Leasachadh inntleachdail pàiste òg

Dè a thig gu inntinn nuair a bhios sinn a 'bruidhinn mu leasachadh inntleachdail pàiste òg? Modhan leasachaidh tràth agus leasachadh inntleachdail pàiste òg. Ach, tha e comasach dèiligeadh ris a 'phàisir chan ann a-mhàin le dòigh.

Tha pasgan thar leasachadh tràth air a dhol suas. Dh 'fhàg an fheadhainn a bha gu neo-iongantach an aghaidh sin a' cur bacadh air seo. Agus an fheadhainn a bha an sàs gu mòr ris a 'phàiste air dòighean a bhith a' leasachadh fiosrachadh tràth, a 'socrachadh sìos agus a' cur sìos air astar.

A h-uile h-uile air sgàth 's gu bheil an fhasan airson leasachadh tràth air a dhol seachad, agus gu tric bidh eòlaichean-inntinn a' tòiseachadh air còmhraidhean mun chron. Abair, chan eil a 'chomann-shòisealta againn deiseil airson sabaid cloinne, agus tha an duilgheadas, a chaidh a leasachadh le bliadhnachan, nuair a bhios e a' dol don sgoil, a 'toirt iomadh duilgheadas do dh' ionnsaigh: duilgheadasan aig na leasain, duilgheadasan le atharrachadh agus conaltradh duilich le co-aoisean. Mar sin dè a nì thu? A bheil e comasach stad a chur air leanabh a leasachadh idir? Gu dearbh chan eil. Tha e cudromach cuimhneachadh air na prìomh riaghailtean: an toiseach, chan urrainn dhut leasachadh tràth a chur os cionn a h-uile càil eile - leasachadh a 'mhotair, faireachail.


San dàrna àite , bu chòir dòigh sam bith a bhith air atharrachadh airson do phàiste, a 'cuimseachadh air a mhiannan, cothroman agus astar leasachadh inntleachdail pàiste òg. Na dì-chuimhnich gu bheil feum aig do phàiste air a phàrantan barrachd na nì sam bith eile. Agus dìreach às deidh sin - an aibidil, eòlas air cànanan agus matamataig ... Uill, mu dheidhinn leasachadh fiosrachaidh bidh e a 'gabhail cùram air àrainneachd chruthaichte gu ceart, is fhiach beachdachadh air moms agus dads. Is e beathachadh den t-seòrsa a tha seo mar bheathach (bidh e a 'biathadh gnìomhachd inntinneil an leanaibh) agus tha rudan fìor shìmplidh ann.


Massage - an ceann gu lèir

Dè tha ri dhèanamh a thaobh leasachadh fiosrachaidh, tha thu a 'faighneachd. Agus bidh thu ceàrr! Is e conaltradh cuideachd, an fheadhainn as dìriche. Tha leasachadh fiosrachadh anns a 'chiad bhliadhna de bheatha leanaibh ceangailte gu dìreach ris a' ghluasad. Breitheamh dhut fhèin, is e craiceann an leanabh an t-organ as motha agus as mothachaile de eòlas an t-saoghail. An uairsin, thèid seo a chur ris a lèirsinn, a chluinntinn, a fàileadh, agus an cruthachadh mu dheireadh a thachras às dèidh breith an leanaibh. Ged a tha an craiceann a 'gabhail a-steach obair a' phrìomh "neach-teagaisg" - na h-adhbharan neònach a th 'ann, gheibh thu fiosrachadh agus gheibh thu a-mach tuilleadh - don eanchainn. Bidh e nas buailtiche a bhith a' faireachdainn ort fhèin. agus casan an leanaibh, bidh sinn gu gnìomhach a 'toirt buaidh air a' ionad òraid aca. Mar iongnadh oir is dòcha gu bheil e fuaim, is e leasachadh sgilean motar math a tha an urra ri dè cho luath, cho math agus gu ceart a bhios an leanabh agaibh a 'bruidhinn riut.


