Ciamar a choinnicheas mi balach san sgoil

Bidh sinn ag ionnsachadh aig an aon sgoil, ach gu mì-fhortanach, chan urrainn dhuinn fios a bhith againn air a chèile, - ceist a tha ga thogail bho bhliadhna gu bliadhna le na nigheanan sgoile againn. Tòisich a 'ràdh hello ann am meadhan na bliadhna sgoile - chan e a h-uile nighean a thig gu co-dhùnadh, agus tha e coltach nach bi meas sam bith air. Agus fhathast, ciamar a gheibh neach eòlas air fear anns an sgoil gus a dhèanamh gun chuideachadh sam bith agus gu mì-fhortanach?

Tha mòran nigheanan a 'faighinn duilgheadasan le dàta. Gu sònraichte ma tha e a 'buntainn ris a' choitcheann (sgoil, oilthigh, cùirt, fois, msaa). Is e am prìomh rud an seo còmhradh a thòiseachadh. Cuimhnich, is e am mearachd as motha ma chanas tu gu dìreach ris a 'chrann a tha thu ag iarraidh eòlas fhaighinn. Feumaidh sinn tòiseachadh le rudeigin neodrach. Gus eòlas fhaighinn as fheàrr ann an ùine an-asgaidh, mar eisimpleir, às dèidh na sgoile no aig àm briseadh. Tha e an urra ris a 'chlas no na co-shìntean a tha e, no' s dòcha do chompanach. Mar sin, ciamar a choinnicheas tu ri duine san sgoil? Tha thu a 'guidhe gu bheil feum aig nighean sam bith air cuideachadh agus is e seo do chuibhreann, a' mhòr-chuid de na daoine le toileachas cha tèid seo a dhiùltadh no an iarrtas sin. Ma tha fios agad air, tha e gu math eòlach air a 'chuspair seo no an cuspair sin, gabhaidh seo brath air seo.

Mar eisimpleir, thig a-steach ris a 'cheist: "ach cha b' urrainn dhut mo chuideachadh a 'fuasgladh air an duilgheadas", no "cuideachadh le bhith a' lorg na h-adhbharan," "dè a bh 'agad air smachd" agus mòran a bharrachd. Is e dòigh mhath a tha seo gus eòlas fhaighinn agus bruidhinn, agus tha tachartas ann airson coinneamh. Tha an adhbhar cumanta a 'tighinn còmhla. Is e am prìomh rud a dhèanamh gu furasta agus gun teagamh. Faighnich dha mu dheidhinn a chuid ùidhean, mu na leabhraichean as fheàrr leat, filmichean, msaa. Ionnsaich mu dheidhinn cho mòr 'sa ghabhas, agus bidh agad ri bruidhinn ris san àm ri teachd. Air an t-slighe, airson tòiseachadh, bruidhinn air na tidsearan agad - is e seo an dòigh as fheàrr airson ath-dhealbhadh. Uill, ma tha e gu h-obann, chan eil an duine a 'freagairt don iarrtas agad sa bhad, na cuir iongnadh ort, is dòcha nach robh dùil gum biodh iad a' tionndadh ris le iarrtas agus air sgàth seo. A 'sgaoileadh an àrainneachd, a-rithist, caochladh chuspair faisg ort. Mar eisimpleir, mu dheuchainn no deuchainn sgrìobhte o chionn ghoirid. Mura h-eil fios agad dè a bu chòir dhut a ràdh, abair e. Dìreach iarr air cuspair sònraichte den chòmhradh, is e sin, chan eil "ag innse rudeigin", ach tòisich mar seo: "Is toigh leam an seòrsa gèam coimpiutaireachd seo ..." no rudeigin eile. Ann an dàrna fear thèid e dhan chòmhradh agus bidh thu mar-thà ag èisteachd ris. Tha guidhean coltach ri bhith ag innse mu rudeigin agus cuin a tha iad gu math cùramach. An uairsin, na dì-chuimhnich innse beagan mu dheidhinn fhèin agus faighneachd mu dheidhinn a bheatha. Dèan aoibhneas, èibhinn, dòchasach, furasta - thig a h-uile dad a-mach. Às deidh sin, is e teannachadh prìomh nàmhaid conaltraidh. Innis dhomh a h-uile seòrsa cleas, cleasachd - daoine mar chaileagan gèidh.

