Dòighean obrach le clann, obair ealain

Cho luath 'sa bheir an leanabh brus, crèadh no crèadh airson a bhith a' modelachadh, bidh e a 'fàgail a chuid fo-bheachd. Mar thoradh air seo, gheibhear slànachadh tro bhith a 'cur an cèill cothruim cruthachail. A 'toirt sùil air na dòighean a tha ag obair còmhla ri clann, is e leigheas ealain aon de na dòighean as èifeachdaiche. Agus, is dòcha, is e na h-ealain lèirsinneach aon de na cuir-seachadan fallain sin ann an leigheas ealain. Chan eil e gu diofar dè mar a bhios tarraingeach a 'tachairt nuair a bhios tinneas no a' dèanamh atharrachadh air duilgheadasan leasachadh aois. Nas cudromaiche buileach, bidh am pròiseas fhèin: smearing, splattering, mixing, selection or drawing impulsive with colors - it will be beautiful!

Dealbhadh - an dòigh-obrach as fheàrr leotha

Suidheachadh eòlach. Bidh an leanabh a 'suidhe, a' bualadh, a 'feuchainn agus a' sealltainn nan sgeirean. An seo thàinig a 'ghrian, an adhar, an taigh, an cù, na daoine, an achadh no am balach bhon ath ghàrradh. Tha coltas ann gu bheil clann a 'tarraing rudan a tha furasta a thuigsinn, ach troimhean a' nochdadh an saoghal a-staigh, an suidheachadh inntinn, am faireachdainnean. Thoir a 'chlann dealbhan le peansailean, pìos pàipeir agus lìonas iad saorsa! Tha thu a 'feitheamh ri faighinn a-mach.

Tha an dealbh air a bhith na earrann air leth bho chionn fhada ann an saidhgeòlas agus eadhon dòigh air cur às do chloinn bho iomadh tinneas. Gu dearbha, is e dath, cumadh agus taisbeanadh an dealbh a tha an leanabh a 'bruidhinn gu dòigheil nach toir e a-mach a-mach. Bidh e cuideachd a 'leasachadh smaoineachadh, co-òrdanachadh, mac-meanmna agus ag ionnsachadh foighidinn. Agus as luaithe a bhios tu a 'maidseadh an dòigh as fheàrr a tha feumail, cho furasta agus cho cofhurtail, bidh e na b' fhasa dhut thuigsinn iomadh rud mì-chinnteach.

Tha saoghal an tarraingidh gun chrìoch mar fhantasachd chloinne, mar sin chan eil e an-còmhnaidh feumach air ìomhaighean a leughadh gu litearra. Mar eisimpleir, aran dubh is liath - chan e gu h-àbhaisteach melancholy agus negative. Is dòcha gu bheil an leanabh dìreach a 'feuchainn agus a' coimhead airson iarrtas airson an dath seo. No tha na caractaran de sgeulachdan sìthe, gaisgich cartùnan a tha a 'còrdadh ri mòran, duilich aithneachadh - is e seo leisgeul a bhith a' mealtainn leughadh an stiùiriche air an leanabh. Sin mar a bha e a 'faireachdainn a' phlana. Tha e do-dhèanta cruthachalachd cloinne a chur aig aois sam bith san fhrèam agus feuchainn ri tuigsinn gu litearra. A bharrachd air na dealbhan fhèin, a tha tric chan eil inbhich a 'tuigsinn air sgàth an dìth soilleireachd, loidhnichean rèidh agus an acadaimigeach a tha iad eòlach agus a' feuchainn ri cur an gnìomh. Tha e mòran nas èifeachdaiche an inneal leigheis agus teasachaidh ealain a dhèanamh. Nuair a bhios tarraing a 'tachairt:

• A 'roinneadh le faireachdainnean àicheil agus a' tarraing latha cruaidh no tachartas cruaidh.

• Sùileachadh agus sìtheachadh de rage, fearg, fearg. An uairsin faodaidh tu peanas, faclan agus gnìomhan ionnsaigh a sheachnadh. Tha e nas fheàrr gach nì a thoirt do phàipear, loidhnichean, peant, figearan agus nithean.

• Co-ghnìomhan agus cothrom sònraichte sa phròiseas, a 'brosnachadh cheistean mun dhealbhadh gus faighinn a-mach dè a tha a' cur dragh air a 'phàiste. Agus is e am prìomh rud ciamar as urrainn dhut a chuideachadh.

• Breathnachadh bhon taobh agus rabhadh tràth mun duilgheadas, suas gu seòladh gu speisealaiche. Thoir sùil nas dlùithe: a bheil na dathan, meudan, rèidh nan loidhnichean, a 'fàs gu mòr an coimeas ris an dealbh? Tha atharrachaidhean gu h-obann thar ùine fhada mar thaisbeanadh mar-thà airson còmhradh beothail.