Mothaidhean nas motha

Is e prìomh thagradh eòlaichean-inntinn do luchd-leantainn leasachadh tràth, anns an rèis airson coileanaidhean inntinneil an leanaibh, bidh pàrantan ga chur gu faclair-ciùil coiseachd, a 'cuimhneachadh air an kid le cuimhneachadh sìmplidh, a' leasachadh smaoineachadh loidsigeach, ach a dhìochuimhneachadh gu tur mu fhaireachdainnean. Mar sin, tha e coltach gu bheil an leanabh ag iomadachadh gu h-inntinneach na inntinn àireamhan dà-dhidseatach, ach ... chan eil fios aige ciamar a tha e co-fhaireachdainn le feadhainn eile, mar eisimpleir. Tha an IQ a tha a 'faireachdainnean aige gu math ìosal.

Bidh clann den leithid sin san àm ri teachd a 'fàs glè dhuilich conaltradh le an co-aoisean, gus dàimhean càirdeil a stèidheachadh agus a chumail suas. A h-uile càil seach nach eil fios aca ciamar a bhios iad nan caraidean, giùlan fhèin mar inbhich beaga, ach mar chloinn àbhaisteach. Gus seo a sheachnadh, feumar aire a thoirt do leasachadh nam faireachdainnean bho aois òg. Agus tha seo air a dhèanamh le eisimpleir. A bheil thu duilich? Mìnich do chrùbagan carson a tha thu brònach. Agus na smaoinich nach eil e a 'tuigsinn rud sam bith. Is dòcha nach eil e a 'tuigsinn a h-uile càil, ach thèid am fiosrachadh seo a chuir dheth agus bidh e a' nochdadh ann an cuimhne aig an àm cheart. Nuair a thig an leanabh nas sine, faodaidh tu cluich còmhla ris anns an "Masks": dùin an aghaidh le do làmhan agus, gan ìsleachadh, taisbeanaidhean eadar-dhealaichte a thoirt dhut eadar an dà leanabh (aoibhneas, bròn, iongnadh, mì-thoilichte, eagal, msaa.) Bidh an leanabh gu cinnteach toilichte do ghruagach agus do chom-pàirteachas ann an spòrs cho spòrsail. Feumaidh mìneachadh a bhith aig a 'gheama anns na "Masks" agus a h-uile facal a-rithist grunn uairean, a-rithist: "Seall, tha mo mhàthair toilichte, (brònach, msaa)!" Ann am faclan eile, chan fhiach e tha mi an dòchas gum fàs an leanabh suas agus "a 'dol an sàs" le faireachdainn mh conaltraidh, tha e riatanach airson teagasg, a thuilleadh air a h-uile càil eile, - snàgail, a 'coiseachd, a leughadh, a' cluich ...


Dè an seòrsa leabhar a tha seo?

An toiseach, feumar tuigsinn gu bheil smaoineachadh eas-chruthach (sin, taing dha, tha sinn a 'tuigsinn na tha sinn a' leughadh) a 'leasachadh mòran nas fhaide air adhart - gu ceithir bliadhna. Agus eadhon ged a threòraicheas tu an leanabh airson a bhith eadar-dhealaichte bhon litir A am measg an fheadhainn eile anns an fhacal watermelon, dha chan eil an dà bhun-bheart seo ceangailte ann an dòigh sam bith: tha litir A agus tha watermelon, a tha, a rèir mo mhàthar, nam measg fhèin ann an cuid de cheanglaichean "co-cheangailte". Tha seo uile riatanach gus a bhith mothachail agus a thuigsinn nuair a tha thu a 'teagasg pàiste airson leughadh bho diaper, tha thu dìreach a' cuimhneachadh air a chuimhne lèirsinneach. Leis an aon adhbhar, tha e duilich do kid a bhith a 'cur litrichean ann an liosan, leis an dòigh seo, leis an tuigse seo, tha na modhan teagaisg airson teagasg tràth air an roinn ann an 3 seòrsachan : le litrichean, le saibealan (modh Zaitsev), le làn faclan (modh Glen Doman) agus, ge b 'e dè a thaghas tu, ma dh' èiricheas a leithid de mhiann, cuimhnich nach eil an litir, an luaidh no am facal airson an leanaibh na eileamaid grafaigeach, samhla ris am faod e cuimhneachadh le ath-aithris leantainneach. Am bu chòir dhomh a leithid de dh 'oidhirpean a chur air adhart gu bheil thu nas fhasa agus fàs-bheairteach aig aois nas sine na tha an leanabh agad ag ionnsachadh ann an co-dhiù dà sheachdain, ach as dèidh dhomh a ràdh: "Chan eil mi a' teagasg an leanaibh leughadh, tha mi eòlach air le litrichean (àireamhan)." Gabh e mar phàirt de shaoghal mhòr leis a bheil thu a 'toirt a-steach crùbag. Seo cait, seo cù, ach tha an litir A.

