Ciamar a lorgas tu a 'chuibhreann òir? Ciamar a chuireas tu smachd air a 'chloinn ann an dòigh, gus nach tèid a dhèanamh nas àirde? Bidh an artaigil againn air a thoirt seachad dha seo. Gus tòiseachadh, leigidh sinn a-mach carson a tha e riatanach smachd a chuir air a 'chloinn, ge bith dè a tha sin? Aig a 'cheann thall, chan eil daoine gu tur coltach ri chèile, tha san t-saoghal agus làn de dhusk, ach tha iad beò, mar is àbhaist, agus eadhon gu tric gu math riaraichte leis fhèin. "Ach chan eil!" - a 'cur bacadh air saidhgeòlaichean.
Tha co-dhiù beagan adhbharan ann airson gu bheil e riatanach smachd agus cruinneas a thoirt do chloinn. An toiseach, tha an òrdugh a 'tighinn air adhart. Tha e air a dhearbhadh gu bheil smaoineachadh an leanaibh a 'gabhail a-steach ann an dòigh a leasaicheas e le bhith a' riaghladh gach rud a tha a 'faighinn ach ann an raon lèirsinn. Ma tha e gu h-iongantach a 'faicinn eas-òrdugh mun cuairt fhèin, an uairsin a' crìonadh. San dàrna àite, feumaidh neach ionnsachadh airson fuireach ann an comann shìobhalta. Rè do bheatha, feumaidh an leanabh agaibh a bhith a 'dèiligeadh iomadh uair ann an suidheachaidhean far a bheil e riatanach a bhith ann taobh ri taobh le daoine eile. Uaireannan, bidh e fhèin air a mhilleadh leis na riaghailtean òrdugh agus smachd nach deach a bhrosnachadh nuair a bha iad òg. Bho ann an inbheach tha e mar-thà a 'tachairt aig ìre an ionaid, agus bidh e gu math doirbh do phàiste na sgilean bunaiteach a tha riatanach a bhith a' coimhead air òrdugh.
A 'toirt air adhart, tha e mar dhleastanas air pàrantan bho bhliadhnaichean beaga a bhith a' toirt cothrom do chloinn a bhith a 'smachdachadh gnàthasan-cainnt.
Beachdan airson an togail as fhasa agus as fhasa.
Nuair a bheir thu an t-òrdugh rudeigin a dhèanamh, feumaidh tu an seantans a chruthachadh ann an dòigh nach eil coltas mar òrdugh. Mar eisimpleir: "Tha feum agam air do chuideachadh. Bi caoimhneil, gabh do bhrògan far an doras, feuch. " Is e am prìomh phuing anns an t-suidheachadh a chaidh a thoirt seachad an t-iarrtas airson cuideachadh.
Innis don chloinn gu math ro làimh gum bu chòir dhaibh ullachadh airson an dreuchd comharraichte (mar eisimpleir, airson dinnear) ann an còig mionaidean.
Thoir an àireamh as motha de roghainnean do chloinn airson taghadh. Mura tèid iad gu bòrd na dinneir, innis don chloinn gu bheil roghainn aca nuair a thig iad suas: an dèidh dà mhionaid no trì. Ma tha iad a 'brosnachadh agus a' dèanamh deuchainn air do foighidinn, chan eil iad a 'toirt aonta airson na cothroman sin atharrachadh. Ach, ma tha, tha a 'chlann a' tairgsinn roghainn, a tha gu math ceadaichte, an uair sin nuair a thèid faighneachd dhaibh an urrainn dhaibh tighinn don dìnnear agus mar a ghlanas iad na dèideagan, dèan cinnteach gun toir thu cead dha seo.
Gach uair, leig leis a 'chloinn a thuigsinn agus a mhìneachadh gu soilleir carson a tha feum agad air an seo no an obair sin a dhèanamh.
Thoir dhaibh aon òrdugh a-mhàin airson ùine shònraichte gus nach bi iad a 'faireachdainn mì-chinnteach agus nach eil uiread de dhleastanasan air an cur an cèill.
Bruidhinn ris an leanabh agad.
Bu chòir a bhith a 'bruidhinn ri clann an-còmhnaidh measail. Leig leotha còmhla riut meas a thoirt air gnìomhan droch agus math. Cha bu chòir do chòmhradh a bhith ann an riochd brosnachaidh, chan fheum thu ach an leanabh a thoirt don bheachd gu bheil e fhèin a 'tarraing cho-dhùnaidhean. Cuideachd, feuch ri do phàiste a theagasg gus co-dhùnaidhean a dhèanamh mu ghnìomhan no mì-ghnàthachadh anns gach suidheachadh.
