Leasachadh tràth de chloinn ro-sgoile

Tha a 'mhòr-chuid de phàrantan a' bruadar mu bhith a 'faicinn tiodhlacan cloinne anns a' chloinn aca. Sin as coireach gu bheil iad a 'feuchainn, gu ìre mhòr bhon chreathail, am pàiste a sgrìobhadh gu diofar bhuidhnean leasachaidh. Bu chòir an leasachadh tràth sin aig a 'chiad chuairt a bhith air a dhol a-mhàin gu buannachd na cloinne. Ach gu fìrinneach tha a h-uile dad a 'tachairt gu math eadar-dhealaichte Chan eil a h-uile duine trì-bliadhna a 'bruidhinn gu glan. Bidh luchd-leantainn leasachadh tràth a 'feuchainn ris an leanabh a luchdachadh nas urrainn dhut. Ach tha iad a 'dìochuimhneachadh nach eil eanchainn na cloinne air a chruthachadh fhathast agus tha e ann an ìre de leasachadh gnìomhach. A 'teagasg pàiste ann an 2 bhliadhna de litrichean, bidh sinn a' toirt seachad barrachd a bharrachd don chloinn. Chan eil a h-uile pàiste comasach air seasamh ris an t-seòrsa sin. Anns na 2-3 bliadhna a dh 'aois bu chòir cuimhne, òraid, gluasad a leasachadh. Faodaidh eallach a bharrachd buaidh a thoirt air chan ann a-mhàin air a bhith a 'leasachadh nan sgilean sin. Tha cùisean ann nuair a tha leanabh a 'dèanamh coimeas eadar furasta le eòlas ùr, chan eil e a' fàs nas fheàrr air a chùlaibh ann an leasachadh, ach a 'faighinn irritability, a' fàs neònach, chan eil e cadal gu math. Uile ann an deagh àm. Bruidhnidh sinn mu dheidhinn seo san artaigil "Leasachadh tràth de chloinn aois ro-sgoile nas òige".

Feumar cuimhneachadh gu bheil e eadhon cronach ma thòisich an leanabh a 'bruidhinn na bu tràithe na coiseachd. Bidh an eanchainn ag àrdachadh mean air mhean. An toiseach, bidh an leanabh a 'leasachadh ionadan neònach, a tha an urra ri anail, solarachadh fola, làimhseachadh, gluasad. Agus chan eil ach na h-ionadan neònach air an cruthachadh, a tha an urra ri cainnt, smaoineachadh, cuimhne. Tha leanabh a dh'ionnsaich a bhith a 'bruidhinn nas tràithe na coiseachd a' bacadh air leasachadh sòisealta.

A 'tòiseachadh a' dol an sàs leis a 'phàiste bhon chiad latha de a rugadh e.

1. Ionnsachadh a bhith a 'craoladh. Tha an leanabh mar-thà a 'feuchainn ris a cheann a thogail ann am mìos. Beagan nas fhaide air adhart, tha e mar-thà ga tionndadh air an rathad eile. Cuidichidh brèagha soilleir dathte, dèideagan a tha a 'frasadh, a' chlach-ghràine gus sealladh an leanaibh a rèiteachadh. Seo pàiste an seo agus chan ann a-mhàin a 'cumail a cheann, ach cuideachd ga mheas. Mar sin gheibh an leanabh eòlas air a thimcheall. Is e an obair agad an leanabh a bhrosnachadh gus gluasad, gluasad, agus an uairsin a tharraing air adhart. Fo cheithir mìosan, bidh an leanabh seo mar-thà mar riaghailt a 'soirbheachadh. Bidh an ath ìre leasachaidh a 'teagasg an leanaibh gus tionndadh bho chùl gu bolg agus air ais. Agus an seo anns an trèanadh bidh thu a 'cuideachadh le dèideagan soilleir, far am bi an leanabh a' sìneadh a-mach air a ghàirdeanan agus feuchainn ri sgioblachadh riutha.

2. Ionnsachadh coiseachd. Tha a 'chlann a' toirt a 'chiad cheuman aig deich mìosan, agus feadhainn eile an dèidh sin. Na gabh dragh air. Nuair a dh'fhàsas an leanabh nas làidire, thèid e suas gu a chasan agus tòisichidh e air gluasad. Gus pàiste a theagasg gus coiseachd nas fheàrr gun a bhith a 'cleachdadh coisiche. Mar sin tha am pàiste nas fhasa ionnsachadh gus cothromachadh a chumail suas.

3. Ag ionnsachadh a bhith a 'bruidhinn. Mar as trice aig deireadh a 'chiad bhliadhna de bheatha bidh an leanabh a' cleachdadh co-dhiù aon fhacal, agus suas ri dà bhliadhna - tha e mar-thà comasach air grunnan faclan sìmplidh a dhèanamh. An dèidh trì bliadhna, bidh an leanabh a 'bruidhinn seantansan sìmplidh mar-thà. Ach chan eil a h-uile pàiste a 'leasachadh an aon dòigh. Tha e air a bhith mothachail o chionn fhada gu bheil a 'mhòr-chuid "sàmhach" cho luath' sa thòisicheas iad a 'frithealadh clann-àraich, a' tòiseachadh a 'conaltradh ris na co-aoisean aca. Aig an aon àm, tha e furasta dhaibh grèim fhaighinn orra. Gus teagasg don phàiste gus bruidhinn gu ceart, feumaidh tu conaltradh a dhèanamh ris. Bu chòir conaltradh a bhith gu litearra bho a 'chiad latha de a bheatha. Na dìochuimhnich moladh a thoirt don leanabh. Seinn òrain chloinne na cloinne, innis do na rannan, coimhead air na dealbhan.

