Tha mòran phàrantan den bheachd gu bheil na ciad cheumannan ann an leasachadh motair bhrochan mar ìre mhòr ann an leasachadh brusgan, agus tha seo gu math fìor: às deidh sin, tha an ceartas a 'tighinn còmhla ri mòran sgilean iom-fhillte agus cudromach a tha an leanabh ag ionnsachadh sa chiad bhliadhna de bheatha.
Ach aig an aon àm feumaidh cuimhne a bhith agad: ag ullachadh airson seo, mar as trice, tachartas cudromach, bidh duine beag beag ag ionnsachadh tòrr sgilean motair nach eil cho follaiseach don phàrant-sùla, ged a tha iad uile glè chudromach agus gu bheil iad mar cheum ann an leasachadh. A bharrachd air sin, faodaidh coltas nan sgilean motair sin no feadhainn eile a ràdh gu mòr mu leasachadh an leanaibh agus a shlàinte, agus a 'brosnachadh an reusanta gu reusanta, chan ann a-mhàin gu bheil sinn a' cuideachadh leis a 'phàisde a bhith a' leasachadh gu corporra, ach, agus ga thoirt nas fhaisge air a bhith a 'mairsinn sgilean cudromach eile. Gu dearbh, tha leasachadh gach pàiste dìreach fa leth, agus na h-inbhean uile - chan e seo ach stiùireadh tuairmseach do phàrantan. Ach, tha e fhathast deònach aire a thoirt thuca agus, ma tha sin riatanach, cuidich am brusg gus ceumannan cudromach ionnsachadh. Mar sin, tha sinn a 'stèidheachadh bunait làidir airson leasachadh a bharrachd air leasachadh corporra agus inntleachdail an duine beag.
Rùintean soirbheachais
Rè a 'chiad bhliadhna de bheatha, tha na h-ìrean leasachaidh furasta an aithneachadh. Bidh e gu math mothachail gu bheil cromag a tha dìreach air a bhith ag adhbhrachadh rudan a-rithist o chionn ghoirid, a 'tòiseachadh a' toirt nas lugha ùine agus oidhirp dhan leasan seo, ach tha e gu gnìomhach a 'maidseadh an coup. San àm ri teachd, bidh sgilean motair beaga agus mòra a 'leasachadh ann an co-shìneadh, a-mhàin ag adhbhrachadh seo no an raon sin. Tha leasachadh motair an leanaibh co-cheangailte ri uiread de phròiseasan iom-fhillte ann an raon nan ceanglaichean neartach. Mar sin, ma tha pàiste ag ionnsachadh sgil le dàil, tha seo cuideachd na chomharradh breithneachaidh do mhullach an leanabh-chloinne, agus tachartas do phàrantan gus an leanabh a chuideachadh gus dèiligeadh ris an duilgheadas.
Ìrean air astar fada
Gu rèiteil, faodar leasachadh na pàisde sa chiad bhliadhna de bheatha a roinn ann an grunn ìrean.
- A 'chiad trì mìosan
Ann am bragain an leasachadh motair as gnìomhaiche. Bidh an leanabh a 'faighinn diofar chomharraidhean bhon àrainneachd, a' cur fios gu diofar dhaoine agus rudan. Beag air bheag, tha e a 'tòiseachadh a' tuigsinn gur urrainn dha na buill aige a bhith a 'gèilleadh dha na h-àitheantan agus na h-ùidhean aige Aig an ìre seo, tha an duine beag ag ionnsachadh gu sònraichte gus smachd a chumail air gluasadan nan làmhan agus na casan.
- Trì gu sia mìosan
Tha sgilean motair beaga a 'fàs nas gnìomhaiche. Bidh an leanabh ag ionnsachadh mean air mhean le corragan fhèin agus a 'dèanamh na gluasadan as sìmplidh, mar ghlacadh dèideagan de dh'aon ghnothaich.
