Airson an teaghlaich, tha ùine na sgoile cuideachd na dheuchainn mhòr.
Is e dleastanas phàrantan, an toiseach, an comas latha sgoile a chuir air dòigh. Is e pàrantan a th 'ann (mar as trice seo mar a tha mom a' dèanamh) a 'cluich prìomh dhreuchd an seo. Tha e math ma chumas mo mhàthair an dreuchd eagrachaidh aice tron bhun-sgoil. Aig a 'chiad dol-a-mach, bidh e a' togail a 'phròiseas gu tur (bidh e a' dearbhadh an ùine nuair a bhios iad a 'deasachadh leasanan còmhla ris an sgoilear, a' suidheachadh ùine airson coiseachd, airson cuideachadh aig an taigh, conaltradh le caraidean, cuairtean cuairteachaidh, agus cuideachd ùine shàmhach). Ach mean air mhean agus gu math mothachail, bidh a 'mhàthair a' toirt pàirt den uallach aice don leanabh. Mar sin, mar-thà bhon dàrna ìre, mar as trice bidh nigheanan comasach air leasain ullachadh dhaibh fhèin (balaich - bhon treas). Chan eil smachd aig a 'mhàthair ach smachd iomlan air a' phròiseas.
Tha an obair làitheil a 'cluich gu mòr ann a bhith a' togail suas, a tha a 'gabhail a-steach seòrsa eile de thrèanadh trèanaidh a tha air a dhearbhadh gu h-eòlach. Anns a 'chùis seo, tha adhartas reusanta comasach anns an t-seòmar-sgoile (às deidh sin, chan eil duine ann airson an riaghaltais, ach a-rithist). Ach san fharsaingeachd, bu chòir tricead iomlan gnìomhan a chumail suas. An uairsin bidh organas sgoile na sgoile a 'rèiteachadh air an ruitheam gnìomhachd seo, agus tha an leanabh nas fhasa, bidh an latha a' fàs sùbailte agus furasta a thuigsinn.
Beag air bheag air a ghluasad chun an oileanach agus a bhios an urra ri obair sònraichte ann an raon an taighe. Feumaidh an oileanach a bhith riatanach gu bheil cuid de dhleastanasan iomchaidh airson a chuid aois, a dh'fheumas e a dhèanamh gu cunbhalach. Tha am prionnsapal mar an ceudna. An toiseach, bidh an leanabh a 'dèanamh obair ùr le a mhàthair, agus mean air mhean thèid an uallach airson a bhuileachadh a thoirt gu balach na sgoile.
Tha dleastanasan Làbarach aig an taigh air leth cudromach ann am foghlam dachaigh. Bidh iad a 'cruthachadh sgilean smachd reusanta, fèin-eagrachadh trèan, a' trèanadh na h-ìre iomchaidh. Anns a 'chùis seo, mar as trice feumar balaich barrachd neo-eisimeileachd, agus nigheanan - barrachd cùraim dhaibh
Am measg nam feartan eile a tha a 'toirt air adhart clann aois sgoile tha àrdachadh mean air mhean ann an neo-eisimeileachd an leanaibh. Tha e a 'leigeil leis an oileanach a bhith a' faireachdainn fhèin ann an dreuchd shòisealta ùr inbheach no faisg air inbheach. A thuilleadh air an sin, tha cothrom aige a bhith a 'cleachdadh dhuilgheadasan fuasglaidh air a bheil e fhèin no àrainneachd shònraichte a-muigh (pàrantan no sgoil). Bu chòir pàrantan a bhith co-fhaireachdainn ris na h-atharrachaidhean sin ann an leasachadh pearsanta an leanaibh. Feumaidh e gu prìobha feumach air do thaic leantainneach, a thuigsinn agus aontachadh air na gnìomhan aige. Tha pàrantan math sùbailte gu leòr agus feuchaidh iad a bhith a 'gabhail a-steach gu bheil an leanabh aca air fàs, gu bheil soirbheachadh agus fàilligeadh san sgoil dha-rìribh cudromach a-nis. Às deidh na h-uile, tha clann a 'faicinn gu bheil obair chudromach sòisealta aca. Sin as coireach gun robh gainnead tuigse agus aonta reusanta (chan e moladh!) Bho na pàrantan faodaidh e bacadh a chur air a 'chiad cheangal anns an teaghlach.
