Clann le dìth bho leanabachd

Chan eil ach ann an suidheachaidhean mì-ghnìomhach fhathast a 'tarraing aire air dòigh. Uaireannan, air sgàth a bhith a 'nochdadh dheth, tha cùisean ann de dhuilgheadas inntinneach ann an àrainneachd na cloinne. Tha e nas inntinniche dè a thachras am measg deugairean, aire air pàrantan agus ann an teaghlaichean neo-ghnìomhach.

Ach, a bheil a h-uile dad a 'tachairt ann an teaghlaichean làn-chuimsichte, far a bheil clann a' faighinn mòran aire gu bheil na pàrantan fhèin air am fàgail a-mach à aire na stàite? Bidh pàrantan, cealla de chomann neònach, a 'feuchainn ri togail le bhith a' gabhail pàirt ann, fhad 'sa tha iad a' fuireach ann an sgàil eagrachadh an t-siostaim gu lèir agus an cùram a chaidh ainmeachadh airson an teaghlaich.

A bheil e dìreach airson na h-òigearan a th 'ann an-dràsta a bhith beò ann an suidheachadh an latha an-diugh airson fàs adhartach air gnìomhachas, eaconamaidh agus iarrtas ann an stòrasan obrach? Tha an suidheachadh deamografaigeach mì-fhallain a-rithist a 'toirt oirnn smaoineachadh nach eil a h-uile dad cho math ann am beatha seann òigearan a dh'fhàs suas agus a thàinig gu bhith nan pàrantan.

A 'toirt sùil air suidheachaidhean beatha a dh'fhaodadh a bhith aca agus a' fulang air an eòlas beatha fhèin, tha ginealach phàrantan a 'co-dhùnadh an dàrna agus an treas pàiste a thrèigsinn. Agus tha a leithid sin a dh 'aindeoin na siostaman brosnachaidh a chaidh a ghabhail os làimh ann an cruth calpa màthaireil.

Tha e air a ràdh mu mhiann, ged a tha e ann am faclan, agus an ùidh chuimsichte a tha aig an stàit ann a bhith a 'leasachadh eòlas-sluaigh. Is e an fhìrinn, dè tha fìor a thachras nach eil misneachail.

Bidh Gastarbeiters a 'lìonadh agus a' gabhail a-steach na h-àiteachan as ìsle de chomann shìobhalta. Chan e a-mhàin gu bheil na h-iomairtean duilich de chomann-sòisealta air an cur an àite, ach tha pàirt de dh'atharrachadh air luachan cuideachd a 'tachairt. Ciamar a tha an suidheachadh a 'leasachadh a tha a' leantainn air adhart gu bhith a 'toirt air falbh seataichean duilich de chomann-shòisealta, an cuir feadhainn eile an àite, nach eil cho duilich? Nuair a tha miann ann a bhith a 'leasachadh suidheachadh sluaigh agus a' tàladh ghoireasan luchd-obrach aoigheachd, tha buaidh cronail aig seo air goireasan ionadail.

A 'tòiseachadh le sgoil-àraich, far nach eil e cho furasta pàiste a chuir air dòigh, tha clann air an atharrachadh gu làthaireachd comann-sòisealta an latha an-diugh. Tha an deuchainn fìor airson clann a 'tòiseachadh le deuchainnean cruaidh ann am bliadhnachan sgoile.

Tha buidhnean de ionadan sgoile air an cruinneachadh bho gach clas ionadail agus luchd-tadhail, agus tha clasaichean trèanaidh ioma-nàiseanta air an cruthachadh. Bu chòir seo a bhith air a ghàirdeachas, gu bheil fulangas air a thogail agus air a nochdadh bho leanabas, mar a chaidh a dhìochuimhneachadh bho àm nan Sòbhieteach.

