinn aon eòlas aig a' chiad àite, an uair sin fear eile, ach chan eil e gan ceangal ri chèile. Agus bhiodh e riatanach gum biodh iad air an ceannach ann an co-shìnte. Leigidh an dòigh-obrach seo dhut smaoineachadh gu bheil tomhas, iomlan, agus, gun a bhith a 'toirt a-mach pàirtean fa leth. Sin as coireach gu bheil e cho cudromach bhon chiad latha den bheatha a bhith a 'cleachadh bhroganan gu lùth-chleasachd, massage, a theagasg snàmh. Tha seo a bharrachd air eòlasan màthaireil, a 'coimhead dhaoine, eòlasan ùra agus eòlaichean. Aig an aon àm, gheibh e eòlas mothachail air, agus bidh e a 'dèanamh cho-dhùnaidhean sìmplidh. Is e sin, bidh thu a 'tilleadh chothroman àbhaisteach an leanaibh agus aig an aon àm airson barrachd ionnsachadh. Agus an uairsin cuir a h-uile dad còmhla ri aon eòlas.
Am prìomh-neach
Tha timcheall air mìos a dhìth airson an leanabh a bhith ag atharrachadh san t-saoghal seo, gus tuigse fhaighinn air na tha a dhìth airson gnìomhachd an leanaibh mar leasachadh saidhgeòlais. Rè an àm seo, chan e a-mhàin a bhios a 'cruinneachadh mu kilogram agus a' cur grunn ceudameatair a dh'àirde. Bidh an tè beag a 'sgrùdadh nàdar nam pàrantan, a' togail dhàimhean. Tha e mar-thà eòlach air mar a tharraingeas e aire, comasach air conaltradh agus coileanadh a thoirt air adhart. Agus a 'sealltainn a charactar fhèin. Tha pàrantan ag ràdh: "Uill, agus cuthach!" Ach nach eil e cho seòlta ris an inntinn?
Is e seo a tha a 'mìneachadh teagasg sheanair-seanmhair: tha iad ag ràdh, feumar tòiseachadh air leanabh a thogail bho bhreith. Gu dearbha, ma tha thu air leanabh a ghiùlan air do làmhan bho na ciad làithean, cha mhòr nach eil e furasta do chleachdas tu fhèin a bhith na laighe anns an leabaidh agus a bhith nad thu fhèin. Ruith Kohl ris aig a 'chiad ghairm, an uairsin feuch an leanabh le cuideachadh bho bhith a' caoineadh gu mòr. Chan eil seo a 'ciallachadh nach bu chòir dhut coinneachadh ri feumalachdan an leanaibh. Tha barrachd fiosrachaidh air a thoirt don fhiosrachadh: chan fheumar beachdachadh air leanabh mar neach gun fhiosta.
Tha mi a 'coimeas
Le gach mìos de bheatha, bidh am poll a 'dùsgadh nas fhaide. Agus bu chòir an ùine seo a lìonadh gu h-iomlan. Thoir an karapuzu uiread de bhiadh airson an inntinn 'sa ghabhas! Ge-tà, ann an cruth inntinneach. Ciamar a tha thu a 'smaoineachadh, anns a' chùis, am bi an kid a 'cuimhneachadh gu bheil peacach aig an lacha rubair: ma sheallas tu e no cuin a tha e gu fulang a' bìdeadh an dèideag le gomaichean? Gun teagamh, bheir an dara roghainn chan e a-mhàin an toileachas a bhith a 'fònadh fuaim, ach cuideachd an tlachd a tha an lorg. Is e an fhreagairt an fheadhainn as iongantaiche: bho spiorad stoirmeil airson a bhith a 'creidsinn (bha an aon rud a' sìor fhàs ann an cunnart). Ach co-dhiù, is e seo mar a tha an dàimh adhbharach air a chruthachadh.
Air an èadhar!