Tha e cudromach anns an ùine seo leasachadh corporra an leanaibh, ged nach eil a h-uile pàrant a 'tuigsinn seo. Às deidh na h-uile, tha dòigh beatha beòthail an latha an-diugh de shaoranaich a 'toirt às do chlann-sgoile a tha deatamach airson a bhith a' fàs fàs-beò. Mar sin, tha a bhith a 'dèanamh spòrs air a dhealbh gus an dìth obair seo a lìonadh. Tha eacarsaichean corporra cudromach chan ann a-mhàin airson slàinte. Tha iad nam pàirt chudromach den t-siostam foghlaim. Leis an cuideachadh a tha iad a 'neartachadh an raon làidir-willed, tha an leanabh ag ionnsachadh gus amasan a shuidheachadh air a bheulaibh agus an ruigsinn, ionnsaichidh e air a bhith a' faighinn thairis air aimhreit, inertia, sgìth. Aig a 'cheann thall, tha gnìomhachd chorporra ceart a' teagasg fèin-smachd agus fèin-smachd nan oileanach.
Foghlam càileachd do sgoilearan
Tha e do-dhèanta gun eòlas sònraichte ann an eòlas inntinn aois an leanaibh. Gu sònraichte, tha e cudromach a bhith a 'gabhail a-steach gu bheil buaidh nas motha air togail suas pearsantachd sgoile na sgoile a' tòiseachadh a 'faighinn seachad chan e an teaghlach, ach leis a' chomann-shòisealta. Is e seo dìreach an àrainneachd a dh 'fheumadh a bhith a' daingneachadh na beachdan bunaiteach a tha clann air ionnsachadh san teaghlach, gan neartachadh ann an inntinn sgoilearan. Ann am fìor bheatha, is ann ainneamh a tha seo an-diugh. Mar riaghailt, tha coimhearsnachd na sgoile (gu h-àraidh anns an ùine òige) a 'feuchainn ri aghaidh a chur ri beachdan traidiseanta mu theaghlach teaghlaich. Gu mì-fhortanach, tha seo mar-thà mar phàirt de chultar nan ginealaichean mu dheireadh. Ach na bi fois! Bidh cleachdaidhean a 'sealltainn gu bheil e comasach clann a tha airidh air a thogail fiù' s ann an làthaireachd na h-ùine còmhstri sealach seo eadar ginealaichean "athar" agus "clann". A dh 'aindeoin gach eagal, tha aois an còmhstri seachad, agus tha dàimhean anns an teaghlach seasmhach. Aig an aon àm, bidh an dà phàrant agus deugaire gu h-obann a 'tuigsinn dhaibh fhèin gu bheil e air atharrachaidhean càileachdail a dhèanamh anns an dàimh.
Is e na rudan sònraichte a tha an lùib a bhith a 'togail chloinne aig aois sgoile a' beachdachadh air dè cho sònraichte 'sa tha giùlan aois agus gnè sna bliadhnaichean sin. Mar eisimpleir, tha e mothachail gu bheil clann a 'tòiseachadh a' cluich gu mòr le buill den ghnè fhèin aig mu 8 bliadhna a dh'aois. Aig an aon àm, a 'toirt aire do, no eadhon, a' coimhead air eileamaidean de bheachdan aoigheil a thaobh riochdairean bhon ghnè eile. Chan e dìreach ìre reusanta de leasachadh a tha seo. Rè na h-ùine seo, bidh na caileagan gu lèir nan gillean a 'fàs a' cur dragh orra, a 'cur dragh orra. Tha nigheanan, air an làimh eile, a 'beachdachadh air na balaich gu lèir a bhith nan luchd-iomairt, a' bhurraidheachd agus na bràgan.
Tha e ann an inntinnean clann aois sgoile gu bheil bun-bheachdan leithid càirdeas agus co-fhaireachdainn air an cruthachadh. Nas fhaisge air aois an òige, bidh na h-eileamaidean den bheachd air dàimhean eadar-ghnè a 'toirt cruth cuideachd. Is ann tron àm seo a bhios a 'chiad gaol mar as trice, gu sònraichte am measg nigheanan.