Ach, bidh beàrn mòr ann an comasan inntinn, iom-fhillteachd atharrachaidh agus maoineachadh cànan na stàite, a 'ciallachadh beàrn a tha a' sìor fhàs ann an ìrean ullachadh nan oileanach. Bheir seo barrachd uiread de dhuilgheadas agus meudachadh, a tha tric a 'ciallachadh gu bheil mòran dhaoine a' fàgail an rèis agus a 'dèanamh a' phròiseas ionnsachaidh ro-làimh gun a bhith a 'faighinn foghlam àrd-sgoile.

Ann an suidheachadh sam bith, bidh toiseach an sgoilearachd, gu cinnteach, a 'cur crìoch air òige na cloinne againn. Chan ann airson rud sam bith a tha iad ag ràdh gu bheil iad ag ràdh gu bheil a 'chiad chlas a' comharrachadh deireadh òige. Gu dearbh, bidh leanabas a 'crìochnachadh le suidheachadh sgoile. A bharrachd air an fhìrinn nach eil an sgoil a-nis a 'togail saoranach ùr den dùthaich aige, mar sin chan eil a bhith a' fuireach ann an institiùd an rud as fheàrr agus as fhasa airson gach oileanach.

Le h-oidhirpean luchd-teagaisg, a 'gabhail a-steach an fheadhainn bhon t-seann sgoil, tha an clàr-oideachaidh deiseil agus mì-reusanta. Tha trèanadh air a thogail ann an dòigh mar sin gus faighinn thairis air a h-uile ceum, a 'chiad ìre eòlais leis na saidheansan, a' tionndadh gu bhith na èideadh èideadh de dh'uag-leanabh òg a tha a 'fàs nas òige. Bidh na gnìomhan sin, a dh'fheumas a bhith air an coileanadh le clann-sgoile, uaireannan fiù 's do dh'inbhich, nan gnìomhan iom-fhillte agus neo-chinnteach.

Tha litreachas foghlaim air a thaghadh le luchd-obrach saor-thoileach. Tha e gu cinnteach a 'toirt buaidh chan e a-mhàin air sporan phàrantan, ach barrachd de eileamaid de burraidheachd agus de dhroch dhìol. Tha sealladh dlùth air a 'chuspair ag innse gu bheil leabhraichean teacsa air an sgrìobhadh leis an fheadhainn nach do sheall oidhirpean iomchaidh ann a bhith a' tuigsinn nan saidheansan, eadhon taobh a-staigh foghlam àrd-sgoile san fharsaingeachd.

A dh 'aindeoin gu bheil ainmean luchd-foghlaim agus buill de luchd-sgrìobhaidh, co-dhiù tagraichean agus dotairean saidheansan foghlaim, a' nochdadh air liosta nan ùghdaran leabhraichean teacsa. Tha leabhraichean teacsa cho uabhasach airson an toirt seachad gu pàipear sgudail, agus chan eil iad ag ionnsachadh bhuapa.

A-nis tha dòigh-obrach mar seo air a stèidheachadh ann an cruth leabhraichean teacsa, a tha a 'ceartachadh "mar chlas", agus chan eil luchd-comhairle air an tàladh idir nuair a bhios iad a' cruthachadh leabhraichean teacsa agus leabhraichean-làimhe. Is iadsan a tha a 'feuchainn ri ionmhasadh an fheadhainn a bhios a' dèanamh leabhraichean teacsa a tha a 'tighinn a-mach mar an ìre as miosa agus nas slaodaiche.

Ann an co-chòrdadh ris an tidsear tidsearan, bidh leabhraichean teacsa an latha an-diugh a 'fàgail chan e a-mhàin ìomhaigh mì-chliùiteach, ach an-diugh a' nochdadh ann an dòigh neo-fhoirmeil agus lorg ann an anam agus eanchainn deugaire. Aig a 'cheann thall, tha an fhoghlam a fhuaireadh air a' bhàr a bhith a 'dol seachad air an USE, agus ma tha an oileanach a' toirt buaidh air a 'chrìch seo, tha e a' toirt cead dha agus pas gu inbheach.