Tha an treas cuid de na h-àireamhan iomlan de ogsaidean a tha an corp a 'cleachdadh air a chur chun an eanchainn, agus nas motha a tha seo, nas èifeachdaiche a tha an leasachadh. Is e an t-seargadh leis an stuth seo nas dlùithe a ghluaiseas an leanabh nas gnìomhaiche. A bheil e a 'cadal no a' suidhe ann an stroller? Tha an ìre de ocsaidean san fhuil cuibheasach. A 'ruith, a' leum, a 'leum? Tha an tomhas ag àrdachadh. Agus dè ma tha an t-sràid fhathast a 'cosg? Mama, dhut fhèin chan eil e cho buntainneach na bhroinn. A bheil thu airson fàs suas umnaichku? Thoir beachd air: tha e cudromach do phàiste coiseachd mòran. Agus chan ann air sràidean dusty, air an lughdachadh le còmhdhail. An sin, tha an ìre de bhith a 'cleachdadh oxygen a' lùghdachadh. Agus ann an nàdur, far a bheil mòran chraobhan ann. Mura h-eil cothrom ann a dhol dhan phàirc a h-uile latha, dèan slighe air falbh bho shlighean grinn. Air an t-slighe, dìreach anns an èadhar ùr, tha an-còmhnaidh rudeigin ri ghabhail san inntinn. Beachdaich air bileagan, a 'coimhead beatha beathaichean biastagan, a' biathadh eòin, a 'cladhach toll agus a' coimhead airson cnuimhean. Bidh raointean cluiche chloinne cuideachd, na fàg gun aire. A bharrachd air eòlas nàdurrach, feuch ri bun-bheachdan mairsinn a theagasg: ionnsaich tu a bhith faiceallach, furachail. Carson a tha na eacarsaichean sin? Bidh an inntinn a 'leasachadh le bhith an sàs gu cunbhalach ann an diofar ghnìomhan. Dè tha a 'dol air adhart? Carson? Ciamar a tha seo ceangailte? Tha fiosrachail nàdurrach a 'feumachdainn cuartachadh. Bidh an Kid cleachdte ri bhith a 'faighneachd cheistean agus a' faighinn fhreagairtean dhaibh. Mar sin, chan eil a smaoineachadh a 'seasamh fhathast. Agus ged a tha luchd-saidheans ag argamaid gu bheil duine inbheach a 'cleachdadh bloigh bheag den eanchainn, chan eil iad a' gabhail a-steach a 'chomasachd gu bheil e comasach na cothroman a leudachadh gu fìor-rìribh. Ach chan urrainnear seo a dhèanamh ach nuair a tha e òg. Is e a 'phrìomh rud a bhith ag obair air do chomas!
Tha an leanabh gnìomhach, a 'còrdadh ri gnìomhan eòlach agus furasta a thuigsinn, chan eil e gu math tòcail. Na leig seo! Anns an t-sràid tha earrach, a tha a 'ciallachadh gum bu chòir dhut coiseachd co-dhiù trì uairean a thìde san latha, a' cadal le uinneag fosgailte.
A 'tadhal air Drema
Carson a tha luchd-pàsaidh mar sin a 'cur ìmpidh air àireamh gu leòr de chadal chloinne? A bheil e riatanach uair shàmhach a bhith aig àm lòn? Na tha na saidheans a tha air ionnsachadh gu ruige seo, a 'daingneachadh ach an fheum a dhol dhan leabaidh ann an tìde. Ged a tha an leanabh na chadal, bidh organaich agus siostaman ag obrachadh a rèir suidheachadh sònraichte. Anns an ìre de chadal luath, bidh an eanchainn gu gnìomhach a 'pròiseasadh an fhiosrachaidh a gheibhear aig àm dùsgadh, a' cuimhneachadh air, ga chuir a-steach do na sgeilpichean.
Tha an siostam neònach cuideachd a 'gabhail pàirt anns a' phròiseas coitcheannachadh agus pròiseas stàitean tòcail (sobs, cries, flinches). Aig an àm seo, faodar an siostam fèitheach a chleachdadh cuideachd (bidh an leanabh a 'tionndadh, a' cromadh an àiteigin, a 'fiaclan a' chraicinn). Agus a-mhàin ann an ùine de chadal dhomhainn, tha an corp mu dheireadh a 'gabhail fois agus fois. Tha an dà ìre seo ceangailte gu dlùth! Ach dè a nì thu, tha thu a 'faighneachd, ma dhiùltas an leanabh a dhol dhan leabaidh feasgar, nach fhaod e a bhith air a leagail san fheasgar airson ùine mhòr? Chan eil an fhreagairt neo-sheasmhach: a dhol a-steach don rèim-ghnothaich agus a bhith a 'cumail ris gu teann, gus nach cuir thu às do shiostam neònach nam mucan-mara gus a bhith a' giùlan.