Fon suidheachadh sam bith, fo shuidheachadh sam bith, na cuir dragh air a 'chloinn!
Tha e air a mhìneachadh a 'mìneachadh do chloinn carson a tha e riatanach a bhith ag obair ann an dòigh shònraichte anns gach cùis shònraichte, agus chan ann a-rithist. Ach aig an aon àm, faic na tha thu ag ràdh, mìneachaidhean mar "gu bheil mi ag iarraidh uiread" no "a chionn 's gu bheil e cho riatanach" lag, agus' s dòcha nach dèan iad dearbhadh air a 'phàiste idir. Tha mòran chloinne nach eil a 'gabhail ri òrdughan agus is urrainn dhaibh dìreach tòiseachadh air falbh bho bhith a' conaltradh riut.
Bidh còmhraidhean dìomhair, dìteadh, còmhraidhean mu choinneamh co-ionann, an-còmhnaidh gad chuideachadh gus ùghdarras fhaighinn bho phàiste.
Na cleachd tòna sgeadachaidh. Cùm do gheallaidhean daonnan.
Ann an còmhradh ris a 'chloinn, bruidhnibh ri chèile dè a dh'fheumas iad a thoirt air ceumannan ath-sheasmhach airson an giùlan mì-sgapte. Mar eisimpleir, abair: "Tha dòigh agad tilgeil rudan timcheall an taighe, agus feumaidh mi daonnan ceum a dhèanamh orra. Dè nì sinn le seo? Ma dh'fhaodte gun toir thu fuasgladh dhomh, dè a bu chòir dhomh a dhèanamh mura glan thu na rudan agad? "An dèidh dha co-aonta a ruighinn, san àm ri teachd, gun a bhith a 'fàgail nam prionnsabalan, cumaidh an t-aonta ri chèile.
Na caill am mionaid agus an aire nuair a tha a 'chlann agad a' dèanamh gu math, na dìochuimhnich am moladh airson freagairt do na tha thu a 'sùileachadh. Mar eisimpleir. Faodaidh tu ràdh "Tha mi glè thoilichte gu bheil thu ..." no "Tha e math gu bheil thu ...".
Cùm an suidheachadh fo smachd.
Feuch ri samhlachadh a dhèanamh air an t-suidheachadh gus am bi an leanabh a 'cur ris a' phàtran giùlan ris a bheil dùil: "Sasha, tha e dona coiseachd timcheall an t-seòmair ann an brògan sràide. Seall dhomh, feuch, mar a nì thu a 'chùis seo. " Bidh an leanabh a 'toirt a bhrògan dheth. "Tapadh leibh, bha mi cinnteach gum faodadh tu a dhèanamh. Tha sin nas fheàrr. "
Tha sinn a 'moladh dhut seasamh a chumail le figearan sam bith (mar eisimpleir, stòircean, cearcallan) no clàr-ama far am bi notaichean mu ghiùlan ceart an leanaibh air an dèanamh tron ùine a chaidh a shuidheachadh. Aig an aon àm, feumaidh tu cùmhnant a shuidheachadh, nuair a thèid an àireamh de na notaichean sin a tha thu a 'nochdadh a chlàradh, faodaidh a' chlann barrachd brosnachaidh fhaighinn, mar eisimpleir, coiseachd, a 'siubhal an àiteigin, no a' ceannach dèideag a tha an leanabh air a bhith ag iarraidh ùine mhòr. Is e dòigh math a tha seo a tha air a bhith fada oidhirp airson smachd a chumail air giùlan.
Ann an suidheachadh sam bith, na toir seachad seachad air do rùn a bhith a 'toirt seachad smachd do chloinn. Na ceum air ais, eadhon ma tha thu a 'faireachdainn nach eil feachdan gu leòr agad gus na planaichean a dhèanamh airson fèin-eagrachadh chloinne. Anns a 'chùis eile, bidh clann a' tuigsinn gu luath nach eil feum aca air na riaghailtean a leantainn, oir tha iad ag atharrachadh fad na h-ùine.
Tha na molaidhean seo èifeachdach ma tha thu fhèin, a 'coimhead ris an òrdugh san taigh, agus a' sealltainn co-chòrdadh agus gleusachd as motha. Faodar am beachd mu smachd a chruthachadh air eadhon air rudan beaga: ma thèid rudeigin a thoirt, cuir e na àite, no daonnan dùnadh a h-uile càil a dh'fhosgail thu roimhe. Chan eil ach smachd air duine fhèin agus an leanabh na chuideachadh gus na toraidhean a tha a dhìth a choileanadh.