Bu chòir a bhith mothachail nach urrainnear na h-ùine a thathar a 'toirt airson sgoilearachd a bhith air ainmeachadh mar na bliadhnaichean beatha as fheàrr. Ach chan eil foghlam cuingealaichte gu dìreach a 'cosg ùine ann an sgoil. Bidh oileanaich chruaidh aig an taigh a 'caitheamh uiread de ùine agus eadhon nas motha na a losgadh, a' suidhe aig deasgaichean sgoile.

Tha e math gun do ghabh iad aire do shlàinte na cloinne agus chuir iad riutha an treas pàirt de chlasaichean foghlam corporra. Ach tha sgoiltean fo-uidheamach agus fo-uidheamachadh a 'tionndadh nan deagh rùn sin a-steach do dhraghan. Chan eil an ùine a thathar a 'cosg ann an suidheachadh suidhe a' toirt slàinte. A 'fàs agus a' leasachadh òigearan, bidh iad a 'cruinneachadh tinneasan cronach a chruinnich thairis air bliadhnaichean na sgoile. Mar thoradh air an sin, bidh na h-uchdraichean sin uile a 'dol gu galairean leantainneach agus raointean-eòlas.

Bho bhonn na sgoile, tha an dà chuid saoranaich neo-chomasach, chan e a-mhàin le bhith a 'faighinn sgilean, ach moralta agus spioradail, a' tighinn bhon loidhne co-chòrdail. Agus tha seo uile a 'tachairt le fallain agus cothromach, aig a' chiad dol-a-mach, am miann a bhith a 'toirt na cloinne as fheàrr. Thòisich an siostam foghlaim agus na dòighean-obrach airson togail na ginealach nas òige air ath-leasachadh, ach tha na tha air ainmeachadh mar ath-leasachaidhean a 'tionndadh gu bhith a' sgrios na bunaitean stèidhichte, a thug fhathast barrachd bhuannachdan agus gun robh toraidhean adhartach aca.

A-nis tha a 'chlann an sàs ann an latha aotrom. Pàirt den latha san sgoil, agus an còrr aig an taigh. Chan eil ach ùine ann airson cadal. Leis an rèim seo agus gnàthachadh an latha, faodar neach àbhaisteach agus fallain a thionndadh gu bhith neo-dhligheach. Anns an t-suidheachadh seo, tha e gu math neònach gu bheil pàirt de dheugairean, a 'faighinn thairis air bliadhnaichean sgoile, fàs fallain agus a bhith làn shaoranaich den chomann-cuthaich làithreach.

Chan e neo-fhoghlam an leas a chaidh a dhìteadh roimhe. Tha airgead a 'gabhail àite an inntinn agus a' chogais, agus mar sin tha easbhaidhean foghlaim is togail air an cumail suas le soidhnichean airgid às bith dè an tùs a th 'ann.

Bidh Tolstosumy a 'ceannach leanabas soirbheachail airson an cuid chloinne, gan cur agus gan comharrachadh airson trèanadh thall thairis. An sin, ann an suidheachaidhean nas cofhurtail, bidh clann a 'cur seachad am bliadhna òige. Ma thachras tilleadh, stiùiridh iad agus bheir iad stiùireadh dhaibhsan aig nach robh cothroman mar seo gus buaidh an t-siostam foghlaim ath-leasaichte a sheachnadh.

Mar sin, airson nan saoranaich shoirbheachail agus math, bidh a h-uile dad a tha a 'tachairt leis an t-siostam foghlaim a' dol a-steach do na làmhan agus a 'cruthachadh shuidheachaidhean fàbharach don fheadhainn aca fhèin. Tha àrainneachd luchd-cluiche agus luchd-obrach air fhastadh air a chrìochnachadh le "ath-oideachadh" agus sgoiltean ciorramach, buill mì-fhallain ach èifeachdach den chomann-shòisealta. Sin as coireach gu bheil e prothaidach a bhith a 'toirt cothrom do chloinn chloinne bho theaghlaichean gun chùram agus àrainneachd luchd-obrach aoigheachd.