Agus cumaibh cuimhne gu bheil an cat agus an cù tòrr nas soilleire don fheadhainn òga na na litrichean agus na h-àireamhan, oir bidh rudan ionnsachaidh beò a 'leum, meow no crow, ag ithe, a' ruith air falbh bho chunnart agus a bhith ag eadar-obrachadh le chèile. Tha iad inntinneach agus furasta a thuigsinn. Dè an uairsin le àireamhan agus litrichean? Cùm seo mar ìre ullachaidh airson leughadh. Cuir air na seòmraichean ìomhaighean de litrichean (clàran, faclan) agus àireamhan - ann an clò mòr, dearg air geal. Bidh an leanabh a 'cuimhneachadh orra mar phàirt den t-saoghal aige, agus bidh eòlas fhèin a' dol a-steach do thasgadh glèidhteil. Agus nuair a thòisicheas an leanabh ag ionnsachadh leughadh aig aois nas sine, bidh e deiseil airson litrichean agus àireamhan fhaighinn, bhon a tha e eòlach mu thràth.


Dealbhaich e!

Airson seo, bidh sinn a 'cleachdadh a' bheachd air Cecil Lupan gus faclair-ciùil cuspaireil a dhèanamh airson an leanaibh. Chan fheum e sgil sònraichte, cosgaisean ionmhasail agus ùine. Gus a chruthachadh, feumaidh sinn sinn fhèin a ghiùlan le seann irisean, dealbhan neo-riatanach agus leabhraichean. Agus tha na buannachdan luachmhor! Gu dearbha, far a bheil clann a 'bhaile againn a' faicinn gobhar no crodh, plèanaichean agus luchd-turais. An seo tha feum againn air leithid de leabhraichean-eòlais. Faodar an dèanamh air cuspair sam bith: "Beathaichean", "Aimsir", "Blàthan", "Teicnigeach", "Prìomh-amasan na Cruinne" msaa. Fo gach dealbh, tha e deònach an ainm sgrìobhte a dhèanamh ann an litrichean mòra. Feuch ri dealbhan a thaghadh, far am bi aon nì, ie ma tha thu a 'sealltainn chanterelle, an uairsin anns an dealbh no an dealbh cha bu chòir a bhith ach - mòr agus neo-sheasmhach. Cha robh dealbhan sam bith agad agus thug thu dealbhan de sheann leabhraichean chloinne? Thoir fa-near gu bheil na caractaran far a bheil beathaichean air an sealltainn ann an aodach peanta no neo-àbhaisteach oir tha nàdar fìor a 'nochdadh, chan eil sinn a' freagairt. "Beothachadh" le "caraidean" agus "beò-beò" càraichean beòthaichte, msaa. Airson faclair-ciùil cuspaireil, feumaidh tu cho faisg air a beatha agus a ghabhas. Le eòlaiche-naidheachd a 'frithealadh dhut cho fada' s as urrainn dhut, duilleagan a chòmhdach le teip farsaing no follaiseach no ann an clàr cunbhalach no leabhar notaichean sgoile, agus dealbhan fa leth, gach fear dhiubh air a sgeadachadh.