- Bho sia gu naoi mìosan
Leum eile ann an leasachadh sgilean mòra motair. Tha Kroha a 'tòiseachadh a' co-òrdanachadh gluasadan nan crooks, na casan agus na cuirp, ag ionnsachadh a bhith a 'tionndadh, a' faighinn air a h-uile ceathrar, a 'craoladh. An uairsin tha e a 'tòiseachadh ag ullachadh airson coiseachd gu math: tha e ag ionnsachadh a bhith ag èirigh, a' casan a ghluasad. Chan eil stereotypes motair aig a 'phàiste beag fhathast, is e sin, gu h-aithghearr a' bruidhinn, tha e a 'dèanamh obair smaoineachaidh airson gach gluasad, agus chan eil e a' coiseachd mar inbheach, "air an inneal." Mar sin, uaireannan feumaidh an leanabh agus eadhon rudeigin a shealltainn Airson leasachadh cumhachd èifeachdach, a thuilleadh air an "prògram" a tha buntainneach do gach neach, feumaidh an leanabh an àrainneachd cheart anns am faod e leasachadh, agus na brosnachaidhean iomchaidh a tha ag adhbhrachadh gluasad, tarraing e. Às deidh na h-uile, bidh leanabh fallain, daonnan air a chumail ann an crib, chan eil e a 'cluich leis, chan eil e a' nochdadh ùr agus inntinneach, mar as trice. Feumaidh sinn cuideachd cuimhneachadh gu bheil feum aig duine sam bith air taic thòcail bho chàirdean gus soirbheachadh. Agus chan eil an leanabh agad a-mhàin. Seo eisimpleirean deatamach de leasachadh motair airson a 'chiad bhliadhna de bheatha.
- 0 gu 3 mìosan
Aig an ìre seo, tha coltas gu bheil an leanabh na amadan, a bhios ag ithe ach, a 'cadal agus a' dèanamh rudan mòra is beaga. Ach, gu dearbh, tha e a 'faighinn agus a' tuigsinn tòrr fiosrachaidh bhon t-saoghal a-muigh. Anns na ciad sheachdainean de bheatha, chan eil an leanabh a 'dèanamh leum geur ann an leasachadh, bidh e a' dol air adhart gu àm atharrachaidh ri cumhaichean beatha a tha a 'dol air adhart. Agus an uairsin bidh e a 'faighinn ùidh anns an t-saoghal timcheall air. 9 Dè tha an duine beag ag ionnsachadh? Aig an toiseach, bidh e dìreach a 'faighinn eòlas air na faireachdainnean ùra dha, ionnsaichidh e a bhith a' faicinn buaidhean, fuaimean, fàileadh, solas agus dath. An uairsin tha e gu mall a 'tòiseachadh a' dèiligeadh riutha. Beag air bheag bidh e ag ionnsachadh coimhead air rudan, lorg iad le sùil, tionndaidh a cheann, ga chumail.
• Dè bu chòir dhomh coimhead? Feuch gun a bhith a 'cumail suas le beachdan ùra. Nuair a tha cus dhiubh ann, faodaidh an siostam neònach aig an leanabh fàilligeadh. Bruidhnibh barrachd ris an leanabh, taisbean dha dèideagan inntinneach, gu tric a 'caitheamh air peann. Ma tha ùidh aige ann an rudeigin agus a 'sealltainn seo le sùil, bheir e nas fhaisge air a' chuspair, cuideachadh le bhith a 'cleachdadh, innse dhomh dè a th' ann. Ge-tà, na cuiribh fàilte air leanabh sgìth no caoineadh. Cruthaich e neo-dhìomhair agus sìth.
Motor agus slàinte
Thoir taic dha ceann an leanaibh. Ma tha do phàiste ag èigheach gu mòr, ma tha e air a chràdh le colic, feuch ri mòran de bhrosnachadh a sheachnadh, bruidhinn ri deagh dhotaireadair agus masseuse no osteopath chloinne - is dòcha nach bi atharrachadh air a 'bheatha shònraichte a' dol cho furasta 's as urrainn dha, agus tha faireachdainnean mì-thlachdmhor a' cur casg air an leanabh.
- 3 gu 6 mìosan
Aig an ìre seo, bidh an leanabh a 'leasachadh sgilean motair math agus a' tòiseachadh a 'dèanamh mòran ghluasadan brìghmhor. Ro dheireadh na h-ùine seo, tha mòran chloinne a 'tòiseachadh a' faighinn tuigse mhath air na làmhan agus tha iad a 'feuchainn ri oiseanan iom-fhillte den chorp a dhèanamh, a' freagairt ris an fhuaim, cuid a 'tòiseachadh a' tionndadh.
Dè tha an tè beag ag ionnsachadh?