Gus rudan ùra a leughadh agus ionnsachadh mun leanabh a rèir a dhealbhaidhean, feumaidh an dòigh-obrach seo fhathast a bhith air a eagrachadh gu ceart, le ùidh anns an neach-ealain beag. Tha e soilleir gu bheil a 'mhòr-chuid de chloinn ag aontachadh gu cruthachail mar sin. Ach feumar taic a thoirt don mhiann seo anns a h-uile dòigh.

An toiseach, daonnan ann an àite follaiseach agus ann an raon sealladh an kid, leig iad ionnstramaidean: pàipear, peansailean, comharran, peant agus bruisean.

San dàrna àite, leig leis an leanabh a thaghadh. Tha e ag iarraidh tòrr pàipear - leig leis e. Tha e airson a tharraing aig an aon àm le peansail agus comharraiche - air slàinte. Cuir air deoch-dìon mòr, lèine tharraing - agus falbh! Cha bu chòir eagal a bhith aige air a bhith a 'staining a' bhùird, na ballachan, aodach. Mar sin, feumaidh tu coimhead às an àite airson tarraing agus rudan beaga eile ro làimh.

San treas àite, na bi a 'feuchainn ri innealan daor a cheannach airson tarraing. Is e am prìomh rud nach eil na leabhraichean, ach na tha ri fhaighinn. Mar sin, tha e nas fheàrr barrachd dhraghan a bhith aig obair Dad na aon no dhà de phàipear a tha air a cheannach gu daor. An ath - faireachdainn agus farsaingeachd airson cruthachadh, dè na h-inbhich a bu chòir a bhrosnachadh anns a h-uile dòigh. Gu dearbh, chan ann aig cosgais àrainneachd na dachaigh.

Dè an leanabh nach toigh le bhith a 'peantadh pàipear-balla no a' dol gu gouache air doras a 'chaibineat? Agus chan eil e daonnan a 'dèanamh seo. Gu h-àbhaisteach, tha a 'chlann air an stiùireadh leis a' mhiann a bhith ag ionnsachadh, a 'feuchainn agus a' dèanamh deuchainn air na comasan aca, dè an àite a tha a dhìth. Agus tha e gu math furasta a h-uile duine a chruthachadh, eadhon taobh a-staigh seòmar coitcheann. Crioch, tarraing, ceangail duilleagan mòra pàipear, seann phàipear-balla no bileag-naidheachd. Feumaidh an leanabh beagan latha gus feuchainn air a leithid de chlàr mòr airson tarraing. Agus an uairsin bidh e air a chuingealachadh ris a 'chlàr àbhaisteach. Air agus tha an ìomhaigh nas fhaicsinniche, tha e nas fhasa smachd a chumail air a 'phròiseas, tha e daonnan ri làimh agus a' cruinneachadh gu dlùth ann an aon àite.

Tha e cuideachd cudromach a bhith a 'teagasg gu sgileil agus aig an aon àm a' brosnachadh an leanaibh gus an dealbh a phlanadh. Faodaidh e a bhith ann an stoidhle agus dòigh cruaidh sam bith. Leig leis an neach-amhairc beag gun a bhith a 'dol a cheangal ri ìomhaighean a-staigh bho chuimhne. Chan eil duine a 'cur bacadh air a bhith a' cur air bhog plèanaichean rè cuairt, cuairt gu dacha no slighe chun an t-soircas. Pàipear beag agus peansail - tha an ìomhaigh air a chlò-bhualadh! Faodaidh Babes sreath slàn agus cruinneachaidhean de dhealbhan a chruthachadh, a tha a 'nochdadh leabhar no leabhran èibhinn.

Agus dè an ìre de aoibhneas, deimhreit agus adhbhar airson caraidean agus càirdean a thogail a-rithist a bhios ag adhbhrachadh taisbeanadh de dhealbhan, eadhon ma thèid a chrochadh le biorran air cùirtearan anns an t-seòmar as motha! Mar sin, chan e a-mhàin gu bheil an leanabh ag ionnsachadh a mhìneachadh, a chruthachadh, agus a thuigsinn a chuid lèirsinn, stoidhle an taisbeanaidh agus an dòigh coileanaidh don phoball. Faodaidh e cuideachd aire dhaoine a choimhead, comhairle agus càineadh a ghabhail, a bhith taingeil airson an ùidh a tha air a shealltainn. Ma tha, anns a 'phròiseas a tha a' lorg agus eòlach air an fhoirm ealain ùr, tha ùidh mhòr aig an leanabh agus ag iarraidh barrachd ionnsachadh, feuch ri lorg a dhèanamh air a leithid de sgoil. Tagh modail de theagasg agus neach-teagaisg dealbhaidh, leis a bheil a 'phrìomh rud ealain agus dòigh-obrach fa leth airson a bhith ga mhaoineachadh. Gu fortanach, a-nis tha sgoiltean gu leòr ann agus stiùidio ealain.