Fuaim ceart

Dè an t-eadar-dhealachadh a th 'ann eadar cruthachadh meadhan beathachaidh airson leasachadh inntleachdail pàiste òg bho leasanan feumail le crùbanan a rèir an dòigh? Gu dearbh, is e an àrainneachd a tha an leanabh a 'fuireach, chan eil a bhith a' teagasg amannan a 'seasamh a-mach bhon dealbh san fharsaingeachd a tha eòlach air beatha an leanaibh, ach tha iad air an cromadh ann an deas-ghnàthan làitheil - coiseachd, biathadh agus eadhon an amar. Chan eil an aon rud a dh 'fheumas mo mhàthair a bhith sàmhach. Tha seo furasta a thoirt do chòmhraidhean mummy gnìomhach agus uaireannan a 'toirt seachad dhuilgheadasan ann an tùsan sàmhach. Ach an seo cuideachd, tha nàdair a 'tighinn chun an teasairginn. Le breith pàisde, bidh boireannach ag atharrachadh fo bhuaidh instinct màthaireil. Tha luchd-saidheans air mothachadh gu bheil màthraichean òga eadhon ag atharrachadh an guthan - bidh e nas àirde, nas bòidhche, agus tha na beachdan a tha nas òige nas taitneiche. Bidh hormones a 'dèanamh an cuid obrach mhath, agus chan eil boireannach dìreach a' feumachdainn a bhith a 'cur an aghaidh agus a' faireachdainn gu bheil eagal.

Cuimhnich : a-nis tha a 'phrìomh nàmhaid agad sàmhach. Agus tha seo air a dhaingneachadh le fìrinnean saidheansail. Aig aon àm, rinn luchd-saidheans deuchainnean ann an dà bhuidheann de naoidheanan àraich. Ann an aon bhuidheann, bha màthraichean an giùlain gu nàdarra: bha iad a 'stròcadh agus a' giùlan naoidheanan, a 'seinn tàlaidhean, a' cur dragh air a 'chluas. Agus ann an tè eile - b 'e obair nam màthraichean dìreach obair a dhèanamh airson cùram cloinne: bha a' chlann air an biathadh gu sàmhach, air an atharrachadh, air an cur dhan leabaidh. A rèir toradh an sgrùdaidh gu math duilich seo, thàinig e gu buil gun do dh'fhàs a 'chlann bhon bhuidheann "sàmhach" gu bhith na bu mhiosa agus nach robh iad a' dèanamh a-mach, gun robh iad na bu trice tinn, agus mu dheireadh thòisich iad a 'toirt a-steach don "co-obraichean" as toilichte aca bhon chiad bhuidheann a thaobh ìrean leasachadh corporra agus inntleachdail. An dèidh sin thòisich iad a 'bruidhinn, agus an dèidh sin chaidh iad.

Gu dearbh, chan eil sinn a 'toirt brosnachadh dhut a bhith a' dèanamh "geamhradh" gun a bhith a 'cleachdadh, a' cleachdadh gach mionaid de bhith a 'dùsgadh na muilneagan gus a thoirt seachad le fiosrachadh. Tha fios agad gu bheil e a' fàs nuair a bhios tu a 'coiseachd mu dheidhinn craobhan agus càraichean, - bidh e a 'leasachadh nuair a bhios tu a' toirt am bìdh dha - tha e cuideachd a 'cur gu mòr ri leasachadh inntinneil an leanaibh.


Bi nàdarra agus mothachail air èisteachd ris na tha an leanabh ag iarraidh agus tha e deiseil airson. Dìreach an-còmhnaidh ag obair beagan air thoiseach air a 'chlàr-ama. A bheil ùidh aig do phàiste ann an càr na sheasamh faisg air do thaigh? Mar sin, tha an t-àm ann a bhith a 'tòiseachadh air Wikipedia encyclopedia air "Còmhdhail", agus aig an aon àm airson dathan a sgrùdadh, oir tha na h-innealan sin cho eadar-dhealaichte!

Ionnsaich le gràdh, agus mar as trice bidh na sgrùdaidhean agad a 'toirt nan toradh a tha an dùil!