Tha an leanabh a 'tòiseachadh a' cluich le peann agus casan: bidh e a 'giùlan aon làimh le corragan an eile, a' giùlan fhèin leis na casan, a 'tarraing a làmhan agus a casan na bheul. Beag air bheag, bidh e ag ionnsachadh a bhith a 'gabhail rudan cèin cuideachd. Aig a 'chiad dol a-mach, cha mhòr nach eil e a' cumail an t-sruth a chuir thu a-steach na pheann, agus an uairsin a 'tòiseachadh nas misneachaile gus a thoirt leis fhèin, agus an uairsin tha e a' feuchainn ri a ghluasad, uaireannan a 'bualadh fhèin le oidhirp nach eil soirbheachail. Agus beagan nas fhaide air adhart, gu h-àraid nuair a bhios na fiaclan a 'tòiseachadh a' briseadh, tarraingidh a 'mhollach a h-uile rud dhan bheul. A bharrachd air dragh, bu chòir seo a bhith na adhbhar toileachais: bidh an leanabh a 'dèanamh gluasad ioma-fhillte cudromach co-òrdanaichte. Dè bu chòir dhomh a lorg? Feumaidh an kid àite airson co-òrdanachadh trèanaidh air an uidheam lèirsinneach agus na sgilean motair. Bu chòir gum biodh e comasach don leanabh an rud a ruighinn agus spòrs a ghabhail. Airson luchd-tòiseachaidh, tha an gluasadach freagarrach, faodar na dèideagan a bhualadh leis na làmhan-làimhe nuair a tha iad a 'laighe air a dhruim. Faodaidh an brosnachadh do leithid de thachartasan a bhith na dheagh fhuaim, a 'brosnachadh gluasad mionaideach, mar eisimpleir, clag. Ged nach eil an leanabh agad a 'mairsinn air glacadh misneachail nithean, bu chòir dhaibh a bhith furasta faighinn a-steach. Feuch ri nithean a chur air an fhòn-làimhe ann an diofar shuidheachaidhean: chan ann a-mhàin dìreach air beulaibh sùilean an leanaibh, ach cuideachd air an taobh chlì, chun an làimh dheis, gus grunn ghluasadan a bhrosnachadh. Bidh e cuideachd a 'deasachadh a' mhullaich mean air mhean airson leasachadh an tionndaidh.
• Gnìomhachd motair agus slàinte. Mura h-eil ùidh aig an leanabh ann am dèideagan aig 4 mìosan, chan fheuch e ri na nithean a ruigsinn le làmhan (cha dèan e a mhàthair air an aghaidh, chan eil e a 'cluich le casan, msaa.) Is fhiach e bruidhinn ri dotair. Mar as trice, le aois sia mìosan, feumaidh am pàiste a bhith comasach air tionndadh bhon abdomen chun a 'chùil agus bhon chùl chun an abdomen. Gus a bhrosnachadh, cuir an luibh le dèideagan soilleir is neo-àbhaisteach, cuir diofar eacarsaichean a dh'innseas dha ciamar a ghluaiseas e gu ceart. Mar eisimpleir, faodar am pàiste a tha na laighe air a 'chùl a ghleidheadh air glùine tron chas eile air a thaobh - às dèidh sin crìoch a chur air a' mhodh-obrach le cuideachadh bhon chorp agus a 'tuigsinn cho ceart.
6 gu 9 mìosan
Aig an ìre seo, bidh an gille ag ionnsachadh a bhith a 'tionndadh anns gach taobh, a' suidhe agus a 'craoladh. Tha an leasachadh aice a 'faighinn mean air mhean, agus chan urrainn dhut a bhith a' cumail suas ris: gach latha tha rudeigin ùr! 9 Dè tha an duine beag ag ionnsachadh? An dèidh a bhith a 'sgrùdadh a' chupa, ionnsaichidh an leanabh suidhe sìos. Cùm an aire gu bheil a h-uile pàiste a 'dèanamh seo ann an diofar dhòighean. Is ann ainneamh a dh'fhaodas pàiste suidhe sìos air a 'chùl mar thoradh air fèithean a' bhroinn agus air ais. Nas trice na tha e, chan eil a 'chromag a' crùbadh, ga chuideachadh le armachd agus casan. Mar as trice às deidh sin, bidh e a 'feuchainn ri faighinn air a h-uile ceathramh, ged is fheàrr le cuid de chloinn snàmh airson ùine mhòr ann am Plastun. A 'seasamh air a h-uile ceithir, chan urrainn dhan leanabh craiceadh sa bhad - tha e fhathast ro dhoirbh. Aig an toiseach, bidh e a 'sreap fad ùine mhòr, a' dèanamh mòran ghluasadan mì-shoirbheachail. Ro dheireadh na naoidheamh mìos, tha a 'mhòr-chuid de chlann a' crathadh le misneachd, agus tha cuid a 'feuchainn ri seasamh le taic. Dè bu chòir dhomh a lorg? A dh 'aindeoin gu bheil leasachadh - rud air leth fa leth, tha e deònach na crùbanan a bhrosnachadh, gus