Tha deasbadan mu dheidhinn cuin a thòisicheas iad air oideachadh leanabh a 'dol air adhart. Tha cuideigin den bheachd gum feum thu tòiseachadh bho a 'chiad latha den bheatha, agus tha cuideigin cinnteach gum faod an leanabh suas ri aois 5-6 bliadhna a h-uile dad. A thaobh dè an fhoghlaim a th 'ann agus cuin a tha an t-àm aige, agus thèid a dheasbad san artaigil againn an-diugh.
Bun-stèidh air togail clann aois ro-sgoile
Mus tòisich sinn a 'còmhdach na h-ùine frèam, smaoinich sinn dè a tha ann an togail. Gu tric, thathas a 'tuigsinn a' bhun-bheachd seo mar ghnìomhachd eagarach a tha ag amas air a bhith a 'leasachadh cuid de fheartan, beachdan agus luachan ann an cloinn. Tha e cuideachd na thrèanadh ann an gnàthasan is riaghailtean beatha a tha ag obair ann an comann shònraichte. A bharrachd air a 'mhodhan moralta, tha bun-bheachd togail suas a' gabhail a-steach an taobh corporra, a tha a 'toirt cothrom dhut eòlas pearsanta co-chòrdail agus bunaiteach a bhrosnachadh.
Ann an eòlas-inntinn oideachail, tha mòran teòiridhean ann mu fhoghlam, agus tha a sgeama fhèin aig gach fear dhiubh airson buileachadh a 'phròiseis seo. Ach tha a 'chuid as motha dhiubh air an lughdachadh gu aon ghnè farsaing - àm iomchaidh. Ann am faclan eile, airson a bhith a 'co-fhreagairt ìre àraid moralta soirbheachail, tha e riatanach a thoirt suas aig an àm cheart. Mar eisimpleir, faodaidh an leanabh co-obrachadh aithneachadh bliadhna às deidh sin, ach tha e gu dòigheil ga sealltainn gu ruige daoine eile nach eil ag ionnsachadh ach às dèidh 3 bliadhna.
A thuilleadh air an sin, tha a 'mhòr-chuid de dhaoine-inntinn agus luchd-foghlaim cinnteach gu bheil an ùine as fheàrr airson tòiseachadh air foghlam ro aois sgoile - bho 3 gu 6 bliadhna. Is ann tron àm seo a thèid leum mòr a dhèanamh ann an leasachadh psychoemotional an leanaibh agus a 'chiad shònrachadh aige. Bidh an gille a 'dol an aghaidh a' chiad uair ri comann de dh'inbhich agus co-aoisean nach eil eòlach, anns am feum e àite a lorg. Le bhith a 'mìneachadh nan riaghailtean eadar-obrachadh agus bunaitean giùlain, bidh an leanabh ag atharrachadh gu luath gus an t-saoghal nach eil eòlach.
Aoire no carotaid: meadhan foghlaim san aois ro-sgoile
Leis gu feum thu clann a thogail, chan fheum thu teagamh. Ach tha ceist eile ag èirigh: "Ciamar a bheir thu oideachadh gu ceart do phàiste?". Gu math tric tha pàrantan a 'taghadh dà dhòigh-obrach gu tur eile - brosnachadh agus peanas. Ann an iad fhèin tha iad an dà chuid math, ach mar a tha an aon rud a 'ciallachadh gu bheil iad ag obair gu dona. Tha brosnachadh a 'toirt buaidh mhòr air daingneachadh taobh a-muigh (airgead, moladh, tiodhlacan), agus bidh peanas a' toirt às do dh 'iomairt agus a tha ag adhbhrachadh gearan, a tha ga nochdadh gu tric aig aois breith.
Roghainn fìor mhath - measgachadh sgileil de dhiofar dhòighean. Ionnsaich mar a chleachdas tu sgeamaichean togail eadar-dhealaichte a rèir an t-suidheachaidh. Am measg nam modhan as èifeachdaiche tha na leanas:
- còmhradh
- daingneachadh dearbhach
- daingneachadh àicheil
- bualadh
- modal dreuchd
- labhairt faireachdainnean
Feuch ri fòirneart corporra a sheachnadh rè pròiseas an fhoghlaim: faodaidh eadhon na slatan-slaodaidh is neo-chiontach cron mòr a dhèanamh air an dàimh a th 'agad ris an leanabh. Agus na dì-chuimhnich mun phrìomh inneal a tha ri fhaotainn do gach pàrant - gràdh fìor ghràidh. Tha e comasach air a stiùireadh air an t-slighe cheart agus a 'seachnadh mòran mhearachdan ann a bhith a' togail chloinne.