Cha do chuir an gille gòrach, a fhuair mòran de dhuaisean (an dà chuid lèirsinneach agus faireachail) rè an latha socair sìos sa bhad ri linn obair an leanaibh mar leasachadh saidhgeòlais. Gu h-àraid ma chluicheas tu geam fonn. Chan eil uidheamachd briseadh air a thilgeil, chan eil an eanchainn a 'fàs gu leòr gus stad a chur air giùlan socair. Mar sin, bu chòir seo a dhèanamh le m 'mhàthair. Leig leis a 'chomharra airson rud a dhèanamh dhut gu bhith neo-cho-chòrdail an leanaibh. Cha toir e tarbh, cha d 'fhuair e dheth an ruidhle. Tha e neo-riaghlaidh oir tha an siostam neònach aige air an oir. Agus chan urrainn ach fois de chàileachd math a chur ann an òrdugh: anns an leabaidh aice, leabaidh chofhurtail (agus chan ann sa chàr, fhad 'sa tha thu a' dol ann am badeigin, gun a bhith a 'tadhal air caraid, chan ann far a thuit i na chadal, eadhon). Aig an aon àm bu chòir dha a bhith sàmhach, aotrom air a chòmhdach le cadal ann an seòmar an leanaibh. Chan ann mar sin a bhios an eanchainn a 'togail fuaimean fa leth, bi air an tarraing leotha, feuch ri pròiseas a dhèanamh. Dè an dearbh rud a tha an còrr!
An do chuir i fa-near gun robh an tè beag air a bhith sgapte, neònach? Gabh na làmhan agad, tairgse an leabhar a leughadh. Bruidhinn ann an guth sàmhach agus ciùin (tha sinn a 'tuigsinn gu bheil e doirbh, ach feuch ri stad a chur ort fhèin). No suidhe sìos air do ghlùinean, dèan e, dèan do dhruim.
Na toir thu a-steach gu deòir, no stad gu luath (oir feumaidh an leanabh seo aithreachas). Ann an suidheachadh oisean - chan e roghainn cuideachd. A bharrachd air a bhith a 'cur a-steach gu smaoineachadh ...
Mar sin, tha na nerves air an cuingealachadh. Deòir agus fulang. Tha, nuair a dh'fhuiling e, tha an leanabh a 'tuiteam na chadal nas luaithe. Ach tha slugaichean tòcail mar sin a 'toirt buaidh air gnìomhachd slàinte, inntinn. Tha psyche neo-sheasmhach a 'bacadh leasachadh. Agus chan eil e a 'feuchainn ri rudeigin a theagasg do mhullach tlachd a thoirt dha. A bheil seo na tha sinn a 'feuchainn ri choileanadh?
Tasglann Pearsanta
Tha am mìneachadh fhèin aig eòlaichean saidhgeòil air inntinn an leanaibh: tha eòlas bunaiteach aig eòlas-eòlas fìor-dha-rìribh. Tha eòlaichean ag ràdh gu bheil e do-dhèanta rudeigin a theagasg do phàiste mura h-eil e deiseil dha. Suas gu bliadhna gu leth, chan urrainn dha làn smachd a chumail air a 'phròiseas a tha a' bualadh agus a 'call. Suas gu trì - ann an ùine gus stad a chur air agus a 'casg air hysteria. Agus smaoinich cuideachd mus dèan thu dad. Tha seo uile mar sin. Às deidh na h-uile, cha do shoirbhich le duine a bhith a 'luathachadh cruthachadh cuid de na h-eanchainn.
Ach faodaidh tu bunait eòlais sònraichte a chruthachadh, a bhios airson na h-ùine a bhith neo-chomasach do bhroilleach. A dh 'aindeoin nach eil e a' toirt cunntas leantainneach gu deich. Ach bidh cunntadh ag ràdh gun aimhreit. Aig an àm cheart, tha e mothachail air mar a chleachdas e an eòlas a th 'ann mar-thà, a' ceangal cuimhne.
An leasan airson fois
Bidh daoine bhon taobh an ear a 'toirt deagh aire do chomas duine airson fois a ghabhail agus mar sin cleachd iad yoga gu litearra bho bhreith. Bidh iad a 'teagasg a' chlann gu luath a 'gluasad bho ruitheam luath beatha gu fois shàmhach.
Ach, chan e a-mhàin le cuideachadh bho yoga an urrainn dhut pàiste a theagasg airson fois a ghabhail. Tha mòran de naoidheanan air leth toilichte le fois uisge. A bheil amar snàmh ri taobh do thaigh? Dèan inntrigeadh luath an sin, cha bhith thu aithreachas air! An toiseach, tha snàmh air deagh bhuaidh a thoirt air an raon psycho-emotional. Bidh an leanabh a 'faighinn faireachdainnean soilleir: aoibhneas, toileachas. San dàrna àite, bidh e a 'teagasg a bhith a' faireachdainn gu bheil do bhodhaig, gus smachd a chumail air, gus a thuigsinn. Bidh an crùb a 'fàs nas làidire agus gu corporra (dìonachd, suidheachadh, fèithean), agus moralta.