Modhan eile airson leigheas ealain

Chan eil a h-uile pàrant air leigheas le cuideachadh bho dhiofar sheòrsaichean ealain. Agus gu math dìomhain. Gu iongantach, nuair a thèid bogadh ann an cruth cruthachadh agus cruthachadh bòidhchead, bidh clann chan ann a-mhàin a 'faireachdainn tòcail, ach cuideachd a' brosnachadh gnìomhan dìon agus ath-nuadhachadh a 'chuirp. Is e seo an hormone de aoibhneas, raon de ghnìomhachd a bhios a 'giùlain toraidhean follaiseach. Gus a bhith a 'tòiseachadh a' cruthachadh, faodaidh tu gu neo-eisimeileach no an dèidh co-chomhairle a dhèanamh le speisealaiche gus dearbhadh dè an seòrsa leigheas ealain a th 'ann. Mar as trice, mar chuideachadh ann an leigheas coitcheann airson ath-bheothachadh, thathar a 'moladh:

1. Dealbh. Tha peansailean, comharran agus comharran freagarrach airson clann fallain. Dealbhadh uisge, gùache, peant acrylic - airson clann a tha air a dhol fo dhuilgheadas agus droch dhuilgheadas inntinn.

2. Obraich le diofar stuthan airson modaladh (crèadh, cèir, plasticine) agus snaigheadh.

3. An ealain airson figearan a chruthachadh bho phàipear (origami, collage).

4. Ceòl, seinn, seinn.

5. Dannsa, plastaig, lùth-chleasachd ealain.

6. Filmichean agus bhideothan.

7. Làimhseachadh sgeulachd sìthiche. A 'cur taic ris a' phàiste anns na h-oidhirpean cruthachail gu lèir, a tha a 'cuideachadh an tuigse iomlan agus brèagha den t-saoghal seo. Dhaibh, tha e soilleir, caoimhneil agus brèagha!

Beachdan feumail airson leigheas ealain a chleachdadh

• Nuair a bhios iad a 'fàs nas sine, chan eil ùidh aig balaich ann an tarraing, agus mar-thà san sgoil tha iad mì-thoilichte a dhèanamh agus nas fhaide air adhart air na leòmhan aca.

• Thathas a 'faicinn na h-ìre as àirde agus an ùidh a th' ann airson ionnsachadh diofar dhòighean dealbhaidh ann an clann 5 gu 6 bliadhna a dh'aois. Agus le aois 10 tha e a 'dol sìos gu slaodach.

• Tha dealbhan nan nigheanan fìor shoilleir, mionaideach agus sgileil. Is fheàrr le balaich gluasad, gu tric chan eil na h-ionadan aca dubhach agus chan eil iad air an làn bhuileachadh.

• Suas gu 12 bliadhna, chan urrainn dhut bacadh a thoirt air leasachadh comas cruthachail neach-ealain òg. Stiùireadh a-mhàin gu socair. Tha an sealladh seo air aithneachadh mar-thà le mòran de mhaighstir-ealain na h-ealain.

• Chan e dealbh tàlantach no leth-bhreac den t-saoghal a th 'ann an dealbh tàlantach, ach ìomhaigh de shealladh fìor mu rudan an leanaibh.

• Tha peantadh, a rèir eòlaichean-inntinn, a 'leasachadh gu co-chòrdail pearsantachd eadhon luchd-leantainn nan saidheansan nàdarra. Tha leithid de chuibhreann nas fheàrr a bhith a 'mairsinn chan e a-mhàin cuspairean teicnigeach, ach cuideachd a' gluasad gu innleachdan innleadaireachd.

• Faodar a 'chiad leasain de sgil dealbhach airson leanabh a thoirt seachad san t-seòmar-bìdh. An sin bidh e nas fhasa a nighe e agus timcheall air. Dìreach cuimhnich nach urrainn dhut a fàgail leotha fhèin air làr sleamhainn agus nas fheàrr a sgaoileadh na matan bog.

• Gus an leanabh a theagasg don t-seòrsa as sìmplidh de dhealbhadh - corragan, palms no brus - faodaidh e a bhith mu thràth bho 7 mìosan. Beag air bheag bidh na riaghailtean a 'teagasg do phàisde a nì am pròiseas seo cofhurtail agus tlachdmhor. Mura h-eil an leanabh airson a tharraing, an uairsin a 'sealltainn dha mar a tha e air a dhèanamh. An uairsin bidh e a 'tuigsinn agus a' tuigsinn gu bheil feum air dathan airson a bhith a 'sabaid, ach airson gnìomhachas brosnachail.

• Chan e paileas, brus, glainne neo-ghlainne, clàr airson tarraing a-mhàin innealan airson tarraing. Faodaidh tu fhathast ròn stampaichean, figearan-dubha air an dèanamh dhachaigh no sponge foam àbhaisteach a chleachdadh.

• Bidh leasachadh nan ealain fallain cloinne a 'dol tro na h-ìrean: dòigh-làimhe, dealbhadh bruis agus measgachadh de dhath, dathte, dealbhan plota agus saorsa cruthachalachd.

Nuair a thaghas tu an dòigh obrach le clann, is e obair ealain an dòigh as fheàrr air faochadh saidhgeòlasach.