4. Ag ionnsachadh deoch agus ithe. Nuair a thionndaidh an leanabh sia mìosan a dh'aois, tòisichidh e ga theagasg dha fhèin airson ithe agus òl. Gus tòiseachadh, ionnsaich ithe bho spàin, mar eisimpleir, brot. Thèid leanabh a chleachdadh gu luath ris an dòigh beathachaidh seo, ionnsaichidh e mar as urrainn dhut do bheul fhosgladh ann an àm. Cleachd airson cupan cloinne sònraichte a thòiseachadh le sput. Is e deagh obair a tha seo airson bhilean is theanga. Tha e ceart gu leòr ma bhios am pàiste ag ithe le làmhan. Gu math luath, tha e airson spàin a chleachdadh.

5. Teagaisg clann gus lorg a dhèanamh! Tha saoghal an leanaibh làn de lorg. Tha gach latha comasach air beachdan ùra a thoirt. Tha e glè chudromach dèanamh cinnteach nach bi do phàiste ann an ceann beagan bhliadhnaichean a 'caoidh an toileachas a bhith eòlach air an t-saoghal timcheall air. Tha e an crochadh gu tur air na pàrantan. Bu chòir do phàrantan an obair a dhèanamh os làimh suidheachaidhean a chruthachadh far am faigh an leanabh beachdan ùra. Teagaisg do phàiste pàirt a ghabhail ann an lorgan ùra.

Chan e an iomadachd eòlais an rud as cudromaiche. Tha raon fiosrachaidh sam bith a 'toirt cothrom dhut lorgan inntinneach a dhèanamh. An do cho-dhùin thu an leanabh a leasachadh le bhith ga theagasg airson a leughadh? Tha e sgoinneil! Agus cruthaichidh eòlas mu matamataig àite beairteach airson faighinn a-mach. Faodaidh geamannan matamataig sìmplidh ann an lotto no ann an dominoes pàiste a theagasg do phàiste aois ro-sgoile na bun-bheachdan "nas lugha", "barrachd", "suim", "eadar-dhealachadh". Airson an leanabh gheibh e a-mach gu math mòr gu bheil am ball cruinn agus mar sin is urrainn dha roiligeadh gu furasta, ach chan eil an ciùb a 'sgaoileadh oir tha oiseanan aice. A 'sgrùdadh bith-eòlas, bidh an gille ag ionnsachadh flùraichean agus ainmhidhean beairteach a tha a' fuireach anns a 'phlanaid againn. Bheir saidheans nàdarra agus cruinn-eòlas cothrom don leanabh a bhith a 'faireachdainn gu bheil iad ag iarraidh siubhal agus sgrùdadh air an Talamh. Tha eanchainn leanabh mar spong a 'gabhail a-steach an eòlais seo gu lèir, agus tha a fhairne a' leudachadh, a 'meudachadh chreideas, tha ùidh ann an ionnsachadh air a chruthachadh.

Is e an rud as cudromaiche feuchainn sa phròiseas ionnsachaidh gus an leanabh a theagasg gu lorgan neo-eisimeileach ann am fuasgladh nan duilgheadasan a tha rim faotainn dhaibh. Thoir brath air na molaidhean againn:

1. Feuch ri a bhith a 'toirt ùidh an leanaibh san t-saoghal timcheall air. Brosnaich ceasnachadh.

2. Freagair a h-uile ceist a th 'aig a' phàiste le toileachas. Na dèan air a bhith a 'coimhead sgìth.

3. Innsidh do phàiste beachd a ghabhail air an fhreagairt don cheist. Thoir comhairle do chloinn nach fhaicear. Feumaidh an leanabh a bhith a 'faireachdainn gu robh e a' smaoineachadh air a h-uile rud.

4. Na dì-chuimhnich bruidhinn ris an leanabh bhon deach a lorg. Cha bhith seo a 'cuideachadh ach co-chothromachadh nas fheàrr de dh'fhiosrachadh ùr. Na gabh sgillinn air moladh.

A 'cumail sùil air ar comhairle sìmplidh, bheir thu tòrr sgilean feumail agus eòlas ùr don phàiste agad. Tha feum air an leanabh airson gnìomhachd neo-eisimeileach, ùidh ann a bhith a 'rannsachadh agus a' feuchainn. Tha an leanabh a 'dol seachad air na pàtranan àbhaisteach. Teagaisg do phàiste airson lorg a dhèanamh - bidh an saoghal dha làn làn aoibhneis agus dàn-thuras!

An co-dhùnadh.

Bheir leasachadh na cloinne soirbheachas ann an eadar-obrachadh a 'phròiseas inntinn agus sìth. Is e an obair agad a bhith a 'toirt seachad cothrom neo-eisimeileachd a dhèanamh ann an eòlas an t-saoghail mun cuairt. Cha bu chòir dhut ach an leanabh a stiùireadh gu aotrom. Is e dìreach an uairsin a thig an leanabh gu ìre àrd.