am bi e a' dol tron àrd-ùrlar crathadh. Tha eòlaichean cinnteach: tha seo fìor chudromach airson a leasachadh agus a 'trèanadh fèithean. Bu chòir an leanabh a bhrosnachadh a bhith a 'craoladh, a' toirt dha saorsa gluasad air a 'bhrat-ùrlair agus a' tàladh dèideagan inntinneach. Tha gu leòr de dhòighean crathaidh ann, agus tha feadhainn glè inntinneach ann cuideachd a dh'fhaodas fios a thoirt dha neach-oideachaidh. Mar bu trice bu chòir dhan leanabh na h-uile gin a ghluasad gu math, feumaidh na gluasadan a bhith co-chothromach. Chan eil a h-uile pàiste airson suidhe. Bidh cuid a 'tòiseachadh a' craoladh mus suidh iad sìos. Feumaidh seo cuideachd innse don dotair rè an deuchainn. Gus briseadh a chuir air suidhe, mura h-eil e ag iarraidh, chan eil e riatanach. Mura biodh mì-chofhurtachd oidhirp aige ann an suidheachadh suidhe, bhiodh e ga chleachdadh le toileachas a bhith cluich. Innsidh dotair comasach dhut eacarsaichean a bhios a 'neartachadh mhucan-fèithe, a' òrdachadh seisean massage, msaa. Motor agus slàinte. Cuimhnich gu bheil clann slàn nas duilghe gluasad na airson "biathadh." Gu tric, tha lànachd an leanaibh air adhbhrachadh le mì-mhothachadh, ged a tha adhbharan eile ann, gu dearbh ma tha do phàiste gu math mòr, bruidhinn ris an dotair a 'coimhead air a' chuspair seo. tha e cudromach gum biodh cothrom aig a 'chromag airson gluasadan neo-eisimeileach, a h-uile oidhirp a dhèanamh gus do dhachaigh a dhèanamh no co-dhiù seòmar cloinne sàbhailte airson sleamhnag beag. Comas an leanaibh smachd a chumail air a' bhodhaig aige, tha toileachas na shoirbheachas aige fhèin ga chuideachadh u oideachadh feartan adhartach a 'charactar.
- Bho 9 gu 12 mìosan
Kid air an loidhne crìochnachaidh gu na ciad cheumannan. Na dèan grèim air, na cuir air na casan mura h-eil e feumach air. Is e pròiseas glè thoinnte a th 'ann an sgrùdadh, agus feumaidh e ullachadh gu ceart. Ma tha an leanabh ag obair gu h-iongantach agus gu h-iongantach, ach eadhon eadhon feuchainn ri coiseachd - chan eil e gu diofar, tha e ceart. Tha crathadh feumail airson na fèithean agus leasachadh an t-siostam neònach.
• Dè tha an leanabh ag ionnsachadh? Beag air bheag, tha an kid a 'tuigsinn gum faod e gluasad eadhon gu h-ìseal - suas. Tha e a 'feuchainn ri snogadh air leabaidh ìosal, ag ionnsachadh suas. Anns na suidheachaidhean sin, feumar dèanamh cinnteach à sàbhailteachd (mar eisimpleir, a bhith a 'còmhdach na mats le rùm aig bonn an t-sòfa), agus gun a bhith a' cuingealachadh gluasad. Tha e math ma tha diofar bhrosnachaidhean aig an leanabh: dèideagan air a bhith nan suidhe air cathraichean agus sòfa, msaa. Gus coiseachd le pedal a thrèanadh, faodaidh tu dèideag a chur air aon cheann den t-sòfa, nuair a bhios am brusg air an taobh eile. Aig amannan bidh e sgìth de bhith a 'tuiteam air a h-uile ceathramh agus a' crathadh a dh'ionnsaigh an targaid, agus tòisichidh e a 'gluasad le ceumannan ceum. Nas fhaisge air a 'bhliadhna, tha mòran chloinne ag iarraidh a dhol airson peann, agus an uairsin a' dèanamh a 'chiad cheumannan neo-eisimeileach aca.
• Dè bu chòir dhomh coimhead? Na bi mì-fhallain agus chan fheum thu air an leanabh "fàs suas" ro thoiseach, leigeil leis an eanchainn agus na fèithean trèanadh le bhith a 'crathadh. Thoir aire shònraichte do shàbhailteachd. Tha a 'mhòr-chuid de chloinn aig an aois seo gu math iomairteach agus cunnartach airson mòran chonagan a lìonadh.
• Gnìomhachd motair agus slàinte. Bidh cuid de chloinn a 'coiseachd mòran nas fhaide air adhart na an co-aoisean. Gu h-àbhaisteach, tha feartan leasachaidh aca nach leig leotha seo a dhèanamh roimhe. Na cuir stad air, ach na dì-chuimhnich gu bheil an gnìomhachd motair a 'toirt cothrom dhut breithneachadh a dhèanamh air leasachadh an t-siostam neònach gu h-iomlan - cuir fios gu neurologist no neach-dotair iomchaidh.