San treas àite, tuigidh tu sgaoileadh an luchd-obrach. Ann an toinnte, tha na trì pàirtean seo a 'leantainn gu inbheachd ceallan eanchainn, a' strì ri cuideam. Tha seo a 'cruthachadh shuidheachaidhean airson ionnsachadh.
Tha mi airson a h-uile dad fhaighinn!
Chan eil e gu diofar dè na tha na clann a 'feuchainn ri tuigsinn agus a' toirt buaidh air an t-saoghal gu lèir, tha mòran dhiubh mothachail air a h-uile rud ùr. Tha seo mar thoradh air cuimhneachain mì-thlachdmhor, eòlasan àicheil. Ach às deidh sin, is e an obair againn a bhith a 'toirt cothrom don leanabh sgrùdadh le toileachas, a bhith fosgailte do dheuchainnean agus aig an aon àm gus suidheachadh beatha gnìomhach a bhith agad. Dèan gnìomh mean air mhean. Gu cinnteach tha thu mothachail gu bheil na geamannan agus na cleasan as fheàrr le karapuz, agus tillidh e a-rithist is a-rithist. Mar sin, tòisich a 'dèanamh measgachadh dhiubh. Ùidh, tlachd. Tha sinn gad dheanamh cinnteach gum bi fios aig a 'chùis.
Stèidh nam bunaitean
Ge bith dè a chanas tu, agus miann màthair a tha a 'teagasg rudeigin do phàiste, ga leasachadh gu gnìomhach, gu ìre mhòr a' dearbhadh an comas eòlas a ghabhail, an cleachdadh. A bheil thu a 'dèanamh a h-uile dad le dealas, gu dealasach? Bidh an leanabh ga fhaicinn agus ga thoirt gu buil. Dha, tha an stoidhle beatha a 'tighinn gu bhith na sgrùdadh, eòlasan, rannsachadh fìrinn. Gus faighinn a-steach, chan ann a-mhàin a bhios a 'chromag a' cleachdadh inntinn agus smaoineachadh, ach cuideachd a 'toirt a-steach a h-uile mothachadh. Airson a leithid de karapuza, is e geama a th 'ann an ionnsachadh, far a bheil e riatanach an eanchainn agus an corp a thoirt a-steach: smaoineachadh, rannsachadh, ruith, faighinn, sgrùdadh, a thuigsinn. Ma tha thu a 'faicinn ionnsachadh mar luchd trom no ma tha thu a' dèiligeadh ri gach rud le cus uallach (a 'sgrùdadh a' chromag, dèan cinnteach gu bheil e) an uairsin, is dòcha gu bheil an t-àm agad stad a chur air a bhith a 'dèanamh coimeas eadar eòlas an leanaibh agus gnàthasan leabhraichean agus a bhith a' cur stad air pàiste a-mach às. Anns a 'cheann thall, freagair thu fhèin air a' cheist: cò tha thu airson fàs suas? Tha sinn cinnteach gu bheil neach co-chòrdail agus neach toilichte. Mar sin, leig leis a dhol tron bheatha gu socair, le misneachd, le ùidh anns a h-uile dad mun cuairt. Bho seo a-mach tha do fhacal-suaicheantais "Ionnsachadh tro chlasaichean". Tha e cho spòrsail, cho faisg! Agus is urrainn dhut a bhith cinnteach, tha eòlas aig neach dearbhach aig an àirde, tha slàinte ann an òrdugh, tha am foirm fiosaigeach sàr-mhath. A bheil an dòchas toilichte? An uairsin a 'dol air adhart agus na stad!
Leis gum faod a 'chiad fhosgladh chun an uisge mòr eagal a chur air a' chreutair bheag, gabhaidh e an dèideag rubair as fheàrr leis (a tha e a 'cluich anns an t-seòmar-bìdh) bhon taigh, am ball. An toiseach, cuir a-mach dèideag dhan uisge, agus an uairsin cuireadh a thoirt don chromag airson a fhaighinn. Chan eil na nithean a ghabhas an ceangal a 'dèanamh nas miosa na luatagan. A 'cumail orra, tha an leanabh ag ionnsachadh a bhith a' laighe air an uisge. Iarr air a chasan a ghluasad, ag ath-aithris air do shon no a 'dèanamh lethbhreac de losgann.