Cuideachd, is e an dòigh as fheàrr leabhar-teacsa iarraidh, duilleag, pàipear deuchainn, leabhar-notaichean glan. Feuch ris, iarr air rudeigin bhon rud gu h-àrd. An ath latha faodaidh tu fàilte a chur air an "neach-slàinte" agad gu sàbhailte. Mar sin, tha thu mar-thà air tòiseachadh ag ràdh hello - chan eil e dona airson toiseach. Gu dearbh? An ceann greiseag, faodaidh tu an cuideachadh airson a 'chuideachadh a rithist. Dìreach na ath-bheothachadh thu fhèin. Mura h-eil e fhathast a 'coinneachadh, ach nach do stad e a-nis. Feitheamh beag agus gad thu fhèin. Tagh am mionaid nuair a bhios e le caraid (ie ann an companaidh beag). Na dìochuimhnich coimhead gu math an-diugh. Thig le faclan briathra mar: "Slànuighear, so! Bidh sinn ag ionnsachadh ann an aon sgoil, ach chan eil fios againn càch a chèile. Ciamar a tha sinn fhathast nach eil fios againn air a chèile? Tha an t-ainm agam mar sin, agus thu fhèin? Feuch gum bi sinn eòlach! Bidh ionnsachadh nas spòrsail! ". Feuch ri fios fhaighinn nas dlùithe le caraidean na sgoile (an fheadhainn as fhaisge air luchd-clas). A 'faighinn eòlas orra, faodaidh tu dèiligeadh gu daingeann ris aig àm sam bith, eadhon ma bhios e a' conaltradh riutha.

Bidh co-charaidean co-chòrdail san sgoil (agus seo, saoilidh mi, ann an dòigh sam bith) mar eileamaid chudromach eile, nur beachd. Gheibh thu barrachd fiosrachaidh mun fhear a chuidicheas tu gus dealbh de do eòlais a chruthachadh ro làimh. Faodaidh iad cuideachd, gu math le cothrom (ma thèid iarraidh ort) a thoirt a-steach dhut, aon de na dòighean as fheàrr as urrainn dhut ionnsachadh mu bhith a 'dèanamh a chèile. No smaoinich air gu bheil ùidh aige ann an aon nighean bhon sgoil (gu dearbh, na bi cò). An seo tha e soilleir nuair a tha e ag iarraidh a bhith eòlach air duine aig àm sam bith no nach eil. Chan eil e air a chluinntinn gum bi ùidh mhòr aige fhèin anns a 'ghille aige agus an uairsin bidh a' chiad cheum air a shon.

Is e dòigh eile air eòlas fhaighinn air an duine bhon sgoil, caochladh lìonraidhean sòisealta ("VKontakte", "Classmates", diofar sheòmraichean còmhraidh). Coltach ri deugaire sam bith den ùine againn, an àiteigin eile, tha e gu cinnteach clàraichte. Lorg e an sin, bruidhinn, agus an uairsin a 'dol a-steach gu fìor. Air an t-slighe, tha mi a 'smaoineachadh gun cuimhnich e thu bho na dealbhan agad agus nach eil e a' tighinn a-steach don sgoil fhèin. Is e am prìomh rud a bhith inntinneach dha, tro do chonaltradh air-loidhne agus aig an aon àm faigh a-mach dè a th 'ann, dè a tha e dèidheil air, dè an ceòl a bhios e ag èisteachd. Seall thu fhèin bho dhiofar chonaltraidhean, dearbhaich gu bheil thu nad neach fìor inntinneach. Air an t-slighe, fhad 'sa tha thu a' dol air adhart gun taic bhon eadar-lìon, gabhaidh ùidh: "A bheil thu ann an conaltradh?". An aon oidhche, cuiridh e gu sàbhailte e gu caraidean agus ris an eadar-lìon airson do chuideachadh.

Agus mu dheireadh, cuimhnich gum faigh thu co-fhaireachdainn a 'bhalaich, le cuid de chleasan sònraichte cha mhòr do-dhèanta. Na briseadh do cheann ann an dìomhaireachd. Bi mar a tha thu. Na dì-chuimhnich nach eil a h-uile duine socair agus gu furasta a dhol gu conaltradh, agus gu sònraichte air a 'chiad cheum ann a bhith a' faighinn eòlas agus conaltradh. Tha daoine ann a tha gu math cùramach leis an nàdur aca. Agus ann an còmhradh, giùlain mar a dh 'fhaodadh a' chiad sealladh a bhith air a chuingealachadh agus a 'cur dragh air. Ach na smaoinich thu nach eil e air a h-iongnadh idir. Is e seo a nàdar. Tha e dìreach dèidheil air sealltainn co-fhaireachdainn sam bith dha na caileagan. Anns a 'chùis seo, chan eil an iomairt slàn ach air do shon fhèin. Feuch ri bruidhinn ris, dèanaibh a h-uile dad a dh 'fhaodadh gum biodh e cofhurtail ri taobh cuideigin coltach riut. Agus tha mi a 'smaoineachadh nach bi dad sam bith ann. Mas e thusa a 'chiad fhear a th' air cuireadh a thoirt dha coiseachd às dèidh na sgoile no air deireadh-seachdain. Tha e eadhon comasach gum bi e gu mòr taingeil dhut agus, gu dearbh, chì e annad, rudeigin a bharrachd air dìreach caraid. Agus chan eil an aon chuspair choitcheann agad ris an canar "sgoil" ach do chuideachadh.