Asterisk
Feumaidh eacarsaich a bhith a 'toirt misneachd as àirde. Na gluais thuige. Nuair a chì thu gu bheil an leanabh deiseil gus laighe sìos air an uisge agus fois a leigeil dheth, le bhith a 'leigeil sìos a cheann, cuireadh dha snàmh ann an suidheachadh cùis-rionnag, le armachd agus casan a' sgaoileadh.
Tro na snàmh air a 'chùl, cuir taic ris an leanabh fon uisge gus am faigh e faireachdainn air do làimh. Thoir seachad uisge airson "cluinntinn", faireachdainn gu bheil e agus "leig leam" do chorp.
Dàibheadh!
Cha toigh leotha clann e nuair a gheibh iad uisge air an aghaidh. Teaga builgeanan. Leig leis a bheul a chur na bheul, agus an uairsin a 'dol fodha chun an uisge agus a' leum a-mach.
Bidh leanabh dàibheil ag ionnsachadh snàmh nas luaithe. Is e an fhìrinn gur e pàistean a 'chiad thaigh-sgùbailte as motha a th' ann. Chan eil iad a 'nochdadh ach airson tarraing air falbh. Agus a-rithist bidh iad a 'dol fodha. Is ann dìreach ann an 2-3 bliadhna a bhios iad comasach air snàmh, a 'cumail an cinn os cionn an uisge.
A 'sìneadh
Suidh air an làr, suidhe air beulaibh a 'mhullaich agus sìneadh a' chiad turas gu aon chois, an uairsin - chun an taobh eile. A 'coimhead air an leanabh na aghaidh, inns: "Ku-ku." Bidh e cuideachd gad leantainn. An uair sin cuir e le do chasan thu fhèin, sìneadh do ghlùinean agus feuch ris a 'chasan a ruigsinn ris a' chaol. Dèan leis na cleasan sin a tha furasta a thoirt dha agus a 'dèanamh gàire.
Gun aimhreit!
Gabh an tè bheag nad ghàirdean, cumaibh e leis a 'phìob agus cùm e cùramach mun chùl. Dèan lùb air aon rathad, cuir an suidheachadh ceart. Bidh an leanabh a 'sìneadh a' chlòimh bhoilg, na fèithean taobhach agus cumaidh e oirre a 'cumail ris a' phost. Till don àite tòiseachaidh agus ath-aithris a dhèanamh air an aon rud, ach air an taobh thall. Na bi a 'fuireach fada san leathad, feuchaidh an gille air ais air cosgais sam bith. Am faic thu gu bheil e doirbh dha? Fàg an eacarsaich seo agus gluais air adhart chun ath
Leig air do dhruim agus lùb do chasan anns a 'chlach agad. Air an son, cuir an leanabh, ga ghleidheadh gu daingeann leis na làmhan-làimhe (ach chan ann le làimh, ach leis na manaidhean). Cròcaich an tè beag air ais is a-mach, clì air an làimh chlì an toiseach le astar beag, an uair sin nas luaithe. Faodar leud a mheudachadh cuideachd. Uidheam dealbhaidh trèanaidh - pàirt riatanach de chìs sam bith. Bidh a 'bhroilleach ag ionnsachadh gu luath airson a chorp fhèin.
Rails-rails
Cuir an leanabh air do bhum. Buail a 'chùl bho na guailnean gu na cnapan. An uairsin, le palms do làmhan, coisich air na taobhan, spatula, lèine (na cuir an làmh air an spìon). Massage còmhla ri òran no beachd caran air na gnìomhan aca. Crìochnaich an dòigh-obrach le strokes.
Tuk-tuk, seal
Air na casan tha na puingean as gnìomhaiche. Tha a 'bhuaidh orra a' brosnachadh gnìomhachd eanchainn, a 'toirt buaidh bhuannachdail air organan deatamach: galairean, cridhe, grùthan, bladder gall. Tha casg nan casan cuideachd a 'bacadh casan còmhnard.
Tha an suidheachadh tòiseachaidh na laighe air a 'chùl. Leudaich làmhan an karapuza air na taobhan, agus thoir iad còmhla mar gum bi an leanabh a 'giùlan fhèin air an taobh.
Le bhith a 'briseadh às dèidh cadal bheir e buaidh mhath air an t-suidheachadh coitcheann. Bidh an corp a 'dùsgadh suas, bidh an leanabh a' gàire.